四年级【专项训练】课外阅读：七月的天山（上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：七月的天山（上）课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了短文理解与问题思考，概括主要内容等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
七月的天山　 我七月的新疆，最理想的是骑马上天山。　　进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限的生机。　　再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加的幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。　　虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
白皑皑（ái ǎi） 山涧 (jiàn jiān )
运用：1.由于加强了管理，生产的饮(yǐn)料全部合格。弼马温尽责尽职，经常到天河去饮(yìn)马。2.这小小的立柱,可以承受千斤的重(zhònɡ)量。上周我们向敌人重(chónɡ)新发动了一次进攻。
从高处往下看。本课指骑在马上往水里看。造句：站在塔顶可以俯视整个城市。深幽静寂。本课指天山密林的环境深幽静寂。造句：雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。回旋往复；曲折环绕。本课指溪流流过每一个山脚。造句：  虽然离开了家，但妈妈的叮咛仿佛还萦绕在耳畔。
矫健：绵延：五彩斑斓：
强壮有力。本课形容马强壮有力的样子。造句：中国体育代表团的健儿们，迈着矫健的步伐走进体育场。连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。造句：万里长城，绵延不绝，那是祖国伟大与强盛的见证。形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、 耀眼。造句：海边的贝壳五彩斑斓，真好看！
都有“安静”的意思。“寂静”侧重没有声音； “幽静”侧重幽雅、幽深。1.夜晚，寂静的村庄偶尔传来几声狗吠。2.在幽静的小路上独行，别有一番滋味。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
说一说短文主要写了什么？
本文记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽风光，表达了作者对祖国边陲天山风光的喜爱之情。
第一部分（第1自然段）：介绍七月是骑马上天山的最好时候。第二部分（第2-4自然段）：从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物之美。第三部分（第5自然段）：赞叹天山的美景，总结全文。
“天山美景皆如画，云罩峦峰绕青纱。”这两句诗勾勒出一幅色彩明丽的天山风景画。那么七月的天山有着怎样的独特风光呢？走进短文，相信你一定会被那里千姿百态的水、郁郁葱葱的树、五彩缤纷的花……所吸引，所震撼！
短文描写了天山七月的奇丽风光：(1)皑皑雪峰犹如白缎，雪水飞瀑宛如银链，溪流浪花形同白莲，天山之水使这里有着秋天般的凉爽；(2)森林茂密，塔松如伞，枝丫重叠，天山之林使这里显得格外幽静；(3)溪流两岸，野花遍地，五彩缤纷，天山之花使这里有着春天般的魅力。
短文描写了天山七月怎样的奇丽风光？
短文主要描写了天山的哪些景物？
短文主要描写了天山的雪峰、雪水、雪水汇成的溪流，原始森林，以及天山深处的野花。
短文是按什么顺序写的？
短文是按照移步换景的游览顺序写的。
天山景物有着怎样的特点？短文是怎样表现这些特点的？
短文首先从高到底、由远及近，运用形象 的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水 汇成的溪流，展示了天山的无限生机；然后通 过写茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水 声相映成趣，突出了天山密林的幽静；最后运用比喻、排比的方法，重点写溪流两岸，满地野花，突出了天山花海的五彩缤纷。