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    人教版语文四年级下册 22 古诗三首 PPT课件

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    小学第七单元22 古诗三首芙蓉楼送辛渐教学演示ppt课件

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    这是一份小学第七单元22 古诗三首芙蓉楼送辛渐教学演示ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了字词识读,多音字,左右结构,上下结构,半包围结构,上中下结构,生字归类,上中下,下一个,引入新课等内容,欢迎下载使用。
    紫丁香不单独开放,而是几十朵紧簇在一起开放。
    月黑雁飞高,单于夜遁逃。
    单于夜遁逃中“单”的读音是________ 。
    “壶”的结构是 _________。
    乾坤的乾的读音是 __________。
    王昌龄:(698—757),字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁。有文集六卷,今编诗四卷。代表作:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
    芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。
    用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
    如何理解题目 “芙蓉楼送辛渐”?
    辛渐是王昌龄的朋友,这次拟由润州渡江,取道扬州,北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州,然后在此分手,并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。
    读古诗前两句,说说诗句的意思。
    寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。
    透着寒意的雨:点明季节
    诗意:昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
    结合画面和诗意想一想:诗人的心情是怎样的?为什么会有这样的心情?
    天气的寒冷让人感到寒意和伤感,更让人伤心与不舍的是与朋友的离别。
    说说后两句诗的意思,再想想诗句表现了怎样的精神品格。
    洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。
    像冰一样晶莹、纯洁的心
    诗意:洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。
    诗人:开朗的胸怀和坚强的性格。
    想象:诗人和辛渐会说些什么?
    您千万保重身体。此地一别不知何日才能再见,有什么口信需要我捎给您的家人吗?
    感谢您的惦念,我王昌龄为官一世,风清月朗。如洛阳的亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。
    主题概括:《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨 、 的描写,烘托出送别友人的 之情。后两句表明诗人 的人生信念。
    品行高洁,为官清正,绝不随波逐流
    卢纶:(739年—799年),字允言,河中蒲州(今山西永济县)人。唐代诗人,大历十才子之一。著作:《卢户部诗集》。
    塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。
    自由朗读,然后与同桌对读,注意读准字音、读通诗句。
    如何理解题目 “塞下曲”?
    《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
    读古诗前两句,说说诗句的意思。
    月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。
    诗意:没有月光的夜晚,雁群飞得很高,单于趁黑夜悄悄地逃跑。
    从这两句诗中不难看出,单于的溃败与逃跑时的狼狈,可见他们已经全线崩溃。
    你来结合图片说一说前两句诗介绍的环境和事件分别是什么。
    环境:一个没有月光的夜晚。
    事件:单于的军队准备乘夜色逃跑,惊起了栖息的大雁飞向高空。
    说说诗句后两句的意思,再想想诗句表现了怎样的精神品格。
    欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。
    诗意:正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。
    “满”字用在这里,写出了什么?
    由“满”感受到突如其来的雪很大,天气严寒,塞外环境恶劣,将士们不顾严寒,英勇无畏的精神品质。
    爱国热情和大无畏的精神
    环境:夜黑
    主题概括:《塞下曲》描写了一个 、 的夜晚,将军率领 追击逃敌的情景,充分表现了守边将士的 热情和 的精神。
    王冕:字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。主要成就:所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。
    此诗作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,感慨之下作此诗。
    墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。
    自由朗读古诗,读准字音、读通诗句,注意停顿。
    我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。
    诗意:我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成。
    这两句诗似乎让人看到池水旁边的梅树,梅花盛开,想到洗砚池,觉得这些梅花是用淡淡的墨水点染而成的。
    “淡”这个字说明梅花的颜色不浓,就像用含着许多水的墨汁染成的,它是那样朴素淡雅,让人喜欢。象征着作者的洁身自好。
    思考一下:“淡”这个字有什么含义?
    不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。
    诗意:它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。
    这清幽淡雅的香气弥漫在天地间,一个“满”字就把香气无处不在的感觉写了出来。
    “满”字用在这里,写出了什么?
    拟人:这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。
    这两句诗运用了什么修辞手法?
    主题概括:《墨梅》赞美墨梅不求 ,只愿给人间留下 的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及 的高尚情操。
    寒雨连江夜入吴中的“寒雨”的作用是点明______ 。
    欲将轻骑逐中的“将”是什么意思?

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