二年级【专项训练】课外阅读：火红的枫叶（上）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：火红的枫叶（上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，寻找寻觅，主要内容，内容结构，作者介绍，背景资料等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
火红的枫叶 　　今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。　　每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。　　啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。　　我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
拾 起 总 是 朝 霞 小 诗
火红：寻找：拾起：然而：
像火一样红。造句：天边火红的朝霞十分美丽。为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。造句：我到处寻找我的铅笔。把地上的东西拿起来。造句：他小心翼翼地拾起地上的玻璃碎片，生怕划伤了手。用在后半句话的开头，表示转折。造句：他虽然失败了很多次，然而并不灰心。
终于：朝霞：洁白：美丽：
表示经过较长过程最后出现某种情况。造句：经过反复实验，我们终于成功了。日出时东方的云霞。造句：我们迎着火红的朝霞去上学。没有被其他颜色染污的白色。造句：洁白的云朵飘在天空中。使人看了产生快感的；好看。造句：我们的家乡真美丽。
贺卡：亲爱：走来走去：
祝贺亲友新婚、生日或节日用的纸片，一般印有祝贺文字和图画。造句：我亲手做了一张贺卡送给亲爱的妈妈。关系密切的，感情深厚的。造句：我祝愿亲爱的祖国永远富强。来回走动。造句：他在房间里走来走去，思考着那道题的解法。
意思都是“找”。“寻找”指努力地找具体的人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理，多用于书面语体。1.家里人都在慌乱地寻找失物，可最终没有找到。2.成片的蚂蚁正在寻觅食物。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文通过描写“我”在树林里寻找火红的枫叶给老师做贺卡的事情，抒发了“我”对大自然和老师的热爱之情。
第一部分（第1－3自然段） 找枫叶。写“我”寻找枫叶的过程。第二部分（第4自然段） 做贺卡送老师。写“我”用枫叶做贺卡送给老师。
金波：原名王金波，中国著名儿童文学作家。1935年7月出生于北京，祖籍河北冀县(现冀州市)。作品曾多次获得“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等。金波于1992年获得国际安徒生奖提名。主要作品：诗集《回声》《我的雪人》等，散文集《妈妈的爱》《等你敲门》等，选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》等。
教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。不同国家的教师节时间不同。尊师重教历来是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就有“弟子事师，敬同于父”的传统。我国近现代史上设立过多个不同日期为教师节。直至1985年第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定每年的9月10日为教师节。
短文表达了作者对大自然和老师的热爱之情。
短文表达了作者怎祥的思想感情？
1.读短文，说一说作者为什么要寻找一片火红的枫叶。
作者想把火红的枫叶做成贺卡送给老师。
2.从短文原文中用横线画出描写枫叶的句子。
它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
4.本文是桉什么顺序写的？
本文是按事情发展的顺序写的。