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三年级【专项训练】课外阅读：怪 手 杖（下）课件PPT
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三年级 语文【课外阅读】怪 手 杖（下） 内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。怪手杖 老爷爷，很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了， 听说从前这是一座秃山，一棵树都没有，老爷爷还是一个小娃娃的时候就在山上种下了第一棵树。第一棵树今年都九十多岁了。可是，树在老，也比老爷爷小啊，老爷爷今年快一百岁了。 山上的树，有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁…………还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！满山的树都爱老爷爷。只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷也爱他的树，一天不上山就吃不下饭，睡不着觉。阅读短文 这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说，你该在家养老了。 老爷爷说:“我的腿很有劲，还能爬山；我的手很有劲，还能种树。” 可是，人们还是不让他上山，他都一百岁了呀！ 他偏要上山，谁劝也没用。 没办法，人们就送给他一根拐杖，让他一路拄着上山，还不放心，又派我扶着。 其实，他的腿真的很有劲，上山跟走平地一样，那根手杖老是忘了拄。 我跟老爷爷说：“你怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！” 老爷爷笑着说，“对，对，就拄着手杖往山上走。阅读短文 真奇怪，我发现他的手杖点一下地，手杖上就出现一颗绿芽，当我们走到山顶的时候，手杖上已经长满绿叶了。 老爷爷真高兴，对手杖说起话来，：“你知道我最爱种树，你也想变成一颗小树，对不对？” 手杖听了跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了眼睛。 老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼功夫，又长出了好多好多的新叶子，绿油油的，亮光光的，他是一棵真正的小树了。 我和老爷爷下山了。人们都很奇怪，他怎么没拄着他那根手杖啊？ 老爷爷扬扬手，指了指山顶：“我把它留在山上了。” 我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁……还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！这段话运用了排比修辞，在文中起什么作用？连续用了四个“有的”的排比，写出了老爷爷栽树多。为下文的展开埋下伏笔。省略号表示列举的省略，表示老爷爷栽的树还有很多。句段赏析老爷爷也爱他的树，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉。 思考(重点)：这句话写了什么？找出有关的词语体会。“吃不下饭”“睡不着觉”强调了老爷爷和山的感情很深，他和大山建立了深厚的感情，已经离不开大山了。句段赏析没办法，人们就送给他一根手杖，让他一路拄(zhǔ)着上山；还不放心，又派我扶着。 思考(重点)：面对老爷爷的执着上山人们是怎么做的？你体会到什么？“送给他一根手杖”“派我扶着”写出了人们对老爷爷很关心，担心他年龄大了，走路不稳而摔伤。句段赏析我跟老爷爷说：“您怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！”老爷爷笑着说：“对，对。”就拄着手杖往山上走。“笑着”一词写出了老爷爷乐观、开朗的性格。句段赏析“神秘”一词让人读起来意味深长，此时无声胜有声，引发人们去猜测，去思考。“笑了笑”既是对人们担心老爷爷的认同，也是对老爷爷种树护绿行为的无声赞美，同时体现出“我”也是具有环保意识的。我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。整体回顾送手杖“我”陪同怪手杖爱护环境保护树木从前 老爷爷种树百岁生日手杖 变成小树阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累。语言积累箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (陆游《游山西村》)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 (苏轼《定风波》)语言积累【中国的植树节】由林学家凌道扬等创议设立，最初确定于4月5日清明节，孙中山先生逝世后改为3月12日。推荐阅读清澈的湖水望安一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。湖面像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。推荐阅读小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
三年级 语文【课外阅读】怪 手 杖（下） 内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。怪手杖 老爷爷，很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了， 听说从前这是一座秃山，一棵树都没有，老爷爷还是一个小娃娃的时候就在山上种下了第一棵树。第一棵树今年都九十多岁了。可是，树在老，也比老爷爷小啊，老爷爷今年快一百岁了。 山上的树，有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁…………还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！满山的树都爱老爷爷。只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷也爱他的树，一天不上山就吃不下饭，睡不着觉。阅读短文 这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说，你该在家养老了。 老爷爷说:“我的腿很有劲，还能爬山；我的手很有劲，还能种树。” 可是，人们还是不让他上山，他都一百岁了呀！ 他偏要上山，谁劝也没用。 没办法，人们就送给他一根拐杖，让他一路拄着上山，还不放心，又派我扶着。 其实，他的腿真的很有劲，上山跟走平地一样，那根手杖老是忘了拄。 我跟老爷爷说：“你怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！” 老爷爷笑着说，“对，对，就拄着手杖往山上走。阅读短文 真奇怪，我发现他的手杖点一下地，手杖上就出现一颗绿芽，当我们走到山顶的时候，手杖上已经长满绿叶了。 老爷爷真高兴，对手杖说起话来，：“你知道我最爱种树，你也想变成一颗小树，对不对？” 手杖听了跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了眼睛。 老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼功夫，又长出了好多好多的新叶子，绿油油的，亮光光的，他是一棵真正的小树了。 我和老爷爷下山了。人们都很奇怪，他怎么没拄着他那根手杖啊？ 老爷爷扬扬手，指了指山顶：“我把它留在山上了。” 我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁……还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！这段话运用了排比修辞，在文中起什么作用？连续用了四个“有的”的排比，写出了老爷爷栽树多。为下文的展开埋下伏笔。省略号表示列举的省略，表示老爷爷栽的树还有很多。句段赏析老爷爷也爱他的树，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉。 思考(重点)：这句话写了什么？找出有关的词语体会。“吃不下饭”“睡不着觉”强调了老爷爷和山的感情很深，他和大山建立了深厚的感情，已经离不开大山了。句段赏析没办法，人们就送给他一根手杖，让他一路拄(zhǔ)着上山；还不放心，又派我扶着。 思考(重点)：面对老爷爷的执着上山人们是怎么做的？你体会到什么？“送给他一根手杖”“派我扶着”写出了人们对老爷爷很关心，担心他年龄大了，走路不稳而摔伤。句段赏析我跟老爷爷说：“您怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！”老爷爷笑着说：“对，对。”就拄着手杖往山上走。“笑着”一词写出了老爷爷乐观、开朗的性格。句段赏析“神秘”一词让人读起来意味深长，此时无声胜有声，引发人们去猜测，去思考。“笑了笑”既是对人们担心老爷爷的认同，也是对老爷爷种树护绿行为的无声赞美，同时体现出“我”也是具有环保意识的。我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。整体回顾送手杖“我”陪同怪手杖爱护环境保护树木从前 老爷爷种树百岁生日手杖 变成小树阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累。语言积累箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (陆游《游山西村》)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 (苏轼《定风波》)语言积累【中国的植树节】由林学家凌道扬等创议设立，最初确定于4月5日清明节，孙中山先生逝世后改为3月12日。推荐阅读清澈的湖水望安一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。湖面像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。推荐阅读小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
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