2022届初中数学一轮复习 课时作业15 三角形的基本概念与性质
展开课时作业15 三角形的基本概念与性质
1.(2020·广东深圳)如图,已知AB=AC,BC=6,由尺规作图痕迹可求出BD=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.(2020·山东枣庄)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,连接AE.若BC=6,AC=5,则△ACE的周长为( )
A.8 B.11 C.16 D.17
3.(2020·北京)如图,AB和CD相交于点O,则下列结论正确的是( )
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠1>∠4+∠5
D.∠2<∠5
4.(2020·甘肃武威)如图所示的木制活动衣帽架是由三个全等的菱形构成,根据实际需要可以调节AE间的距离,若AE间的距离调节到60 cm,菱形的边长AB=20 cm,则∠DAB的度数是( )
A.90° B.100° C.120° D.150°
5.(2020·陕西)如图,在3×3的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,若BD是△ABC的高,则BD的长为( )
A. B.
C. D.
6.(2020·甘肃天水)一个三角形的两边长分别为2和5,第三边长是方程x2-8x+12=0的根,则该三角形的周长为 .
7.(2020·新疆建设兵团)如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上分别截取OA,OB,使OA=OB;再分别以点A,B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧交于点C.若点C的坐标为(a,2a-3),则a的值为 .
8.(2020·青海)已知a,b,c为△ABC的三边长.b,c满足(b-2)2+|c-3|=0,且a为方程|x-4|=2的解,则△ABC的形状为 .
9.(2020·江苏南京)如图,线段AB,BC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠1=39°,则∠AOC= .
10.(2020·贵州安顺)如图,在△ABC中,点E在边AC上,EB=EA,∠A=2∠CBE,CD垂直于BE的延长线于点D,BD=8,AC=11,则边BC的长为 .
11.(2020·江西)如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E.若∠EAC=49°,则∠BAE的度数为 .
12.(2020·安徽合肥瑶海二模)如图,四边形ABCD中,AB⊥AD,点E是BC边的中点,DA平分对角线BD与CD边延长线的夹角,若BD=5,CD=7,则AE= .
13.(2020·浙江绍兴)问题:如图,在△ABD中,BA=BD.在BD的延长线上取点E,C,作△AEC,使EA=EC,若∠BAE=90°,∠B=45°,求∠DAC的度数.
答案:∠DAC=45°.
思考:
(1)如果把以上“问题”中的条件“∠B=45°”去掉,其余条件不变,那么∠DAC的度数会改变吗?说明理由;
(2)如果把以上“问题”中的条件“∠B=45°”去掉,再将“∠BAE=90”改为“∠BAE=n°”,其余条件不变,求∠DAC的度数.
14.(2020·北京) 在△ABC中,∠C=90°,AC>BC,D是AB的中点.E为直线AC上一动点,连接DE,过点D作DF⊥DE,交直线BC于点F,连接EF.
(1)如图1,当E是线段AC的中点时,设AE=a,BF=b,求EF的长(用含a,b的式子表示);
(2)当点E在线段CA的延长线上时,依题意补全图2,用等式表示线段AE,EF,BF之间的数量关系,并证明.
图1 图2
参考答案
1.B 解析 由作图痕迹可知AD为∠BAC的角平分线,而AB=AC,由等腰三角形的三线合一知D为BC中点,
∴BD=3,故选B.
2.B 解析 ∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,
∴△ACE的周长=AC+CE+AE=AC+CE+BE=
AC+BC=5+6=11.
3.A 解析 由两直线相交,对顶角相等可知A正确;由三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和可知,B选项为∠2>∠3,
C选项为∠1=∠4+∠5,D选项为∠2>∠5.
故选A.
4.C 解析 如图,连接AC
∵四边形ABCD是菱形
∴AB=BC=20 cm,AD∥BC
∵如图所示的木制活动衣帽架是由三个全等的菱形构成,AE=60 cm,
∴AC=AE=20 cm,∴AB=BC=AC
∴△ABC是等边三角形,
∴∠B=60°,∵AD∥BC,
∴∠DAB=180°-∠B=180°-60°=120°.
5.D 解析 由勾股定理得AC=,
∵=3×3-×1×2-×1×3-×2×3=,
∴AC·BD=,∴·BD=7,
∴BD=.
6.13 解析 ∵x2-8x+12=0,
∴(x-2)(x-6),∴x1=2,x2=6.
∵三角形的两边长分别为2和5,第三边长是方程x2-8x+12=0的根,当x=2时,2+2<5,不符合题意,∴三角形的第三边长是6,
∴该三角形的周长为2+5+6=13.
7.3 解析 ∵由题意可知,点C在∠AOB的平分线上,
∴a=2a-3,解得a=3.
8.等腰三角形 解析 ∵(b-2)2+|c-3|=0,
∴b-2=0,c-3=0,∴b=2,c=3.
又∵|x-4|=2,∴x1=6,x2=2.
∵a是方程的解且a,b,c为△ABC的三边长,∴a=2,
∴△ABC是等腰三角形.
9.78° 解析 过O作射线BP,∵线段AB,BC的垂直平分线l1,l2,相交于点O,
∴AO=OB=OC,∠BDO=∠BEO=90°,
∴∠DOE+∠ABC=180°.
∵∠DOE+∠1=180°,∴∠ABC=∠1=39°.
∵OA=OB=OC,
∴∠A=∠ABO,∠OBC=∠C.
∵∠AOP=∠A+∠ABO,∠COP=∠C+∠OBC,
∴∠AOC=∠AOP+∠COP=∠A+∠ABC+∠C=
2×39°=78°.
10.4 解析 延长BD到F,使BD=DF,过点C作CH∥AB,交BF于点H.
∵BD=DF,CD⊥BF,
∴BC=CF,
∴∠CBE=∠F.
∵∠A=2∠CBE,
∴∠A=2∠F.
∵CH∥AB,
∴∠ABE=∠BHC.
∵AE=BE,
∴∠A=∠ABE,
∴∠A=∠BHC,
∴∠BHC=2∠F.
∵∠BHC=∠F+∠FCH,
∴∠F=∠FCH,
∴HF=CH.
∵CH∥AB,
∴∠ABE=∠BHC,∠A=∠HCE,
∴∠BHC=∠HCE,
∴EH=EC.
∴AE+EC=BE+EH,即BH=AC=11.
∴DH=BH-BD=AC-BD=11-8=3,
∴CH=HF=BF-BH=2BD-BH=2×8-11=5.
在Rt△CDH中,由勾股定理,得
CD==4,
在Rt△CDB中,由勾股定理,得
BC==4.
11.82° 解析 ∵CD=CB,∠ACD=∠ACB,CA=CA,∴△CAD≌△CAB,∴∠B=∠D.设∠ACB=α,∠B=β,则∠ACD=α,∠D=β,∠EAC为△ACD的一个外角,∴α+β=49°.∵在△ABC中内角和为180°,
∴α+β+∠BAC=180°,
∴∠BAC=131°,
∴∠BAE=∠BAC-∠EAC=82°.
12.6 解析 如图,
取BD中点H,连接AH,EH.
∵AB⊥AD,
∴AH=DH=BH=BD=2.5.
∴∠HDA=∠HAD.
∵DA平分∠FDB,
∴∠FDA=∠HDA.
∴∠FDA=∠HAD,
∴AH∥DF.
∵点E是BC边的中点,点H是BD的中点,
∴EH∥CD,EH=CD=3.5.
∴A,H,E三点共线.
∴AE=AH+EH=2.5+3.5=6.
13.解 (1)∠DAC的度数不会改变.
∵EA=EC,∴∠AED=2∠C.①
∵∠BAE=90°,
∴∠BAD=[180°-(90°-2∠C)]=45°+∠C.
∴∠DAE=90°-∠BAD=90°-(45°+∠C)=45°-∠C.②
由①②,得∠DAC=∠DAE+∠CAE=45°.
(2)设∠ABC=m°,
则∠BAD=(180°-m°)=90°-m°,∠AEB=180°-n°-m°,
∴∠DAE=n°-∠BAD=n°-90°+m°.
∵EA=EC,
∴∠CAE=AEB=90°-n°-m°.
∴∠DAC=∠DAE+∠CAE=n°-90°+m°+90°-n°-m°=n°.
14.解 (1)∵D是AB的中点,E是线段AC的中点,
∴DE为△ABC的中位线,且CE=AE=a,
∴DE∥BC,DE=BC.
∵∠C=90°,∴∠DEC=180°-∠C=90°.
∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,
∴四边形DECF为矩形,
∴DE=CF,∴CF=BC=(BF+CF),
∴CF=BF=b.
则在Rt△CEF中,EF=.
(2)EF2=AE2+BF2,证明如下,
过点B作AC的平行线交ED的延长线于点G,连接FG.
∵BG∥AC,
∴∠EAD=∠GBD,∠DEA=∠DGB,
∵D是AB的中点,∴AD=BD,
在△EAD和△GBD中,
∴△EAD≌△GBD(AAS),
∴ED=GD,AE=BG.
又∵DF⊥DE,
∴DF是线段EG的垂直平分线,
∴EF=FG.
∵∠ACB=90°,BG∥AC,
∴∠GBF=∠ACB=90°.
在Rt△BGF中,由勾股定理得
FG2=BG2+BF2,
∴EF2=AE2+BF2.
数学九年级上册2.1 圆一课一练: 这是一份数学九年级上册2.1 圆一课一练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022届初中数学一轮复习 课时作业22 圆的有关概念与性质: 这是一份2022届初中数学一轮复习 课时作业22 圆的有关概念与性质,共8页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
2022届初中数学一轮复习 课时作业18 相似三角形: 这是一份2022届初中数学一轮复习 课时作业18 相似三角形,共10页。试卷主要包含了5 m B等内容,欢迎下载使用。