人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (82)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (82)，共12页。试卷主要包含了积累与运用，综合阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷

（卷面总分：120 分 考试时间：120 分钟）
一、积累与运用。（30 分） 1．诗文名句填空。(10 分)
（1） 奇文共欣赏， 。 （陶潜《移居》）

（2） ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）

（3） ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》）

（4） 天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5） 稻花香里说丰年， 。 （辛弃疾《西江月》）

（6） ，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（7） 《论语八则》中，阐明学与思的辩证关系的句子是

， 。

（8） 我国古代诗歌中吟咏传统节日的名句很多，请写出完整的一联。

， 。2．根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4 分）
日前，嫦娥三号着．（ ）陆器与巡视器，即“玉兔号”月球车，进行了第五次互拍，首次传回
着陆器 （xié）带五星红旗的清晰全景照片，两器互拍任务圆满结束。随后，月球车“告别” 着陆器，开始月面测试工作，并前往更远的区域继续月面巡视 (kān)察。航天科研人员对月球车进行了路径．( )规划。经过数据下传和地面数据处理，两张照片成功传回地面。
3. 下面句子中没有语病的一项是（ ）（2 分）

Ａ．在环保部发布的环境空气质量报告中，盐城在地市级城市中排名全省第一。Ｂ．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
Ｃ．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。Ｄ．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
4. 下面加点成语使用正确的一项是（ ）（2 分）
Ａ．他看上去是个文弱的莘．莘．学．子．，没想到遇事却如此勇敢冷静。
Ｂ．地上纸屑有人捡，桌凳坏了有人修，同学们对身边小事简直是无．所．不．为．。Ｃ．这篇文章不仅结构混乱，而且文．不．加．点．，令人费解。


Ｄ．湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引．人．入．胜．。


5. 请将下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）对下列句子排序，正确的一项是（ ）

（2 分）

初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。

①天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐 ②天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭

③院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨 ④空中还飘浮着若有若无的雨丝A．①②④③ B. ②①③④ C. ①④②③ D. ③①④②
（本题有一定难度，建议改成选择题） 6．名著阅读（5 分）
这个让人不可思议的愚蠢行为把学生们弄得迷惑不解。A 在那里站了片刻，稳住了阵脚；在他走上前去接受惩罚时，让人怜惜的 B 眼里先是流露出吃惊，接着是感动、倾慕。A 也为自己侠骨丹心的举动而感到欢欣鼓舞，哼都没哼一声默默忍受着就算是道宾斯先生手下也算得上是最凶狠残酷的惩治了。并且，他还以一种毫不在乎的表情接下了另一个残忍的指令……
(1) 这段话中的 A 是 ，B 是 。（填人名）（2 分）

(2) A“走上前去接受惩罚”，A 因为什么事要受惩罚？“另一个残忍的指令”指的是什么？（3 分） 7．综合实践（5 分）
材料一：11 月 26 日上午，我国第一艘航空母舰辽宁号从青岛某军港解缆起航，在海军导弹驱逐舰沈阳舰、石家庄舰和导弹护卫舰烟台舰、潍坊舰的伴随下赴南海，并将在南海附近海域开展科 研试验和军事训练活动，这是我国海军的第一个航母编队。（行距要减小）
材料二：根据相关法律法规，中国政府于 2013 年 11 月 23 日宣布划设中华人民共和国东海防空识别区。中国政府按照国际通行做法，划设东海防空识别区，目的是捍卫国家主权和领土领空安全， 维护空中飞行秩序。
（1） 以上两则材料，你探究的结果是： （2 分）

（2） 如果你是校报小记者，准备就两则新闻相关话题采访校政史教研室李主任，请设计一个问题。

（要求：问题要有针对性，切忌空泛）

（3 分）

二、综合阅读（50 分）

(一)阅读下面诗歌，完成第 8-9 题。(4 分)


秋 词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8．“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？（2 分）

9．两首诗歌内容都跟秋天有关，可抒发的思想感情却有所不同，试作简要分析。（2 分）



（二）阅读下面两段文言文，完成 10-14 题。（16 分）

【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，

读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断， 未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【乙】七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之，普亦倾竭自效，

尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” ——《宋史•赵普》 10．解释下列加点的词语。（4 分）
⑴普少习．吏事（ ） ⑵尝．奏荐某人为某官（ ）
⑶七月卒．（ ） ⑷朕甚惜．之（ ） 11．翻译文中划线句子。（4 分）
⑴每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。（2 分）

译文：

⑵亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也。（2 分）

译文：

12. 结合两段文字，说说赵普是一个怎样的人。（2 分）



13. 甲段文字中对赵普有多处细节描写，试举一例加以分析。（2 分）





14. 甲文中“太祖怒，碎裂奏牍掷地”乙文中“谓近臣曰”，两句都．运用了什么描写方法？有何作用？ (4 分)


（三）阅读《捐赠》，回答 15-19 题： (14 分)

捐 赠

单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！ 她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着四个字：“祝你快乐。”
“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今 还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。
那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我所见过的最糟糕的剪纸。 我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好 十倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”
徐是唐山人，1976 年唐山大地震时他还是个孩子。那 7．8 级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，老师 把外地同学捐来的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸！徐高兴得 欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……



我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在 了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”
徐轻叹着说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”

我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就 是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千 金不换的财富……
我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另 一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
15. 文章叙述了令人感动至深的两次捐赠，请作简要概括。（4 分）





16. “我”对“剪纸”的态度发生了哪些明显变化？为什么会有这样的变化？（2 分）



17. 那“四不像”的剪纸剪得并不好，为什么对“徐”来说是“奢侈至极的欢愉”？（2 分）





18. 文章结尾作者说“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”。请联系全文，谈谈你对这句话的理解。（2 分）


19. “那毛毛熊和发带”可能会演绎出又“一个美丽动人的故事”。请你发挥相像，写出这个美丽动人的故事。（100 字左右）（4 分）




（四）阅读《别拍那双流泪的眼睛》，回答 20-24 题： (16 分)

别拍那双流泪的眼睛

张军霞

（1） “你妈妈是什么时候去世的？”

（2） “今年 3 月 30 日。”


（3） “你爸爸呢？”

（4）“去年 11 月 10 日……”

（5） 电视台的记者正在采访一个 13 岁的女孩，因为父母双双过世，她成了无助的孤儿，独自生活在一座破落的院子里，自己做饭、洗衣。
（6） 由于长时间独自生活，她变得不爱说话，面对记者的提问，她明显想要逃避。她背转过身 子，低着头，轻轻拨弄地上的小草，没有抱怨，也没有痛哭流涕，只有难堪的沉默。
（7） 为了拍到理想的镜头，记者开始启发式地提问：“你妈妈对你好吗？”

（8） “好。”

（9） “怎么好呢？”

（10） “天天为我做饭，送我去上学……”

（11） “那你爸爸对你好吗？”

（12） “好。”

（13） “怎么好呢？”

（14） “爸爸有病，身体不好。那时，我住学校。有一次，我要上学去了，妈妈已经给过我钱了，爸爸又悄悄塞给我一些钱。我不要，他一定要给……”话未说完，女孩的眼泪，已如断线的珠子般滚滚而下，所有伪装起来的坚强、冷漠，瞬间层层剥落。
（15） 一只黑色的小狗跑过来，静静地依偎在小主人的脚旁，女孩伸出手去，怜爱地抚摸着它： “现在，每天陪着我的只有它。它是我唯一的伙伴。”
（16） “妈妈的病本来快要好了。可爸爸突然离开，她受不了，就又病倒了……”

（17） 记者没再提问，女孩却断断续续地说着，仿佛在自言自语。

（18） 镜头一直对着女孩的脸。

（19） 因为缺乏营养，缺乏欢乐，缺乏关爱，这张脸显得那么苍白。苍白的脸上，乌黑的大眼

睛一直饱含着泪水。

（20） 随着女孩的述说，泪水如小溪，淌个不停。

（21） 眼泪一直是镜头里的焦点。在镜头的逼视下，女孩的自尊碎落一地，女孩的脆弱无处隐藏。也许，他们真的是想帮她，但这种居高临下的方式，真的让人心里非常不舒服。
（22） 记者又问：“你有什么愿望吗？”

（23） “有，我想回到从前，哪怕只有一天也好。爸爸在，妈妈也在，我们一家人在一起……” 这时，女孩再也控制不住，放声大哭。


（24） 镜头紧紧追赶着那张泪流满面的脸。

（25） 能不能不拍那双流泪的眼睛？我想大声喊，却感觉只是徒劳。只好站起身，“啪”地关掉电视，伏在桌子上，泪水潸然而下。
（选自《读者》）

20. 开头部分的 1-5 节有什么作用？（3 分）



21. 第 7 节有划了横线的“为了拍到理想的镜头”一句，联系全文，请说说什么才是记者理想的镜头。（3 分）


22. 第 19 节中“苍白的脸上，乌黑的大眼睛一直饱含着泪水”，这句运用了什么描写手法？有什么表达作用？（3 分）
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23. 文章结尾第 25 节划波浪线的“能不能不拍那双流泪的眼睛”，作者为什么这样说？表现了作者怎样的思想感情？（3 分）




24. 如果你是小女孩的好朋友，在记者走后，你准备怎么做？（4 分）





三、作文（40 分）

25. 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天地，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天地，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天地还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这期间定会有你难以忘怀的故事。
请以“我的一片天地”为题目，写一篇记叙文，不少于 600 字。










我


的


一


片


天


地




































































































































































































































































































































































































































































































































































































































600













































































































700

















































































































七 年 级 语 文 参 考 答 案
7．（言之有理即可）

（1）（2 分）国家经济、国防强大了，在国际上才有发言权，才能更好地维护国家的安全。

（2）（3 分）（参考：李主任，近期，我国政府在东海、南海的一系列有力措施对维护国家主权有何重大意义？）
8．（2 分）一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
9．（2 分）《秋词》描绘了一幅晴空中鹤飞冲天的动人图景，一反前人悲秋的感慨，抒写了乐观豪迈、奋发进取的激情。《秋思》这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。
10．（4 分）（1）熟悉 （2）曾经 （3）死 （4）痛惜

11．（1）（2 分）每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门，打开箱子拿出书，整天在读。

（2）（2 分）（赵普）也竭尽全力忠心报效朝廷，真是治理国家的贤臣啊。
14．（4 分）侧面描写（1 分）通过对太祖的神态、动作的细节描写和语言描写，从侧面烘托赵普的具有超人的毅力和坚定的意志，能以天下事为己任，是个治国的贤才（3 分）
15．（1）（2 分）同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。

（2）（2 分）石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸捐赠给灾区的孩子。16．（2 分）由瞧不起、嘲笑剪纸；到虔诚地听有关的故事，并将剪纸贴在胸前；再到被感动而流泪，希望自己就是剪纸的赠送者。


变化的原因：得知剪纸的来历后，我深深地被孩子对灾区儿童的爱心所感动。

17．（2 分）天灾人祸之后，充满童趣、爱心的“四不像”剪纸更让“徐”感到莫大的慰藉，在他痛苦哀伤的心灵里洒上快乐的阳光。这份“欢愉”如此巨大，如此可贵，所以才说是“奢侈至极的欢愉”。
18．（2 分）(答案不唯一)

例 1：石家庄的孩子、李子的闺女相信自己的最爱，小朋友一定也爱，并执意要将它赠送给需要帮助的孩子，这种纯洁的、童稚的爱心无疑是至善至美的天堂。
例 2：童心纯洁无暇，当童心因爱而沟通时，就共同构筑起美好的天堂，世界显得格外美好。例 3： 世人在现实中失落童心，讲究实际，其实在困境中精神上的慰藉、理解、沟通远比单纯的物质上的援助更有效。
例 4：概括全文，篇末点题。三处“天堂”相互照应。

例 5：在任何时候，只要把自己的真心献给一个人，哪怕这个礼物只是几粒石子，一块泥土，两张剪纸，几条发带，也会给孩子带来感情上的愉悦和慰藉，给别人一个真正美好的天堂。