|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    巩固练习_指数函数、对数函数、幂函数综合_提高
    立即下载
    加入资料篮
    巩固练习_指数函数、对数函数、幂函数综合_提高01
    巩固练习_指数函数、对数函数、幂函数综合_提高02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    巩固练习_指数函数、对数函数、幂函数综合_提高

    展开
    这是一份巩固练习_指数函数、对数函数、幂函数综合_提高,共5页。

    【巩固练习】

    1.若函数在区间上的最大值是最小值的倍,则的值为(   

    A    B    C      D

    2设函数fx)=则满足的取值范围是(   

    A    B   C   D

    3.函数上递减,那么上(   

    A.递增且无最大值  B.递减且无最小值

    C.递增且有最大值  D.递减且有最小值

    4.若函数a0a≠1)为增函数,那么的图象是(  

          

    A               B                C              D

    5.函数的定义域为(    );

    A          B  

    C          D

    6已知[01]上的减函数,则a的取值范围为(  

     A 01 B 12 C 02 D [2+∞

    7.已知, 判断之间的大小关系是(     ).

    A    B      C     D

    8.函数的反函数是(   

    A                     B     

    C                     D

    9.不等式的解集为        

    10已知函数,对任意都有,的大小顺序是        

    112016春 天津期末)若函数定义域为R,则a的取值范围是________

    12.若函数是奇函数,则          

    13.已知,求函数的值域.

    14.已知函数,其中x[03]

    1)求函数fx)的最大值和最小值;

    2)若实数a满足:fx)-a≥0恒成立,求a的取值范围.

    152016春 福建漳州月考)已知函数

    1)当a=4时,求函数fx)的定义域;

    2)若对任意的xR,都有fx2成立,求实数a的取值范围.

     

    【答案与解析】

    1.【答案】A 

    【解析】

    2.【答案】D 

    【解析】不等式等价于,解不等式组,可得,即,故选D

    3.【答案】A 

    【解析】令的递减区间,即的递增区间,即递增且无最大值.

    4【答案】C

    分析:要想判断函数的图象,我们可以先观察到函数的解析式中x的取值范围,得到其定义域从而得到图象的大致位置,再根据基本初等函数的性质,对其进行分析,找出符合函数性质的图象即可.

    【解析】函数a0a≠1)为增函数,

    a1

    考察函数的定义域:由x>-1

    则函数的定义域为:(-1+∞),即函数图象只出现在直线x=1轴右侧;

    又函数可看成的复合,

    其中均在各自的定义域是减函数,

    从而得出函数在区间(-1+∞)上递增,

    且当x=0时,,即图象过原点,

    分析ABCD四个答案,只有C满足要求.

    故选C

    点评:要想判断函数的图象,我们先要求出其定义域,再根据解析式,分析其单调性、奇偶性、周期性等性质,根据定义域、值域分析函数图象所处的区域,根据函数的性质分析函数图象的形状,如果还不能判断的话,可以代入特殊值,根据特殊点的位置进行判断.

    5【答案】D 

    【解析】

    故选D

    6.【答案】B

    分析:本题必须保证:使有意义,即a0a≠12ax0使[01]上是x的减函数.由于所给函数可分解为u=2ax,其中u=2axa0时为减函数,所以必须a1[01]必须是定义域的子集.

    【解析】[01]上是x的减函数,

    f0)>f1),

    1a2

    故答案为:B

    点评:本题综合了多个知识点,需要概念清楚,推理正确.(1)复合函数的单调性;(2)函数定义域,对数真数大于零,底数大于0,不等于1

    7.【答案】B  

    【解析】先比较两个同底的,即,因为函数是单调递减的,又,所以.再比较两个同指数的,即,因为函数上是增函数,又,所以

    8【答案】D 

    【解析】,解,故所求反函数为,故选D

    9.【答案】 

    【解析】依题意得,,即,解得

    10.【答案】   

    【解析】因为,所以函数的对称轴为,又函数的开口向上,所以有离对称轴越远,函数值越大,所以

    11【答案】[10]

    【解析】函数定义域为R

    恒成立即恒成立

    ,解得-1a0

    故答案为:[10]

    12.【答案】2  

    【解析】

                   

    13.【答案】

    【解析】,令时,取得最大值12;当,即时,取得最小值-24,即的最大值为12,最小值为-24,所以函数的值域为

    14.【答案】(1;(2)(-,-10]

    分析:(1)由题意可得,0≤x≤3),令,从而可转化为二次函数在区间[18]上的最值的求解

    2)由题意可得,afx)恒成立恒成立,结合(1)可求

    【解析】(10≤x≤3

    0≤x≤3

    0≤x≤3

    1≤t≤8

    1≤t≤8

    t[12]时,ht)是减函数;当t[28]时,ht)是增函数.

    2fx)-a≥0恒成立,即afx)恒成立.

    afxmin恒成立.

    由(1)知

    a10

    a的取值范围为(-,-10]

    点评:本题以指数函数的值域为载体,主要考查了二次函数在闭区间上的最值的求解,及函数的恒成立与函数最值的相互转化关系的应用.

    15【答案】(1)(―∞11+);(2

    【解析】(1)当a=4时,要使函数式有意义,则

    2x1+x+2|>4,分类讨论如下:

    时,2x1+x+24,解得x1

    时,12x+x+24,解得-2x<-1

    x2时,12xx24,解得x<-2

    综合以上讨论得,x―∞11+);

    2fx2恒成立,

    |2x1|+|x+2|a4恒成立,

    分离参数a得,a|2x1|+|x+2|4

    所以,a[|2x1|+|x+2|4]min

    gx=|2x1|+|x+2|4

    分析可知,当时,

    所以,实数a的取值范围为

     

    相关试卷

    幂函数、指数函数、对数函数比较大小专项训练: 这是一份幂函数、指数函数、对数函数比较大小专项训练,共10页。试卷主要包含了比较大小,指数与对数的有关运算等内容,欢迎下载使用。

    巩固练习_指数函数及其性质_提高: 这是一份巩固练习_指数函数及其性质_提高,共6页。

    知识讲解_指数函数、对数函数、幂函数综合_基础练习题: 这是一份知识讲解_指数函数、对数函数、幂函数综合_基础练习题,共11页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        巩固练习_指数函数、对数函数、幂函数综合_提高
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map