







三年级【专项训练】课外阅读:花是种给别人看的(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
花是种给别人看的 爱美大概是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占了重要的地位。爱花的民族很多,德国也不例外。 四五十年前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的背影。我问女房东:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!” 正是这样。走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,令人眼花缭乱,目不暇接。每一家都是这样,在屋子的时候,自己的花是让别人看的;
走在街上的时候,自己又看别人种的花。 许多年后,我又来到德国,走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道:“离开德国这样久,你发现这儿有什么变化吗?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多,其中也包含着美丽的花。 在德国,花是种给别人看的,我觉得这种做法颇耐人寻味。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
爱美大概是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占了重要的地位。爱花的民族很多,德国也不例外。
开篇点题,点明德国是一个爱花的国度。
四五十年前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。
以“我”的亲身经历为证表明德国人爱花之真切,下文即围绕这句话展开叙述。
家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的背影。
从“家家户户”中更看出德国人爱花之深切,并且德国人种花的方式很特别:花都朝外开,为后文所写德国人的花是种给别人看的埋下伏笔。
正是这样。走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,令人眼花缭乱,目不暇接。
验证了女房东的话。“花团锦簇,姹紫嫣红”写出花开很盛,色彩缤纷;“花的海洋”突出了花多。该有多少人种花且都朝外栽种才能有如此胜景啊!
一个朋友问道:“离开德国这样久,你发现这儿有什么变化吗?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”
时隔四五十年,作者又来到德国,当然会有许多改变,但是作者却说“美丽并没有改变”。结合上下文我们可以知道,作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变,依然是“家家户户的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红”。代表着德国人的美好情怀也从未改变。
四五十年后 种给别人看许多年后 并没有改变
总括:耐人寻味 德国人的美好情怀
无论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(《蜂》罗隐)
【歇后语】半个月绣不出一朵花——真(针);千年铁树开了花——今古奇观;谢了花的南瓜——一天比一天大 。
【歇后语】花语是各国、各民族根据各种植物,尤其是花卉的特点、习性和传说典故,赋予的各种不同的人性化象征意义。如,红玫瑰——我爱你,康乃馨——母爱。
东城赵孟頫野店桃花红粉姿,陌(mò)头杨柳绿烟丝。不因送客东城去,过却春光总不知。
三年级【专项训练】课外阅读:责任(下)课件PPT: 这是一份三年级【专项训练】课外阅读:责任(下)课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累,《华盛顿砍倒樱桃树》等内容,欢迎下载使用。
三年级【专项训练】课外阅读:阳气(下)课件PPT: 这是一份三年级【专项训练】课外阅读:阳气(下)课件PPT,共15页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,提出问题什么是阳气,向往春天热爱生活,语言积累等内容,欢迎下载使用。
三年级【专项训练】课外阅读:雪儿(下)课件PPT: 这是一份三年级【专项训练】课外阅读:雪儿(下)课件PPT,共16页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,“我”独自在家养伤,雪儿与“我”相伴,雪儿重返蓝天等内容,欢迎下载使用。
