2020-2021学年河南省周口市沈丘县八年级（下）期末生物试卷（含答案）

这是一份2020-2021学年河南省周口市沈丘县八年级（下）期末生物试卷（含答案），共25页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A．是否由单一个体完成
B．后代的性状是否更加优良
C．是否有两性生殖细胞的形成和结合
D．是否产生大量的后代
2．（1分）下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
3．（1分）剪取开白花的碧桃枝条嫁接到开红花的碧桃上，新形成的植株将来开的花的颜色是（ ）
A．白色B．粉红色C．红色D．不能确定
4．（1分）从菜粉蝶等鳞翅目昆虫的发育过程来看，哪个时期对农作物的危害最大（ ）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
5．（1分）苍蝇和蚊子是夏季最常见的昆虫，它们的生殖方式是（ ）
A．有性生殖、卵生、体内受精
B．无性生殖卵生体外受精
C．无性生殖卵生、体内受精
D．有性生殖胎生、体内受精
6．（1分）下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）
A．遗传和变异现象在生物界普遍存在
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
7．（1分）依据生物进化的大致历程推测，最先在原始海洋中出现的是（ ）
A．原始的单细胞生物B．原始的线形动物
C．原始的苔藓植物D．原始的蕨类植物
8．（1分）下列不属于生物进化规律的是（ ）
A．单细胞→单细胞B．低等→高等
C．水生→陆生D．体型小→体型大
9．（1分）鸟类受精卵中将来发育成雏鸟的结构是（ ）
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带
10．（1分）一对夫妇生第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子是男孩的可能性是（ ）
A．100%B．50%C．75%D．25%
11．（1分）下列关于染色体，NDA和基因的关系的叙述中，不正确的是（ ）
A．在生物的传种接代过程中，基因是随染色体传递的
B．染色体上有DNA、DNA上有基因
C．每条染色体上有许多个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因
D．生殖细胞中染色体，DNA和基因都不能成对存在
12．（1分）B与b分别代表双眼皮和单眼皮的基因。若亲代都是双眼皮，其基因型均为Bb，试问其子代眼皮性状表现的比例是（ ）
A．3/4双眼皮，1/4单眼皮B．1/4双眼皮，3/4单眼皮
C．1/2双眼皮，1/2单眼皮D．全部都是双眼皮
13．（1分）下列各项中不属于原始大气成分的是（ ）
A．甲烷B．氧气C．氢气D．氨
14．（1分）如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．①主要存在于细胞质中
B．①上具有遗传效应的片段叫基因
C．③通常分布于细胞核和细胞质中
D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
15．（1分）小绵是一位初二女生，去年她的父母响应国家的二孩政策，又生了一位弟弟小阳。不同来源的X染色体因含有的基因存在差异而有所不同，因此，父亲的性染色体组成可记作：X1Y，母亲的性染色体组成可记作：X2X3．那么，关于小绵和小阳体细胞内的X染色体，下列说法正确的是（ ）
A．小绵没有与父亲相同的X染色体
B．小绵没有与母亲相同的X染色体
C．小阳没有与父亲相同的X染色体
D．小阳没有与母亲相同的X染色体
16．（1分）张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对的折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。下列有关合欢树这一特性的叙述错误的是（ ）
A．是长期自然选择的结果
B．可能是受温度变化刺激引起的反应
C．叶子闭合可能有利于减少水分的散失
D．是这种植物为适应环境主动变异的结果
17．（1分）如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是（ ）
A． 御敌于国门之外B． 定点清除
C． 扫地出门D． 城市巷战
18．（1分）医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗，请问该做法属于预防传染病的哪种措施（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．清除病原体
19．（1分）地震中某人腿部受伤，鲜红的血液喷溅而出，正确的急救措施是（ ）
A．在远心端用止血带止血B．用创可贴止血
C．在近心端用止血带止血D．进行人工呼吸
20．（1分）接种卡介苗能够预防结核病。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．从免疫角度看，卡介苗属于抗原
B．接种卡介苗可引发特异性免疫反应
C．接种卡介苗还可以预防乙型肝炎
D．接种卡介苗的目的是保护易感人群
二．非选择题（共30分，请把答案写在答题卡上。）
21．（7分）如图为鸡卵结构示意图，请据图回答（[]内填序号）：
（1）图[③] ，它的主要作用是 。
（2）卵细胞是由图中的[ ] 、[ ] 和[ ] 构成，其中[ ] 里面含有细胞核，是鸡卵中最重要的结构，将来发育成雏鸡。
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
22．（4分）如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。请回答下列问题：
（1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是 。
（2）依据图中 可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。
（3）图中5号个体的基因组成可能是 。
（4）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病孩子的可能性（概率）是 。
23．（6分）如图是动植物进化的大致历程图，据图回答问题：
（1）在分类上，图中两大主干Ⅰ和Ⅱ代表的分类等级单位是 ，①表示的生物类群是 。②表示的生物类群是 。
（2）图中③表示的生物类群是 植物，③与被子植物的主要区别是种子外是否有 包被。
（3）从图中可以看出，生物进化的总趋势是：进化水平上由低等到高等，生活环境上由水生到陆生，结构上 。
24．（8分）2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
（1）新冠病毒极其微小，科学家需要借助 （填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的 组成。
（2）感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的 ，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的 。
（3）疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的 （填物质），可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，研发思路之一是用 的新冠病毒来制成生物制品。疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。
（4）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是 。
25．（5分）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打 急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。
（2）图1的操作是为了 ，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
（3）图2是触摸颈动脉 的情况，判断有无心跳。
（4）图3中胸外按压的正确部位是[ ]。
（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂 。
2020-2021学年河南省周口市沈丘县八年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请把正确的选项填在答题卡上。）
1．（1分）有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A．是否由单一个体完成
B．后代的性状是否更加优良
C．是否有两性生殖细胞的形成和结合
D．是否产生大量的后代
【分析】生物的生殖方式有有性生殖，例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：C。
【点评】无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。
2．（1分）下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。故A说法正确，不符合题意。
B、青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中。故B说法正确，不符合题意。
C、青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功。故C说法错误，符合题意。
D、青蛙的后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。故D说法正确，不符合题意。
故选：C。
【点评】两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征。
3．（1分）剪取开白花的碧桃枝条嫁接到开红花的碧桃上，新形成的植株将来开的花的颜色是（ ）
A．白色B．粉红色C．红色D．不能确定
【分析】嫁接属于无性生殖的方式，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状，此方法应用很广，据此解答．
【解答】解：A、嫁接属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，因此，新形成的植株将来开的花的颜色是白色，A正确。
B、新形成的植株将来开的花的颜色不是粉红色，B错误。
C、新形成的植株将来开的花的颜色不是红色，C错误。
故选：A。
【点评】了解嫁接的知识，理解嫁接属于无性生殖，后代能保持亲本的性状，即可作出正确的答案．
4．（1分）从菜粉蝶等鳞翅目昆虫的发育过程来看，哪个时期对农作物的危害最大（ ）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段．
【解答】解：菜粉蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。这种发育过程中的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。其幼虫菜青虫取食十字花科植物的茎叶，对作物危害大。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是明确完全变态的发育过程．
5．（1分）苍蝇和蚊子是夏季最常见的昆虫，它们的生殖方式是（ ）
A．有性生殖、卵生、体内受精
B．无性生殖卵生体外受精
C．无性生殖卵生、体内受精
D．有性生殖胎生、体内受精
【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题。
【解答】解：苍蝇和蚊子都属于昆虫，由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段，因此生殖方式属于有性生殖，卵生、体内受精。
故选：A。
【点评】明确昆虫的生殖发育特点是解题的关键。
6．（1分）下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）
A．遗传和变异现象在生物界普遍存在
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【解答】解：A、生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象。A正确；
B、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。①种瓜得瓜，种豆得豆说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于生物的遗传现象。一树结果，酸甜各异说明亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异，属于变异现象。B正确；
C、兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰的基因是杂合体（Aa）其中A来自妈妈，a来自爸爸，C错误；
D、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的，属于可遗传变异，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。
7．（1分）依据生物进化的大致历程推测，最先在原始海洋中出现的是（ ）
A．原始的单细胞生物B．原始的线形动物
C．原始的苔藓植物D．原始的蕨类植物
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。
【解答】解：如图生物进化树
可见，在生物进化历程中，最先在原始海洋中出现的是原始的单细胞生物。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
8．（1分）下列不属于生物进化规律的是（ ）
A．单细胞→单细胞B．低等→高等
C．水生→陆生D．体型小→体型大
【分析】生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．
【解答】解：ABC、单细胞→单细胞、低等→高等、水生→陆生，都属于生物进化规律。
D、高等动物有体型小的如蜂鸟，因此体型小→体型大不属于生物进化规律。
因此不属于生物进化规律的是体型小→体型大。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．
9．（1分）鸟类受精卵中将来发育成雏鸟的结构是（ ）
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
【解答】解：A、卵黄为胚胎发育提供营养。A不符合题意；
B、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。B不符合题意；
C、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 C符合题意；
D、卵黄系带起到固定卵黄的作用，D不符合题意。
故选：C。
【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。
10．（1分）一对夫妇生第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子是男孩的可能性是（ ）
A．100%B．50%C．75%D．25%
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的概率是相等的，都是50%．因此一对夫妇的第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是男孩的概率为50%。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
11．（1分）下列关于染色体，NDA和基因的关系的叙述中，不正确的是（ ）
A．在生物的传种接代过程中，基因是随染色体传递的
B．染色体上有DNA、DNA上有基因
C．每条染色体上有许多个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因
D．生殖细胞中染色体，DNA和基因都不能成对存在
【分析】染色体有DNA和蛋白质组成，一个基因是一条DNA上的一个片段。它们三者间的包含关系可表示为：染色体＞DNA＞基因。
【解答】解：A、生物的传种和接代的过程，传下去的不是性状，而是控制性状的基因，基因在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，随染色体传递。正确。
B、染色体上有DNA，当然还有蛋白质，基因在DNA上，所以DNA上都有基因。正确。
C、一个染色体上有一条DNA分子，一个DNA分子上有许多基因。错误。
D、生殖细胞中染色体、DNA和基因都是成单存在的，不能成对存在。正确。
故选：C。
【点评】本题考查染色体，DNA，基因之间的包含关系，可简记为：染色体＞DNA＞基因。
12．（1分）B与b分别代表双眼皮和单眼皮的基因。若亲代都是双眼皮，其基因型均为Bb，试问其子代眼皮性状表现的比例是（ ）
A．3/4双眼皮，1/4单眼皮B．1/4双眼皮，3/4单眼皮
C．1/2双眼皮，1/2单眼皮D．全部都是双眼皮
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的，基因遗传图解为：
从遗传图解看出，其子代眼睑性状表现的比例是3/4双眼皮，l/4单眼皮。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。
13．（1分）下列各项中不属于原始大气成分的是（ ）
A．甲烷B．氧气C．氢气D．氨
【分析】此题主要考查的是原始大气的成分，可结合原始地球的条件来分析，据此解答。
【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了原始大气的成分，即可解答本题。此题的关键点：原始大气层中没有氧气。
14．（1分）如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．①主要存在于细胞质中
B．①上具有遗传效应的片段叫基因
C．③通常分布于细胞核和细胞质中
D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
【分析】③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
【解答】解：A、①DNA，位于染色体上，染色体主要存在于细胞核中，A错误。
B、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，B正确。
C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体，所以③染色体通常分布于细胞核中，C错误；
D、正常人的体细胞中，③染色体的数量为23对，生殖细胞中由23条染色体，D错误；
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。
15．（1分）小绵是一位初二女生，去年她的父母响应国家的二孩政策，又生了一位弟弟小阳。不同来源的X染色体因含有的基因存在差异而有所不同，因此，父亲的性染色体组成可记作：X1Y，母亲的性染色体组成可记作：X2X3．那么，关于小绵和小阳体细胞内的X染色体，下列说法正确的是（ ）
A．小绵没有与父亲相同的X染色体
B．小绵没有与母亲相同的X染色体
C．小阳没有与父亲相同的X染色体
D．小阳没有与母亲相同的X染色体
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
【解答】解：小绵的父亲的性染色体是X1Y，母亲的性染色体是X2X3．遗传图解：
AB、小绵是女生，女性的性染色体是XX．其中一个X1来自父亲，另一个X来自母亲（X2或X3），AB错误；
CD、小阳是男生，男性的性染色体是XY，其中X来自母亲（X2或X3），Y来自父亲，C正确；D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
16．（1分）张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对的折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。下列有关合欢树这一特性的叙述错误的是（ ）
A．是长期自然选择的结果
B．可能是受温度变化刺激引起的反应
C．叶子闭合可能有利于减少水分的散失
D．是这种植物为适应环境主动变异的结果
【分析】达尔文指出，大多数生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不利变异的个体，则容易被淘汰。在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择。
【解答】解：A、合欢树这一特性是长期自然选择的结果，正确；
B、白天、夜晚温度不同，因此合欢树这一特性可能是受温度变化刺激引起的反应，正确；
C、蒸腾作用的主要器官是叶，合欢树叶子闭合可能有利于减少水分的散失，正确；
D、合欢树这一特性是环境对合欢树的变异进行选择的结果，而不是这种植物为适应环境主动变异的结果，错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因。
17．（1分）如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是（ ）
A． 御敌于国门之外B． 定点清除
C． 扫地出门D． 城市巷战
【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。
【解答】解：A、图示御敌于国门之外，表示了皮肤的阻挡作用，是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；
B、图示定点清除，表示了吞噬细胞在抗体的协助下在消灭病菌，抗体是病原体进入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是后天获得的，是特异性免疫，属于人体第三道防线，B正确；
C、图示扫地出门，表示了呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，是保卫人体的第一道防线，是非特异性免疫，C错误；
D、图示城市巷战，表示了吞噬细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用，是保卫人体的第二道防线，是非特异性免疫，D错误。
故选：B。
【点评】关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。
18．（1分）医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗，请问该做法属于预防传染病的哪种措施（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．清除病原体
【分析】本题考查预防传染病的三个措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。据此答题。
【解答】解：传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源。
控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
医护人员对H7N9禽流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源。
故选：A。
【点评】回答此题的关键是要明确传染病的三个环节和措施是什么。
19．（1分）地震中某人腿部受伤，鲜红的血液喷溅而出，正确的急救措施是（ ）
A．在远心端用止血带止血B．用创可贴止血
C．在近心端用止血带止血D．进行人工呼吸
【分析】三种血管的出血特点和止血方法：
【解答】解：“地震中某人腿部受伤，鲜红的血液喷溅而出”，表明受伤的血管是动脉血管，因此正确的急救措施是在近心端用止血带止血。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管出血的类型特点和止血方法
20．（1分）接种卡介苗能够预防结核病。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．从免疫角度看，卡介苗属于抗原
B．接种卡介苗可引发特异性免疫反应
C．接种卡介苗还可以预防乙型肝炎
D．接种卡介苗的目的是保护易感人群
【分析】（1）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。
【解答】解：A、从免疫角度看，卡介苗属于抗原，正确；
B、接种卡介苗可引发特异性免疫反应，正确；
C、刚出生的婴儿，接种卡介苗，可以预防结核病，错误；
D、接种卡介苗的目的是保护易感人群，正确；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗体、抗原的特点
二．非选择题（共30分，请把答案写在答题卡上。）
21．（7分）如图为鸡卵结构示意图，请据图回答（[]内填序号）：
（1）图[③] 卵壳 ，它的主要作用是 保护鸟卵内部结构 。
（2）卵细胞是由图中的[ ④ ] 胚盘 、[ ⑤ ] 卵黄膜 和[ ⑦ ] 卵黄 构成，其中[ ④ ] 胚盘 里面含有细胞核，是鸡卵中最重要的结构，将来发育成雏鸡。
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ⑧ ] 卵白 。
【分析】如上图所示，其结构和功能依次为：
①卵壳膜﹣﹣有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．
②气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．
③卵壳﹣﹣起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．
④胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位．
⑤卵黄膜﹣﹣保护并维持卵细胞的形状．
⑥系带﹣﹣固定卵黄的作用．
⑦卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分．
⑧卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．
【解答】解：（1）图中③是卵壳，对鸟卵的内部结构起一个保护的作用；
（2）卵细胞是由④胚盘、⑤卵黄膜、⑦卵黄组成，其中④胚盘里面含有细胞核，是鸡卵中最重要的部分；
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是⑧卵白。
故答案为：
（1）卵壳；保护鸟卵的内部结构；
（2）④胚盘；⑤卵黄膜；⑦卵黄；④胚盘；
（3）⑧卵白。
【点评】掌握鸟卵各部分的名称和功能就可解答此题，知道卵细胞包括：胚盘、卵黄、卵黄膜三部分
22．（4分）如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。请回答下列问题：
（1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是 生殖细胞（精子和卵细胞） 。
（2）依据图中 4号 可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。
（3）图中5号个体的基因组成可能是 AA或Aa 。
（4）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病孩子的可能性（概率）是 25% 。
【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
【解答】解：（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
（2）由“第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常”可知：父母（即1号和2号个体）虽表现正常，但都含有致病基因a，如图所示：
（3）由（2）遗传图解可知：5号个体正常，基因组成为AA或Aa。
（4）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，遗传图解如图所示：
则他们生出患该遗传病孩子的可能性（概率）是25%。
故答案为：（1）生殖细胞（精子和卵细胞）；
（2）7号；
（3）AA或Aa；
（4）25%。
【点评】该题主要考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，解答时要借助遗传图解，这样可以方便理解。
23．（6分）如图是动植物进化的大致历程图，据图回答问题：
（1）在分类上，图中两大主干Ⅰ和Ⅱ代表的分类等级单位是 界 ，①表示的生物类群是 哺乳动物 。②表示的生物类群是 两栖动物 。
（2）图中③表示的生物类群是 裸子 植物，③与被子植物的主要区别是种子外是否有 果皮 包被。
（3）从图中可以看出，生物进化的总趋势是：进化水平上由低等到高等，生活环境上由水生到陆生，结构上 由简单到复杂 。
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。
【解答】（1）在分类上，图中两大主干中的Ⅰ是指动物界，Ⅱ代表植物界，因此两大主干Ⅰ和Ⅱ代表的分类等级单位是界，①表示的生物类群是最高等动物﹣哺乳类。②表示的生物类群是两栖动物。
（2）图中③表示的裸子植物，裸子植物与被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被。
（3）从图中可以看出，生物进化的总趋势是：进化水平上由低等到高等，生活环境上由水生到陆生，结构上有简单到复杂。
故答案为：（1）界；哺乳动物；两栖动物；
（2）裸子；果皮；
（3）由简单到复杂。
【点评】解答此类题目的关键是记住生物进化的历程，这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。
24．（8分）2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
（1）新冠病毒极其微小，科学家需要借助 电子显微镜 （填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成。
（2）感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的 传染源 ，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的 切断传播途径 。
（3）疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的 抗体 （填物质），可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，研发思路之一是用 毒性减弱或者已经死亡 的新冠病毒来制成生物制品。疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生 特异性免疫 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。
（4）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是 病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖 。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：（1）病毒是十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米＝一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以病毒很小，要用电子显微镜才能到。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
（2）从传染病角度看，新型冠状病毒能引起新型冠状病毒肺炎，因此新型冠状病毒是病原体。传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。新冠肺炎流行期间，感染新冠病毒的人属于传染源。戴口罩、勤洗手、保持社交距离等属于切断传播途径。
（3）新冠肺炎病人经医生救治痊愈后。就会在病人体内产生抵抗新冠病毒的抗体。
疫苗是用毒性减弱或者已经死亡的病原体制成生物制品，人们常用疫苗来预防传染病，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫。
（4）病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖，不能用培养细菌的培养基来直接培养。
故答案为：（1）电子显微镜；遗传物质
（2）传染源；切断传播途径
（3）抗体；毒性减弱或者已经死亡；特异性免疫
（4）病毒只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖
【点评】掌握免疫和传染病的知识是解题的关键。
25．（5分）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打 120 急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。
（2）图1的操作是为了 畅通呼吸道 ，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
（3）图2是触摸颈动脉 脉搏 的情况，判断有无心跳。
（4）图3中胸外按压的正确部位是[ ② ]。
（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂 绷直垂直下压 。
【分析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16﹣﹣18次。
胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。
【解答】解：（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。
（2）现场心肺复苏成功的关键一步，判断意识和畅通呼吸道。
（3）通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或脉搏判断有无心跳。
（4）（5）胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4﹣5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。
故答案为：（1）120；
（2）畅通呼吸道；
（3）脉搏；
（4）②；
（5）绷直垂直下压。
【点评】掌握人工呼吸和胸外心脏按压术是关键。
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出血类型
出血特点
止血方法
动脉出血
颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状
可用止血带或绷带在近心端止血
静脉出血
颜色暗红，血液较缓
可用指压法或止血带在远心端止血
毛细血管出血
颜色红色，血液缓慢渗出
可自然止血，也可用创可贴包扎伤口