还剩2页未读，
继续阅读
高中语文人教版 (新课标)选修项脊轩志导学案
展开
这是一份高中语文人教版 (新课标)选修项脊轩志导学案，共4页。学案主要包含了课前预习题，作家，难句点拨，自己翻译，教师辅导，完成课后《练习》二，课后作业1等内容，欢迎下载使用。
2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。
3、感悟作者真实的感情。
教学重点：理解作者的思想感情
教学难点：归有光散文的特点
时间安排：二课时
教学方法：诵读法 读写结合法
教学过程：
一、课前预习题
1、朗读课文，注意下面字的读音。
渗漉（shènlù） 栏楯（shǔn） 兀（wù）坐 修葺（qì）
斑驳（bó） 异爨（cuàn） 老妪（yù） 汝姊（zǐ）
阖（hé）门 长号（há） 偃（yǎn）仰 婢（bì）女
扃牖（jiōngyǒu） 呱呱（gū） 门扉（fēi） 象笏（hù）
2、十个需要同学们注意的句子。
每移案，顾视无可置者。（顾： ）
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（再： ）
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（每： ）
一日，大母过余曰（过： ）
何竟日默默在此，大类女郎也？
比去，以手阖（hé）门 （比： ）
后五年，吾妻来归。 （归： ）
时至轩中从余问古事，或凭几学书。（书： ）
乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 （制： ）
增其旧制：（制： ）
3、指出下列句子中加点字的用法和意义。
雨泽下注（ ）
前辟四窗（ ）
小鸟时来啄食（ ）
内外多置小门（ ）
东犬西吠（ ）
吾妻死之年所手植也（ ）
垣墙周庭（ ）
乳二世（ ）
此吾祖太常公宣德间执此以朝（ ）
余扃牖而居（ ）
第一课时（落实字词句）
一、检查预习情况
二、作家、作品、题意
三、难句点拨
四、自己翻译，教师辅导
五、完成课后《练习》二
六、课后作业1、指出下列句子的句式特点，并把它们译成现代汉语。
项脊轩，旧南阁子也；妪，先大母婢也。
又北向，不能得日。
又杂植兰桂竹木于庭；鸡栖于厅；室连于中闺；其制稍异于前。
轩凡四遭火，得不焚。
2、课后思考练习第一题。（编写课文的提纲）
第二课时（分析写法与情感）
一、具体分析课文
1、归有光23岁结婚，请由此推算本文正文与附记写作时间大约相隔多久？
2、归有光出身于一个怎样的家庭中？这能否从文中找出？
3、这样一个大家庭，后来发生了怎样的变故？文中哪些语句最能渲染这种变故？
4、面对这样的变故，作者满含怎样的感情？能否用文中的一个字概括？
5、他的悲哀仅仅是由于家道中落吗？
6、作者回忆母亲、祖母时选取了日常生活中一些平淡的事，通过典型的细节和场面来表现他深挚的感情。这些细节描写，你最欣赏哪一处？
7、作者在回忆亡妻时,有没有直接表露自己的悲痛呢?
8、诸小妹为何提阁子之事？
9、这样一位好妻子、好伴侣,现在离我而去了,作者的心情自然是无限悲凉。你们能否从这两节中找出这样的细节证明作者的心情呢？
10、课文后几节,作者极力渲染这种悲情,可是文中第一段却极力描写项脊轩生活的怡然自乐,这是否会冲淡悲情?
11、这篇课文以记叙庭中那株枇杷树作结。这样的写法有什么好处？
二、分析课文的结构提纲
三、本文在选材上有什么特点？ 这篇文章对我们写作有何启示?
四、概括本文的中心思想
五、写作特色
六、拓展与练习
（一）阅读下面的文字，完成后面的题目。
《沧浪亭记》
归有光
浮图文瑛居大云淹，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也；请子记吾所以为亭者。”
余曰：“昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治园于子城之西南；其外戚孙承佑亦治园于其偏。迨淮南纳土（投降），此园不废，苏子美始建沧浪亭，最后禅者（僧人）居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃（窃取帝位），保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭（超越本分），宫馆苑囿，极一时之盛；而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与澌然（尽）而俱尽者，则有在矣。”
1、对下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）
A. 浮图文居大云庵，环水 环：环绕
B. 治园于子城之西南 治：修建
C. 国富兵强，垂及四世 垂：留传
D. 极一时之盛 极：完全
2、下面句子，不相同的一项是（ ）
A. 即苏子美沧浪之地也
B. 此沧浪亭为大云庵也
C. 昔子美之记，记亭之胜也
D. 而子美之亭，乃为释子所钦垂如此
3、翻译下列句子。
① 其外戚孙承佑亦治园于其偏
② 可以见士之欲垂名于千载，不与澌然而俱尽者，则有在矣。
4、沧浪亭是谁建的？又是谁重建的，重建时曾改名为什么？
5、能表明文章主旨的是哪句话？
（二）根据《项脊轩志》内容仿写，句式尽量整齐。
假醉翁之亭欧阳绘山水相映表纵情林木之乐意，
托鄙陋之室禹锡寄仙龙之说议淡泊修业之洁志，
2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。
3、感悟作者真实的感情。
教学重点：理解作者的思想感情
教学难点：归有光散文的特点
时间安排：二课时
教学方法：诵读法 读写结合法
教学过程：
一、课前预习题
1、朗读课文，注意下面字的读音。
渗漉（shènlù） 栏楯（shǔn） 兀（wù）坐 修葺（qì）
斑驳（bó） 异爨（cuàn） 老妪（yù） 汝姊（zǐ）
阖（hé）门 长号（há） 偃（yǎn）仰 婢（bì）女
扃牖（jiōngyǒu） 呱呱（gū） 门扉（fēi） 象笏（hù）
2、十个需要同学们注意的句子。
每移案，顾视无可置者。（顾： ）
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（再： ）
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（每： ）
一日，大母过余曰（过： ）
何竟日默默在此，大类女郎也？
比去，以手阖（hé）门 （比： ）
后五年，吾妻来归。 （归： ）
时至轩中从余问古事，或凭几学书。（书： ）
乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 （制： ）
增其旧制：（制： ）
3、指出下列句子中加点字的用法和意义。
雨泽下注（ ）
前辟四窗（ ）
小鸟时来啄食（ ）
内外多置小门（ ）
东犬西吠（ ）
吾妻死之年所手植也（ ）
垣墙周庭（ ）
乳二世（ ）
此吾祖太常公宣德间执此以朝（ ）
余扃牖而居（ ）
第一课时（落实字词句）
一、检查预习情况
二、作家、作品、题意
三、难句点拨
四、自己翻译，教师辅导
五、完成课后《练习》二
六、课后作业1、指出下列句子的句式特点，并把它们译成现代汉语。
项脊轩，旧南阁子也；妪，先大母婢也。
又北向，不能得日。
又杂植兰桂竹木于庭；鸡栖于厅；室连于中闺；其制稍异于前。
轩凡四遭火，得不焚。
2、课后思考练习第一题。（编写课文的提纲）
第二课时（分析写法与情感）
一、具体分析课文
1、归有光23岁结婚，请由此推算本文正文与附记写作时间大约相隔多久？
2、归有光出身于一个怎样的家庭中？这能否从文中找出？
3、这样一个大家庭，后来发生了怎样的变故？文中哪些语句最能渲染这种变故？
4、面对这样的变故，作者满含怎样的感情？能否用文中的一个字概括？
5、他的悲哀仅仅是由于家道中落吗？
6、作者回忆母亲、祖母时选取了日常生活中一些平淡的事，通过典型的细节和场面来表现他深挚的感情。这些细节描写，你最欣赏哪一处？
7、作者在回忆亡妻时,有没有直接表露自己的悲痛呢?
8、诸小妹为何提阁子之事？
9、这样一位好妻子、好伴侣,现在离我而去了,作者的心情自然是无限悲凉。你们能否从这两节中找出这样的细节证明作者的心情呢？
10、课文后几节,作者极力渲染这种悲情,可是文中第一段却极力描写项脊轩生活的怡然自乐,这是否会冲淡悲情?
11、这篇课文以记叙庭中那株枇杷树作结。这样的写法有什么好处？
二、分析课文的结构提纲
三、本文在选材上有什么特点？ 这篇文章对我们写作有何启示?
四、概括本文的中心思想
五、写作特色
六、拓展与练习
（一）阅读下面的文字，完成后面的题目。
《沧浪亭记》
归有光
浮图文瑛居大云淹，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也；请子记吾所以为亭者。”
余曰：“昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治园于子城之西南；其外戚孙承佑亦治园于其偏。迨淮南纳土（投降），此园不废，苏子美始建沧浪亭，最后禅者（僧人）居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃（窃取帝位），保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭（超越本分），宫馆苑囿，极一时之盛；而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与澌然（尽）而俱尽者，则有在矣。”
1、对下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）
A. 浮图文居大云庵，环水 环：环绕
B. 治园于子城之西南 治：修建
C. 国富兵强，垂及四世 垂：留传
D. 极一时之盛 极：完全
2、下面句子，不相同的一项是（ ）
A. 即苏子美沧浪之地也
B. 此沧浪亭为大云庵也
C. 昔子美之记，记亭之胜也
D. 而子美之亭，乃为释子所钦垂如此
3、翻译下列句子。
① 其外戚孙承佑亦治园于其偏
② 可以见士之欲垂名于千载，不与澌然而俱尽者，则有在矣。
4、沧浪亭是谁建的？又是谁重建的，重建时曾改名为什么？
5、能表明文章主旨的是哪句话？
（二）根据《项脊轩志》内容仿写，句式尽量整齐。
假醉翁之亭欧阳绘山水相映表纵情林木之乐意，
托鄙陋之室禹锡寄仙龙之说议淡泊修业之洁志，
相关学案
高中苏教版项脊轩志导学案及答案： 这是一份高中苏教版项脊轩志导学案及答案，共3页。学案主要包含了问题导学，自主探究，技法导练，素材积淀等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年项脊轩志学案： 这是一份2020-2021学年项脊轩志学案，共3页。
语文选修项脊轩志导学案及答案： 这是一份语文选修项脊轩志导学案及答案，共3页。
