高中语文人教版 (新课标)必修二第三单元8 兰亭集序教学设计
展开湖南省隆回县万和实验学校2012-2013学年高中语文上学期 兰亭集序 第二、三课时探讨案
一、讨论:第一段作者是按怎样的顺序来记叙兰亭盛会的?
二、讨论第二段, 思考:本段作者的观点是什么?是如何逐层阐述的?
三、讨论第三段,思考:作者因何而悲?编辑兰亭诗集的目的是什么?
四、讨论文章思路及作者哲学思想
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六、本文艺术上有哪些特色?
第三课时 巩固练习
一、填空
《兰亭集序》选自《_________》,王羲之,字_________,_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人,是中国古代杰出的_______家,有“_________”之称,世称“_______”。
二、指出通假字并解释
悟言一室之内
趣舍万殊
三、指出加点词的古今异义
1、列坐其次 2、亦将有感于斯文
3、或取诸怀抱 4、引(之)以(之)为流觞曲水
5、所以游目骋怀 6、俯仰一世
7、俯察品类之盛
四、指出加点词或用情况
1、群贤毕至,少长咸集 2、况修短随化
3、齐彭殇为妄作 4、映带左右
5、一觞一咏 6、固知一死生为虚诞
7、所以游目骋怀 8、犹不能不以之兴怀
9、足以极视听之娱
五、解释词语的含义
未尝不临文嗟悼 把酒临风,其喜洋洋者矣
临不测之渊,以为固 故临崩寄臣以大事也
若合一契 其致一也
固知一死生为虚诞 一觞一咏
列坐其次 又间令吴广之次所旁丛祠中
凡用兵之法,全国为上,破国次之 余船以次俱进
太上不辱先,其次不辱身 陈胜、吴广次当行
假舆马者,非利足也,而致千里 家贫,无从致书以观
此人可就见,不可屈致也 此地有崇山峻岭,茂林修竹
况修短随化,终期于尽 怠者不能修,而忌者畏人修
是故事修而谤兴,德高而毁来 乃重修岳阳楼,增其旧制
修守战之具 况修短随化,终期于尽
不期修古,不法常可 会天大雨,道不通,度已失期
期(jī )年之后 君与家君期日中
所以兴怀,其致一也 所以游目骋怀,足以极视听之娱
吾知所以距子者,吾不言 仰观宇宙之大,俯察品类之盛
曾不知老之将至 及其所之既倦
每览昔人兴感之由 以之兴怀
暮春之初
六、指出特殊句式
死生亦大矣 会于会稽山阴之兰亭
不能喻之于怀 亦将有感于斯文
当其欣于所遇 虽无管弦之盛
仰观宇宙之大,俯察品类之盛 引以为流觞曲水
映带左右 悟言一室之内
七、解释成语
群贤毕至、 崇山峻岭、
放浪形骸、 情随事迁、
感慨系之、 游目骋怀
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