部编版语文五年级下册古诗三首同步练习题

部编版语文五年级下册古诗三首同步练习题

一、选择题

1．下面给加点字读音全部正确的一组是（    ）。

A．玉磬(qìng) 寒漪(yī)

B．玷(zhàn)污 下雨罗(lou)

C．倭(wěi)瓜 旖旎(ní)

D．万顷(qīng) 凉飕(shōu)飕

给诗句中加点的词语选择正确的解释。

2．童孙未解供耕织（　　）

A．解决。 B．理解，懂得。

3．忽作玻璃碎地声（　　）

A．现在的玻璃。 B．水玉，一种天然的玉石。

4．短笛无腔信口吹（　　）

A．随口。 B．书信的封口。

5．下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（    ）

A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B．举头望明月，低头思故乡。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D．采菊东篱下，悠然见南山。

二、填空题

6．补充句子。

（1）_______________________，村庄儿女各当家。

（2）_______________________，彩丝穿取当银钲。

（3）谁言寸草心，__________________________。

7．辨字组词。

疏（________）      蛱（________）      蜓（________）   

蔬（________）      荚（________）      挺（________）

8．看拼音， 写汉字。

zhī xiǎo   gòng rèn   sāng yè

（______） （______） （______）

三、现代文阅读

阅读短文。

半瓶阳光

这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。

屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！ ”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。

“我捉了半瓶子阳光了 ！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“我当然知道。风走过来，树叶有 声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”

我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”

女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”

我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”

她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光滋鞄的。

太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说： “阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”

“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？'”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”

天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。

9．写出下列词语的反义词。

明亮——（__________）     顽皮——（________）

10．短文第1自然段属于___________描写，它在文中的作用是（______）

A．为下文女儿捉阳光作铺垫          B．点明短文的中心

11．从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用横线画出来。

12．仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。

（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖意。

（2）于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。

第（1）句中的“暖”是指 ________________________    

第（2）句中的“暖“是指______________________

13．说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。

_________________________________________

四、书面表达

14．百字练笔

请展开合理的想象，把《稚子弄冰》改写成一篇小短文。

参考答案

1．A

2．B

3．B

4．A

5．D

6．昼出耘田夜绩麻    稚子金盆脱晓冰    报得三春晖   

7．稀疏    蛱蝶    蜻蜓    蔬菜    豆荚    挺拔   

8．知晓    供认    桑叶   

9．昏暗    乖巧   

10．环境    A   

11．阳光走过来，水里有亮亮的波纹。抓到阳光时，手会暖暖的。

12．阳光    照到手上的温度高，感到温暖。小女儿的天真打动了“我”。   

13．儿童对生活充满好奇和幻想，值得成人学习。儿童的天真无邪能帮助成人看到他们发现 不了的东西，感悟到世界的真善美，所以说“儿童是成人的父亲”。

14．示例：冬天的早晨特别寒冷，小孩子从金属盆里把冰取出来。小孩子在冰上弄了一个小小的洞后，找来一条彩色的丝线把它穿起来，拿在手里当银征敲着玩。用冰做的银征，敲出来的声音特别动听，就像敲玉磐一把。动听的命音穿过了树林，特别响。不知道怎么回事，忽然听见了一阵像玉石破碎的响声。人们循声一看，原来是小孩子的冰掉在地上摔碎了。