高中语文苏教版必修五报任安书（节选）学案

《报任安书》学案

唐星强

一、学习目标

  1．了解《史记》的写作过程和成书原因。

  2．感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。

  3．体会本文融议论、记叙、抒情于一炉的写作手法。

  4．积累文中重要的实词、虚词和句式。

二、基础知识梳理

  1．文学常识

  本文选自                  ,是           写给朋友任安的一封回信。

《史记》是我国第一部           体通史，原名                ，它上起传说中的黄帝，下至汉武帝时期，共130篇，分为     表，      书，         本纪，       世家，

       列传。是我国散文史上的一座丰碑，被鲁迅誉为“                   ，     

          ”。

2．给下列加点字注音

  曩（     ）者   阙（     ）然   诎（     ）体   箠（     ）楚   槛阱（     ）

  圜（     ）墙   羑（     ）里   绛（     ）侯   魏其（     ）   桎梏（     ）

  赭（     ）衣   缧（     ）绁（     ）    膑（     ）脚   散佚（     ）

  3.解释下列加点的词语

  若望仆不相师                          幸勿为过

  不与能死节者比                        用之所趋异也

  太上不辱先                            积威约之渐也

  视徒隶则心惕息                        权倾五伯

  恨私心有所不尽                文采不表于后也

  审矣,何足怪乎                         重施刑于大夫

  思垂空文以自见                        稽其成败兴坏之理

  究天人之际，通古今之变               是以就极刑而无愠色

  4．指出并解释句中的通假字

  见狱吏则头枪地              （                     ）

  及罪至罔加，不能引决自裁    （                     ）

  古者富贵而名摩灭            （                     ）

  大底圣贤发愤之所为作也      （                     ）

  网罗天下放失旧闻            （                     ）

则仆偿前辱之责              （                     ）

5．古今异义词

所谓强颜耳     古义：厚颜无耻  今义：勉强装出笑容。

下流多谤议     古义：负罪受辱的处境  今义：卑鄙龌龊

意气勤勤恳恳   古义：诚恳，恳切     今义：勤劳而踏实

素所自树立使然也  古义：立身处世     今义：建立

恨私心有所不尽    古义：自己的心愿   今义：为自己打算的念头

仆以口语遭遇此祸  古义：言论         今义：谈话时所用的语言与“书面语”相对

6、一词多义

卒就死耳

草创未就

是以就极刑而无愠色

就    金就砺则利

侯生视公子色终不变，乃谢客就车

待到重阳日，还来就菊花

就我求清酒，丝绳提玉壶

而用流俗人之言

用之所趋异也

用   吴广素爱人，士卒多为用者

何用识夫婿

古法采草药多用二月、八月，此殊未当。

通邑大都

通古今之变

通    通其狂惑

六艺经传皆通习之

政通人和，百废具兴

为十表，本纪十二

季布为朱家钳奴

削木为吏，议不可对

为    然此可为智者道

古人所以重刑于大夫者，殆为此也

重为乡党所笑

人固有一死，或重于泰山

幽于圜墙之中

于    至激于义理者不然

少卿视仆于妻子何如哉

无益于俗

至激于义理者不然

然   然此可为智者道

阙然久不报

7、文言句式

①     判断句：李斯，相也

②     省略句：韩非囚（于）秦

③     倒装句：无益于俗

④     被动句：文王拘而演《周易》

三、课文导读

1． 理清本文的思路，把握作者在文中说了几层意思？

2． 司马迁在李陵之祸后，受到了哪些肉体和精神上的摧残？司马迁受宫刑后的感受是怎样的？

3． 从《史记》中对项羽、蔺相如、屈原的赞颂，我们可以看出司马迁是一个富有舍生取义精神的人，可为什么在他遭受奇耻大辱后仍“苟活于世”？

4． 司马迁创作《史记》的动机是什么？

5． 司马迁为什么不能像任安劝他的那样“推贤进士”？

四、练习

 1．与例句中加点词的用法相同的一项是      （     ）

   例句：推贤进士为务

  A．削木为吏，议不可对              B．请以赵十五城为秦王寿

C．然此可为智者道，难为俗人言也    D．季布为朱家钳奴

 2．下列各组加点词语解释相同的一组是       （     ）

    若望仆不相师                          虽累百世，垢弥甚耳

A．                                 B．

    居则忽忽若有所亡                      虽放流，眷顾楚国

      世人皆以嬴为小人                    今少卿乃教以推贤进士

C．                                                                                                           D．

      譬若以肉投馁虎                      秦王恐其破璧，乃辞谢

  3、下列句子在文中的正确意思是（   ）

①     下流多谤议

②     无乃与仆私心剌谬乎？

A、①地位卑贱的人往往被地位比他们高的人诽谤议论

   ②这恐怕把我的内心刺痛了吧？

B、①地位卑贱的人往往被地位比他们高的人诽谤议论

②这恐怕与我内心太违背了吧？

      C、①地位卑贱的人往往诽谤议论地位比他们高的人

  ②这恐怕把我的内心刺痛了吧？

 D、①地位卑贱的人往往诽谤议论地位比他们高的人

③     这恐怕与我内心太违背了吧？

   4、对下列文学知识的解说，不恰当的一项是（     ）

A、司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，所著《史记》又称《太史公书》。

B、《史记》中的“本纪”是记述诸侯国历史的文章，“世家”是以王朝或帝王为中心的大事记。

C、“刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰”这副对联所评说的对象是司马迁。

D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入周初至春秋中叶诗歌305首，分“风、雅、颂”三部分。

  5、默写

1、______________，女为悦己者容

2、人固有一死，_______________，_____________。

3、__________________，礼不下庶人。