语文五年级上册22 四季之美同步训练题

统编版语文五年级上册

四季之美 知识梳理+同步练习

【学习目标】

1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。

2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。

3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。

【自主预习】 

1.字词预习

借助工具书，联系上下文理解下列词语。

翩翩飞舞：形容轻快地跳起舞来。

朦胧：不清楚;模糊。

红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。

成群结队：许多人或动物聚集成群体。

比翼而飞：形容鸟类翅膀挨着翅膀一一起飞。

心旷神怡：心情舒畅,精神愉快。

凛冽：刺骨地寒冷。

闲逸：清闲舒适。

2.再读课文，概括课文的主要内容。

3.有感情朗读课文，思考问题。

作者运用了什么描写方法写出了对冬天早晨的赞美？

【摘抄积累】

4.摘抄文中自己喜欢的句子。                                                                      

【片段赏析】

5. 阅读课文片段，回答问题。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

    冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

（1）分别写出这两个自然段的中心句。_______________________________________________   

（2）文中画线的句子属于（    ）描写。           

A. 动态                                         B. 静态                                         C. 心理

（3）在作者眼里，冬天的美在于________。   

（4）这篇文章采用了(    )顺序。           

A. 时间                                         B. 空间                                         C. 逻辑2

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【参考答案】         

1.字词预习

（1）略

（2）借助工具书，联系上下文理解下列词语。

翩翩飞舞：形容轻快地跳起舞来。

朦胧：不清楚;模糊。

红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。

成群结队：许多人或动物聚集成群体。

比翼而飞：形容鸟类翅膀挨着翅膀一一起飞。

心旷神怡：心情舒畅,精神愉快。

凛冽：刺骨地寒冷。

闲逸：清闲舒适。

2.本文作者从自己的主观感受出发，对四季之美进行了列举：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物，从而赞美四季的美，表现了对生活及大自然的热爱。

3.作者运用了什么描写方法写出了对冬天早晨的赞美？

运用了动静结合的描写方法既写出了冬天早晨的三种情况下的不同美景，又点出了自己的喜爱与赞美之情，容易让人产生丰富的想象。

4.略

5.阅读课文片段，回答问题。

（1）秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。
（2）A
（3）闲适的心情
（4）A,B,C   【出处

统编版五年级语文上册课时练习（含答案）

四季之美             

一、读拼音，写词语。

1.lí  míng（       ）前的天空yù  fā（       ）黑起来。

2.这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xīn  kuàng    shén  yí（       ）。

二、选词填空。

               固然   必然

1.这件事（       ）是他不对，难道你就没有一点错处吗？

2.他们（       ）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。

三、按要求完成句子。

1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）

________________________________________________________________

2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写句子）

________________________________________________________________

四、课文整体梳理。

这篇文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的_____________之情。

五、重点段落品析。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

1.用横线分别画出这两个自然段的中心句。

2.文中画曲线的句子属于（    ）描写。

A动态  B静态  C心理

3.在作者眼里，冬天的美在于______________。

六、你喜欢哪个季节？和大家分享一下。

______________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一、1.黎明   愈发   2.心旷神怡

二、1.固然    2.必然

三、1. 天空飘着彩云。

    2. 落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。

四、春 夏  秋  冬   喜爱

五、1.秋天最美是黄昏。   冬天最美是早晨。

2.A   3.闲适的心情

六、示例：我喜欢冬天。冬天雪花漫天，银装素裹，世界一片洁白，非常美丽。