人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (197)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (197)，共8页。试卷主要包含了阅读部分，作文等内容，欢迎下载使用。

一、(20 分)
1、用楷书书写下面的诗句。(2 分)
荡胸生层云，决眦入归鸟。
2、选出给加点字注音全部正确的一项。（） (2 分)
A、戏谑．（xuè）寂寥．（liá）抽噎．（yē）铿锵．（qiāng）
B、执著．（zhuó）澄．清（chéng）穹．隆（qióng）不辍．劳作（chuò） C、虔．诚（qián） 眺．望（tià）发窘．（jiǒng）抚．掌（fǔ）
D、恐吓．（hè）哀悼．（dià）犟．龟（jiàng）熹．微（xī） 3、选出对下面的词语解释有错的一项。（）(2 分)
A、猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝：突然，出乎意料。 B、萍水相逢：比喻素不相识的人突然遇到。萍：浮萍。
C、心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。悸：心慌，害怕。 D、寥寥无几：非常少。
4、填入下面句子横线处最恰当的一项是：（ ）
如果你缺少发现美，这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么 ， ， 。
① 你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
② 你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③ 你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A ① ② ③B ③ ① ②C ② ① ③D ① ③ ②
5、下面句子中的划线上应依次填上哪一组词语才合适？（）（2 分）
①所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此 了这种境界的好处。
②但我是向来不爱风筝的，不但不爱，并且 他，因为我认为这是没出息的孩子所做的玩艺。
③临行前，我穿上了母亲用从 的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
A、体会嫌弃微薄 B、体验嫌恶单薄C、体会嫌恶微薄D、体现嫌弃单薄
6、下列句子没有语病的一项是（）
A．美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”，目的在于不断对伊朗施压，迫使其就范。 B．经过三年的艰苦拼搏，使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。C．这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
D．位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安，防止不法分子借机作案。
7、默写填空。(4 分)
①《送杜少府之任蜀州》中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是：
， 。
② ，只缘身在最高层。(《登飞来峰》)
③ 雄兔脚扑朔， 。（《木兰诗》）
④ 我寄愁心与明月， 。
⑤ ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑥ 何当共剪西窗烛， ？
8、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4 分)
A、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”是《回乡偶书》中的句子，其作者是贺知章。( ) B、《木兰诗》、《观沧海》、《陌上桑》都选自《乐府诗集》，作者是宋代的郭茂倩。 ( ) C、《世说新语》是古代笔记小说集，作者是南朝文学家刘义庆。 ( )
D、《犟龟》作者是美国当代儿童文学作家米切尔·恩德。 ( )
9、人称“釜溪第一楼”的王爷庙，是自贡一座雅丽工巧的清代建筑，她依山临水，独居胜景，古今文人，多为其作联。请根据上联，将联后括号里的文字改写为下联，填在横线上。
上联：风生碧涧鱼龙跃
下联： （明月照着青山，松柏郁郁生香）
二、阅读部分(40 分)
(一) 阅读《犟龟》中的几段文字，完成 10—15 题。(15 分)
当它穿过 ① 岩石荒．漠．时，遇见了 ② 乌鸦，它们 ③ 闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮子王在 与老虎的拚杀中身负重伤，已经不幸去世了。
乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答：“很遗憾，我不能这．样．。我的决定是不能改变的。”
就这．样．，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了
一片鲜花盛开的草地，草地上聚．集．了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期．待．的喜悦。乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那
边就是入口！”
“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。
“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”
这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆．典．。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！”
10、对文中加点词语的解释错误的一项是（）。(2 分) A、荒漠：荒凉的旷野。B、聚集：集合；凑在一起。
C、期待：期望；等待。D、庆典：值得庆祝的周年纪念日。11、给第一段文字中的空白处选填一个词语。(3 分)
答：① ② ③ 12、文中加点的两个“这．样．”分别指代什么？(4 分)
①“很遗憾，我不能这．样．”中的这样指代的是 。
②“就这．样．，小乌龟又走了许多天。”中的这样指代的是 。 13、 “我的决定是不能改变的。”这句话反复出现的作用是
。(2 分)
14、小乌龟参加了庆典，它“虽然有些疲劳，但感到非常幸福”。这是一种怎样的幸福感。答：这种幸福感是 。(2 分) 15、这篇童话揭示了怎样的道理?(3 分)
答：道理是
①
A、一块
B、一片
C、一丛
D、一遍
②
A、一群
B、一个
C、一只
D、一队
③
A、一腔
B、一副
C、一身
D、一脸
。(2 分)
(二)阅读下面《女兵墓》这篇文章，完成 16—19 题。(15 分)
女兵墓
⑴深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……
⑵这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。
⑶你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！
⑷那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了！车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵” 也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：“‘牦牛’也不行！高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。
⑸唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……
⑹就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。
⑺路边的崖洞里伸出一支叉子枪……
⑻罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞
来……
⑼你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去！
⑽剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子松上抱起来时，你已经奄奄一息了……
⑾我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！
⑿可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们也都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！
⒀我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方， 我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……
⒁可是，一切都是枉然！你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯， 没有遗嘱！
⒂我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。
⒃时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边，步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。
⒄我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……
⒅几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。
⒆好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了！ 你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧 立着那块无字碑。
⒇我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……
（作者：王宗仁 因原文篇幅较长，有删改） 16、根据文章第⑷~⑽段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。
①女兵在青藏高原恶劣的环境中，为进藏新兵
。
②在危急时刻，她挺身而出，
。
17、联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？（每个答案不超过 4 个字）
①我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”
②你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！
③可是，一切都是枉然！
A、痛苦、无奈B、焦灼、急切C、惊喜、欣慰答：① ② ③
18、选出对文章内容和写法理解分析有误的一项（）。(2 分)
第⑴段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托“我”当时的心
情。
第⒂段中加点的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。 C．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。D．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这 位无名女兵。
19、给这篇文章加上下面的句子，作为文章的结尾，请你说说这样有什么好处。（4 分） 亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！
答：
。(三)阅读《卖油翁》完成 20---23 题。（10 分）
陈康肃公善射。当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之。久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
20、下列词语解释有错的一项是（）
A 自矜：自夸。矜：夸耀。B 释担：放下担子。C 忿然：恼怒的样子。D 因：因此。
21、翻译句子：
但微颔之。 。
以我酌油知之。 。22、根据文章内容写出陈尧咨前后态度变化过程。
反感—— ——
23、根据课文填空。
第一段主要是 描写。写了陈尧咨因“ ”而“自矜，也写了卖油翁对其箭术不屑一顾：“睨之”“但微颔之”，一个自傲，一个鄙视，为第二段两人的碰撞埋下
。
第二段主要是以二人的 展开情节。陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦
精乎？”这两问，大有威逼之势。言语之间不乏轻蔑和质问之意。面对此状，卖油翁答道： “ ”。在不慌不忙中，流露出藐视之意。接着亲自“酌油”，用事实向陈尧咨说明了 的道理。
三、作文(40 分)
23、以下两题任选一题作文。
生活中，父母、老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致，都会触动我们的心灵，让我们深深地感悟生活，请以“启迪”为话题，写一篇文 章。
要求：①以叙述为主，适当运用描写，议论等表达方式。②全文不少于 500 字。
作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章，（横线上可填上“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等），字数在 500 字左右。
参考答案
一、(20 分) 2—6．DBBDA
7、①海内存知己，天涯若比邻。②不畏浮云遮望眼。③雌兔眼迷离。④随风直到夜郎西。⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥ 却话巴山夜雨时
8、A√B×C√D×。4 分，各 1 分。9、月照青山松柏香二、(40 分)
(一)(15 分) 10、D
11、①B②A③B
12、①赶紧回去（或留下来哀悼狮王）。
②怀着不可改变的决定。
13、是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改(1 分)，并不断朝着目标前进
(1 分)，同时可以给读者留下深刻的印象(1 分)。
14、是成功的喜悦，战胜自我的欢愉。（或为自己不懈努力而获得成功感到欣慰。）
15、做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰 难险阻。
(二)(15 分)
16、①一次次检查身体，对卫生员的工作尽职尽责。
②用自己的身体堵住了敌人的枪口，为战友的安全献出了年轻的生命。 17、①B②C③A
18、C
19、直抒胸臆；“亲爱的战友”是“我”对无名女兵的深情呼唤，两个“永远”强烈地抒发了“我”的怀念之情。
(三)(10 分)
20、D 21、只是微微地点点头。 凭我倒油的经验知道这个道理。22、愤怒；佩服 23、动作；善射；伏笔；对话；以我酌油知之；熟能生巧。
三、(40 分)
24、按本学期作文教学要求评分。