小学湘艺版咏鹅教课课件ppt

（演唱）咏鹅 教学设计

1教学目标

1、通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。

2、引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。

3. 激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。

4.用打击乐器给歌曲伴奏。

2学情分析

这首歌曲从学生兴趣学习的基础出发，利用孩子们喜爱动物的天性，培养和挖掘他们心灵中美好的情感。通过听、唱动物音乐丰富学生们情感世界。

3重点难点

教学重点：体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。

教学难点：表现歌曲的意境。

4教学过程

活动1【导入】激趣导入

1、谜语（谜底——鹅）。

“头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。”

2、学生模仿白鹅游泳、走路、叫声。

3、有位小朋友也特别喜欢白鹅，在他7岁时就为它写了一首诗呢，谁知道这首诗？（骆宾王）。

4、学生朗诵《咏鹅》古诗。

5、学生有感情的朗诵古诗。

活动2【讲授】学唱歌曲《咏鹅》

同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我们就来学习这首歌曲《咏鹅》。

1、教师播放课件，学生聆听范唱。 听完音乐选择表情。

2、跟老师学唱歌曲。（老师唱一句，学生跟一句）。

3、跟着伴奏用“啦”哼唱。

4 .跟唱歌曲。

活动3【活动】给歌曲伴奏表演

1、请几位学生拿着打击乐器给歌曲伴奏。（木鱼 碰铃 响板 三角铁）

2、学生跟唱并对歌曲进行表演。

活动4【练习】欣赏其它古诗的歌曲

古诗是古代诗人写的诗，在中国已经有很久很久的历史了，现在老师还要给同学们听另外一首古诗的歌曲。

听完之后再告诉老师这是那一首古诗？

播放歌曲《春晓》。

作曲家叔叔阿姨为好多好多的古诗啊都插上了音乐的翅膀.