![教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(8)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12595947/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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教科版三年级上册植物2、校园的树木说课课件ppt
展开观察顺序:由远及近,由整体到局部 主要的方法:看果实、拾树叶、拓印树皮、闻气味、画简图、测量等(把观察到的内容记录在笔记本中)
看:远看树的位置,枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色,花叶的颜色、形状、大小、结构,树上树下的植物动物等闻:花叶的味道听:树周围的细小声音
远处先观察整棵树的形状,并把它画下了树的整体形态:一般由树冠、树干、树根组成
三、拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
注意:1要写出观察的时间、地点、小组成员2要按观察的顺序来记录3最好能贴上收集到的实物标本(观察记录必须真实、记录的方法多样)
整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述?
1、观察了哪些树?2、这些树是怎么样的?3、它们的生长需要什么样的条件?4、不同的树有哪些相同和不同?
树的相同之处: 长在土壤里,需要水分、阳光、空气,都有树冠、树干、树根。 树的不同之处: 树冠有大小、树干有粗细、树皮有光滑有粗糙、结的果实不一样、叶片不一样。
它生活在什么样的环境里?
它有哪些基本的生活需要?
从哪里获得生命所需的养料?
这种动物的生长发育经历了哪些过程?
这种植物怎样繁殖后代?
这种植物会对外界刺激做出反应吗?
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