人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (197)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (197)，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷（考试时间：150 分钟 卷面分数：120 分） 一、积累与运用（23 分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )(3 分)A．襁．褓（qiánɡ） 静谧．（mì） 胆怯．(qiè)   贮．蓄（zhù） B．嘈．杂（cáo）              解剖．（pōu）              忍俊不禁．（jīn）                            喑．哑（yīn） C．狩．猎（shòu）                            计较．（jiào）                            气氛．（fēn）                                                        吮．吸（shǔn) D．擎．天柱（qín）              御聘．（pìn）              干涸．（hé）              味同嚼．蜡（jiáo）下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（3 分） 踉跄 妒忌 头衔 随声附和 B.辩别 鄙夷 顷刻 融会贯通 C. 纂夺 脊梁 亵渎 小心冀冀  D.攲斜 劫掠 威慑 消声匿迹3.下列加点的成语使用正确的一项是 （              ）（2 分）他暗自庆幸自己，事情办得没有留下一点蛛．丝．马．迹．。我哥哥今天结婚，他打扮得花．枝．招．展．的。自然科学领域中，有许多令人异．想．天．开．的神秘现象，正等待着科学家们去破解。  D.在一次考试中，他做一道题足足花了半个小时，真是小．题．大．做．。．下列句子中没有语病的一项是：( ) （2 分） A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。 B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。    C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等 15 所高校的教师、学生和教科研工作者。下面选项中文学常识不正确的一项（ ）（2 分） A．《秋天的怀念》——史铁生——当代作家 B．《再塑生命的人》——海伦·凯勒——英国 C．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦D．《河中石兽》——纪昀——清代  名句默写（8 分）
（1）  学而不思则罔，          。（《论语 为政》） （2）   ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》） （3）   ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （4）   ，志在千里。(曹操《龟虽寿》) （5）   ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6）   ，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》） （7）                                                 ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （8）  争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》） 7、请补全下面对联（3 分） 上联：发奋识遍天下字； 下联：二、阅读理解（47 分） （一）阅读下面短文，回答 8--11 问题（12 分） 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”   其此之谓乎！8、解释下面句中加点的字：（4 分）（1）虽．有佳肴 （2）不知其旨．也（3）学．学半 （4）不知其善．也9、本文选自《 》，作者是（ ）。（2 分） 10、请把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）是故学然后知不足，教然后知困。  （2）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！  11、学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。（2 分）    （二）阅读下文，完成 12～15 题。（12 分）
那年大雪 那年雪好大，鹅毛片片飞。 梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意， 没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。” 海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：   “梁子哥，中午咱们杀羊吃。”围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸．腾．起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉， 引来大伙儿一阵哄笑。“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”   地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时， 我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边， 小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看   梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬．牙，飞快从袖简里抽．出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎．了进去， 手腕一翻．，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一
片白菜。 围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。   那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。 小说的故事情节可分为三个阶段，请根据提示补写出后两段的情节（2 分） 梁子回来了→(              )→(              ) 结合上下文，品味下列句子中的加点词语，指出其表达效果。(4 分) (1)围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸．腾．起来。答：                                                                     
 (2)梁子猛地一咬．牙，飞快从袖简里抽．出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎．了进去，手腕一翻．，利刃   直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……答：                                                                     
小说的最后一段“雪依然下，大地一片耀眼的白”有什么作用？（3 分）   故事的结局“梁子走了，是一个人”，含蓄地揭示了这篇小说的怎样的主题？(3 分)   （三）阅读下文，完成 16—19 题。（11 分）  秋高气爽为何变成雾霾蔽日 ① 中央气象台发布的 10 月 6 日 8 时至 7 日 8 时“全国空气污染气象条件预报图”显示，整个京津冀区域和郑州、西安周边的气象条件为红色五级“差”；橙色四级“较差”气象条件的范围遍布北京、天津、河北、陕西、山西、河南、山东等 7 省市。国庆长假期间，北京只有两天晴好天气。② 蓝天白云的金秋为何会雾霾重重？气象部门分析的原因是，北京和周边地区冷空气活动偏少、偏北，华北黄淮等地地面风力较小，不利于污染物的扩散。京津冀地区地形独特，西、北方向都有山峦环绕，且大城市聚集、人口稠密。如果一段时期内，大气稳定、对流弱、水平风比较小就会引发累积效应，大气中的污染物没法及时排散出去，极易出现雾霾天气。③ 风吹散不了雾霾只是一个间接原因，产生雾霾的根源何在，却并未道明。按照过去的调查和
分析，机动车、燃煤、扬尘对 PM2.5（空气中直径小于等于 2.5 微米的颗粒物，也称细颗粒物，是雾霾形成的主要原因）贡献率分别为 22.2%、16.7%和 15.8%，是目前影响北京市空气环境质量的三大重要污染源。但是，国庆长假期间，北京市区机动车行驶减量，部分工厂、工地停工，而且北京市尚未到供暖季节，但为何雾霾依旧严重？④ 一些研究人员坚持认为，局地污染源和区域污染传输是重要的污染源。北京的机动车太多， 目前已达 537.1 万辆。全市机动车每年消耗燃油 700 多万吨，年排放污染物总量约 90 万吨。即便长假机动车行驶少了一些，但 500 多万辆的庞大机动车基数和外地车并不限制进入北京也使得在北京行驶的车辆数量不少，成为重要的污染源之一。⑤ 另一方面，区域污染传输中最大的污染源是燃煤和工业污染。在京津冀区域，燃煤总量一年 超过 3.5 亿吨，但北京占比不足 7%。因此，北京周边的污染源传输也可以解释为何今年雾霾天气早早来临。然而，对于上述分析也有不同意见。2013 年 6 月北京市社会科学院发布的《北京公共服务发展报告（2012 – 2013 ）》指出，北京市 PM2.5 形成的机理过程比较复杂，工业排放源产生的污染很复杂，甚至包括餐饮业、其他行业的污染情况，而且，经过化学反应以后 PM2.5 形成过程还不是非常清楚。现在首先要做的是观测 PM2.5 的分布特征，其次是研究其形成过程。⑥ 现在早早来临的雾霾主要是什么原因造成的，值得环保部门进一步认真调查分析。查不出真正原因，治理雾霾就会无的放矢。北京和北方地区在秋高气爽的季节也出现了重度雾霾天气既是一种挑战，也表明了治理空气污染的紧迫性。不仅职能部门不该等待，所有人都无法等待，因为空气没有特供，所有人都会受到雾霾的影响，危及健康，减少寿命。（作者：简岩 选自《百科知识》） 国庆长假期间，北京产生雾霾的原因是什么？请依据原文内容简要回答。（ 3 分） “北京的机动车太多，目前已达到 537.1 万辆”一句中“目前”一词能否删掉，为什么？ （ 3 分） 第 ⑤ 段画线句使用了什么说明方法，有何作用？（ 3 分） 下列表述与原文内容相符的一项是（ ）（ 2 分） 京、津、冀、陕、晋、豫、鲁等 7 省市，在国庆长假期间，只有 2 个晴好天气。 如果一段时间内，大气稳定、对流弱、水平风比较小，就会引发累积效应，出现雾霾天气。C.国庆长假期间，北京市区机动车行驶减量，部分工厂、工地停工，且北京尚未到供暖季节，所以雾霾并不严重。 D.观测 PM2.5 的分布特征，研究 PM2.5 形成过程，查出雾霾的真正成因，会使雾霾治理有的放矢。
（四）阅读下面议论文，完成 20－23 题。(12 分) 读书如熬粥 ①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三   要素，即‘好米、文火、持续’。”②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不   加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易   熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好   粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗?③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、   历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时， 就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。   然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、   刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读 。从容读， 你便会觉得处处皆风景。⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅   恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以
忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之   以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受   益无穷。(作者：赵畅 选自《人民日报》2012 年 2 月 21 日，有改动) 20.请分析首段在文中的作用。(3 分)  作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则? (3 分)    试分析本文第⑤段中的主要使用了什么论证方法，有何作用? (3 分)   结合文章内容，联系现实，谈谈你对读书感悟最深的一点。 (3 分)  三、作文(50 分)  25、在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮咛……   而这一切激励鞭策着我们勇往前行。 请以“带着          出发”为题写一篇文章。  要求：（1）在空格处填上合适的词或短语；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）文中不得出现与自   己姓名、班级、学校等相关的信息。（4）不少于 600 字。