二年级【专项训练】课外阅读:特殊的考试(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
特殊的考试 动物电视台要招聘一名主持人,主持“小小卫生员”节目。 小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上新衣服,赶来了。 小熊来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕开果皮朝前面走了。 小猴来了,看见地上有块果皮,想捡,又一想,别弄脏了我心爱的白手套,也绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕开果皮走开了。 小白兔来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔进了垃圾箱。 小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。 台长来了,宣布小白兔被录取了。 原来,门口的果皮就是考题!
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上新衣服,赶来了。
品析(重点):“洁净的围巾、心爱的白手套、漂亮的红皮鞋、新衣服”这些短语都说明小动物们为应聘做了精心的准备,都特别重视这次面试,这也为下文写小猴、小狐狸因怕脏而不捡果皮做了铺垫。
小熊来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕开果皮朝前面走了。
理解:通过小熊的心理描写,表现了小熊只在乎自己的外表,而不注意维护公共卫生。
阅读方法解密:认识心理描写
什么是心理描写?心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。心理描写有什么作用?揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
小猴来了,看见地上有块果皮,想捡,又一想,别弄脏了我心爱的白手套,也绕开果皮朝前面走了
品析:“想捡”说明小猴知道这块果皮破坏了环境卫生,“又一想”突出了小猴矛盾的心理。最终他没有捡果皮。
原来,门口的果皮就是考题!
理解:这次考试的题目并不是一般的题目,而是在没有考官的情况下,通过门口的果皮来考查小动物们的实际行动能力。小白兔将果皮扔进了垃圾箱,担起了保护环境的责任,所以他通过了考试。
小熊:不关我的事小猴:别弄脏白手套小狐狸:别弄脏红皮鞋小白兔:捡起来 扔进垃圾箱
霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。(《鲁山山行》梅尧臣)持钱买花树,城东坡上栽。但购有花者,不限桃杏梅。(《东坡种花二首》白居易)
兔子打架——小打小闹;老鹰追兔子——一个天上,一个地下。
不能请羊管菜园,不能请狼管羊圈;戴手套的猫抓不到老鼠(不愿吃苦的人成不了大事业); 落地的凤凰不如鸡;甘心做绵羊,必然喂豺狼。
福特面试美国有一种车叫福特,福特是一个人,他因为捡起一张纸而改变了他的人生。福特大学毕业后到一家汽车公司应聘,发现一同去应聘的几个人都比他学历高,在其他人面试时,他对自己已经不抱希望。当他走进董事长办公室时,发现门口地上有一张纸,他很自然的捡了起来,看了看,原来是一张废纸,就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句话:“我是来应聘的。”董事长就发出了邀请:“很好,很好,福特先生,你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定,实际上源于他那个不经意的动作——捡起一张纸。从此以后,福特开始了他的辉煌之路,直到把公司改为自己的名字。
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