初中生物七年级上册全册核心要点填空练习（共49个，附参考答案）
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班级 考号 姓名 总分
1.科学探究的基本方法:（ ）、（ ）、（ ）。
2.生物的特征:①（ ）②（ ）③（ ） ④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
⑦除（ ）外生物都是由（ ）构成的。
3.按照形态结构特点。将生物归为（ ）、（ ）和（ ）三大类:
按生活环境，将生物分为（ ）和（ ）等:
按照用途，将生物分为（ ）等。
4.地球上所有的生物与其环境的总和叫做（ ）。
5.环境中影响生物生活和分布的因素叫做（ ）。生态因素分为两类: 非生物因素:（ ）、（ ）、（ ）.（ ）、（ ）等;生物因素:影响生物生活的（ ）。
6.生物的生存所需要的基本条件（ ）、（ ）、（ ）、（ ），还有（ ）和一定的（ ）。
7.非生物因素对生物的影响。
生物与生物之间的关系:（ ）等。
8、理解“（ ）”实验过程，并能够举一反三。
9.科学探究(即实验)的一-般过程:（ ）。学会（ ）和（ ）。
10.在研究-种条件对研究对象的影响时，所进行的（ ）外，其他条件都相同的实验，叫做（ ）。（ ）是指对照实验中的不同的条件。
11.每组对照实验中只能设计一个变量。除了（ ），（ ）实验条件都（ ）。(即（ ）)
接受这个变量处理的为（ ）。不接受这个变量处理的为（ ）。
12.实验的过程中进行（ ）是为了（ ）的发生，实验结果（ ）或（ ）的方法，是为了（ ）。
13.在一定地域内，（ ）与（ ）所形成的（ ）叫做（ ）。
14.生态系统由（ ）和（ ）组成。
生物部分包括（ ）(植物)、（ ）(动物) .（ ）者(细菌、真菌) ;非生物部分包括（ ）等。
15.生态系统中,不同生物之间由于（ ）的关系而形成的链状结构叫做（ ）.
16.一个生态系统中，很多条（ ）彼此交错连接，形成了（ ）
17.在生态系统中，能量的最终来源是（ ）。
18.生态系统中（ ）和（ ）就是沿着（ ）和（ ）流动的，并且（ ）。
19.有毒物质能够沿（ ）积累。并且营养级越高，有毒物质积累得（ ）。
20、营养级越高，生物数量（ ）:营养级越低， 生物数量（ ）。
21.食物链的书写:①从（ ）开始写，写到（ ），箭头指向（ ）。
②（ ）和（ ）部分不能写入食物链中。
22.在一般情况下，生态系统中各种生物的（ ）和（ ）是相对稳定的。
生态系统具有一定的（ ）能力但这种自动调节能力是（ ）。
生态系统中（ ），自动调节能力（ ）。
23.生物圈包括（ ）和（ ）。
水圈中，大多数生物生活在水面下（ ）米以内的水层中。（ ）是一切陆生生物的“立足点”"。
24、（ ）有“绿色水库”“地球之肺“之称，（ ）有“地球之肾”之称。（ ）是典型的湿地生态系统，城市生态系统中的消费者主要是（ ）。
25、（ ）是地球上最大的生态系统。是所有生物的共同家园。
26.植物，动物和人体的生长发育大都是从（ ）开始的。
27.熟悉显微镜的构造及作用，熟悉显 微镜使用时的步骤。注意:（ ）:⑤对光完成的标志:能通过目镜看到（ ）。
28、目镜安装在（ ）上，物镜安装在（ ）上。放大倍数越大，视野越暗。
显微镜的放大倍数=（ ）。
放大倍数（ ）看到的细胞（ ），（ ）。
29.使用显微镜时如果（ ），应使用（ ）和（ ）来调节:（ ），应使用（ ）和（ ）来调节。
30.物像上的污点只可能存在于（ ）或（ ）上。
若移动玻片标本污点随之移动，则污点位于（ ）;
若调换目镜后污点消失，则污点在（ ）上:
若调换物镜后污点消失，则污点在（ ）。
31.如果玻片上写有“（ ）”字，从目镜内看到的物像是（ ）。(那么“上"、 P.下呢? )
32、使用显微镜观察的材料一定要（ ）而（ ）。
常见的玻片标本有（ ）三种。他们都可以做成（ ）的。
33、植物细胞临时装片制作的步骤:（ ）。(（ ）)
34、植物细胞的结构:（ ）。细胞味起（ ）和（ ）的作用，细胞膜（ ）
西瓜之所以甘甜可口，主要是因为它的糖分溶解在西瓜（ ）的细胞液中。（ ）内含遗传物质，光合作用的场所是（ ）。吁吸作用的场所足（ ）。
35、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:（ ）。
(（ ） )
36、（ ）是构成生物体的基本单位。（ ）是生物体结构和功能的基本单位。
动物细胞的基本结构:（ ）
植物细胞中有，面动物细胞中没有的结构是（ ）和（ ）。
37.制作洋葱表皮装片时，在载玻片上先滴一滴（ ）， 制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ）。用镊子蓝盖玻片时，逐边盖上，是（ ）
38.细胞的生活需要（ ）和（ ），物质分为两类:一类是（ ）。 如:（ ）等:另一类是（ ）。如:（ ）和（ ）。细胞在生活过程中会产生一些废物， 如（ ），（ ）等。
39.植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是（ ），它把（ ）转化成（ ），而植物细胞特有的能量转换器是（ ）,它把（ ）转化成（ ），储存在（ ）中。
40.受精卵内有指导身体发育，由父母传下来的信息叫（ ），它位于（ ）中。
细胞核是（ ）。熟悉克隆羊多莉的例子:
41、细胞核中能枝碱性染料染成深色的物质叫做（ ），染色体存在于（ ）中。
它是由（ ）和（ ）两部分组成，（ ）是遗传物质,它的结构是（ ）。
42.生物体由小长大与细胞的（ ）和（ ）有关。细胞生长使（ ）.
细胞分裂使（ ），（ ）形成不同的（ ）。
细胞分裂过程:（ ）先一分为二。 随后（ ）分成两份，然后形成新的（ ），植物细胞还形成新的（ ）。
43.在细胞分裂时，染色体进行（ ），然后再（ ），分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体（ ）和（ ）相同，所含的（ ）是一样的。
44.（ ）染色体的形态和数量不同。（ ）染色体在形态和数量上保持一定。(如人的体细胞中 染色体的数目是（ ）对)
45.遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:
（ ）。
46、植物、动物和人体的生长发有大都是从-一个细胞开始的。这个细胞就是（ ）
47、动物体(人体)的结构层次:（ ）(人体) 。
植物体的结构层次:（ ）提示:植物没有（ ）.
48、动物体的四种基本组织是（ ）。
49.上皮组织(如:（ ）)由（ ）构成，具有（ ）和（ ）的作用。
附：参考答案
1.科学探究的基本方法:观察法、调查法、实验法。
2.生物的特征:①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物排出身体内产生的废物 ④生物能对外界剌激作出反应⑤生物能生长和繁殖 ⑥生物都有遗传和变异的特性
⑦除病毒外生物都是由细胞构成的。
3.按照形态结构特点。将生物归为植物、动物和其他生物三大类:
按生活环境，将生物分为水生生物和陆生生物等:
按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4.地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈。
5.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类: 非生物因素:光、温度、水.空气、土壤等;生物因素:影响生物生活的其他生物。
6.生物的生存所需要的基本条件营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
7.非生物因素对生物的影响。
生物与生物之间的关系:抽食。竞争、合作、寄生等。
8、理解“光对鼠妇生活的影响”实验过程，并能够举一反三。
9.科学探究(即实验)的一-般过程:提出问题-作出假设-制订计划-实施计划+得出结论+表达和交流。学会提出问题和作出假设。
10.在研究-种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验变量是指对照实验中的不同的条件。
11.每组对照实验中只能设计一个变量。除了变量不同外，其他实验条件都必须相同。(即单一变量原则)
接受这个变量处理的为实验组。不接受这个变量处理的为对照组。
12.实验的过程中进行多次重复实验是为了尽量避免偶然因素的发生，实验结果求平均值或求和的方法，是为了增强实验结果的可信度。
13.在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
14.生态系统由生物部分和非生物部分组成。
生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物) .分解者(细菌、真菌) ;非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。
15.生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.
16.一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。
17.在生态系统中，能量的最终来源是太阳光。
18.生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，并且逐渐递减。
19.有毒物质能够沿食物链积累。并且营养级越高，有毒物质积累得越多。
20、营养级越高，生物数量越少:营养级越低， 生物数量越多。
21.食物链的书写:①从生产者开始写，写到最高消费者，箭头指向捕食者。
②分解者和非生物部分不能写入食物链中。
22.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。
生态系统具有一定的自动调节能力但这种自动调节能力是有限的。
生态系统中生物种类越多，自动调节能力越强。
23.生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
水圈中，大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”"。
24、森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺“之称，湿地生态系统有“地球之肾”之称。沼泽是典型的湿地生态系统，城市生态系统中的消费者主要是人。
25、生物圈是地球上最大的生态系统。是所有生物的共同家园。
26.植物，动物和人体的生长发育大都是从受精卵开始的。
27.熟悉显微镜的构造及作用，熟悉显 微镜使用时的步骤。注意:①两眼睁，单眼看② 镜简升，看目镜;镜简降，看物镜③先降后升，先粗后细，粗大细小④低倍找，高倍观。同侧移:⑤对光完成的标志:能通过目镜看到明亮的圆形视野。
28、目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。放大倍数越大，视野越暗。
显微镜的放大倍数=目镜倍数x物镜倍数。
放大倍数越大看到的细胞数目越少，细胞越大。
29.使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和大光圈来调节:光线太强，应使用平面镜和小光圈来调节。
30.物像上的污点只可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。
若移动玻片标本污点随之移动，则污点位于玻片标本上;
若调换目镜后污点消失，则污点在目镜上:
若调换物镜后污点消失，则污点在物镜上。
31.如果玻片上写有“q”字，从目镜内看到的物像是b。(那么“上"、 P.下呢? )
32、使用显微镜观察的材料一定要薄而透明。
常见的玻片标本有切片、涂片.装片三种。他们都可以做成永久的成临时的。
33、植物细胞临时装片制作的步骤:擦一滴一撕一展一盖一染一吸。(用具有?滴什么?为什么展?怎样盖，这样盖的目的?用什么染?为什么染? )
34、植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶经体、线粒体。细胞味起支持和保护的作用，细胞膜保护和控制物质的进出。
西瓜之所以甘甜可口，主要是因为它的糖分溶解在西瓜液泡的细胞液中。细胞核内含遗传物质，光合作用的场所是叶绿体。吁吸作用的场所足线粒体。
35、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦-滴-刮-涂-盖-染-吸。
(用具有哪些?滴什么?怎样盖，这样盖的目的?用什么染?为什么染? )
36、细胞是构成生物体的基本单位。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞中有，面动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
37.制作洋葱表皮装片时，在载玻片上先滴一滴清水， 制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴生理盐水。用镊子蓝盖玻片时，逐边盖上，是防止产生大量气泡。
38.细胞的生活需要物质和能量，物质分为两类:一类是无机物。 如:水、无机盐、氧等:另一类是有机物。如:糖类、脂质、蛋白质和核酸。细胞在生活过程中会产生一些废物， 如尿素， 二氧化碳等。
39.植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是线粒体，它把化学能转化成热能，而植物细胞特有的能量转换器是叶绿体,它把光能转化成化学能，储存在有机物中。
40.受精卵内有指导身体发育，由父母传下来的信息叫遗传信息，它位于细胞核中。
细胞核是遗传控制中心。熟悉克隆羊多莉的例子:
41、细胞核中能枝碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体存在于细胞核中。
它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是遗传物质,它的结构是螺旋形。
42.生物体由小长大与细胞的生长.分裂和分化有关。细胞生长使细胞体积增大.
细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。
细胞分裂过程:细胞核先一分为二。 随后细胞质分成两份，然后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
43.在细胞分裂时，染色体进行复制(数量加倍)，然后再平均分配，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所含的遗传物质是一样的。
44.不同的生物个体染色体的形态和数量不同。同种生物个体染色体在形态和数量上保持一定。(如人的体细胞中 染色体的数目是23对)
45.遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:
基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
46、植物、动物和人体的生长发有大都是从-一个细胞开始的。这个细胞就是受精卵。
47、动物体(人体)的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体(人体) 。
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。提示:植物没有系统.
48、动物体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
49.上皮组织(如:皮肤上皮、小肠腺上皮)由上皮细胞构成，具有保护和分泌的作用。
