小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）课文内容课件ppt

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（1）从右起第（ ）个是球，球的左边是（ ）。（2）从左起第（ ）个是正方本。（3）这一行一共有（ ）圆柱，（ ）长方体。
■预习教材第2页例1，完成下面的题目。
2.将下列图形与相应的名称连起来。
小朋友们，我们在上册已经认识了图形王国中哪几个新朋友？
这些图形都来自图形王国。可是，图形王国里发生了一件抢劫案，警察叔叔马上去寻找线索，结果他们找到了一串脚印，你们知道它们分别是谁的脚印吗？哪个聪明的小朋友能帮警察叔叔破案？
认识这些脚印吗？
这么多脚印，我们给它们取一个共同的名字，叫：平面图形。今天我们就一起来认识它们。
图中3个小朋友在借助长方体、正方体、圆柱、三棱柱等立体图形，以描、画、印、拓等方式画出了一些平面图形。
同学们，你会辨认和区分这些平面图形吗？
把不同的平面图形归类，并介绍其名称。
1.给圣诞礼物涂色。（三角形涂红色，平行四边形涂绿色，圆涂黄色）
右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
教材第7页“练习一”第7题
题意解读：先要仔细分析长方体的位置，相对位置而言，哪个面是下面、有什么特征，是大长方形还是小长方形，要按这样的思路分析。
方法探究：先找出长方体的下面、左面、后面各是什么形状的长方形，再连线。
例 每种图形里都有哪些数？把它们写下来。
分析：如果直接做比较麻烦，可以把每个形状的平面图形用不同颜色的笔圈出来，再填数字就一目了然。
1.我会填。（1）数学书的封面是（ ）形，方桌的面是（ ）形。（2）红领巾是（ ）形，1元硬币的面是（ ）形。（3） 中有（ ）个长方形。
2.下面物体的表面有哪些平面图形？连一连。