第25讲 锐角三角函数-讲义2021-2022学年人教版九年级数学下册学案
展开第二十八章 锐角三角函数
第25讲 锐角三角函数
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1.正弦、余弦、正切的概念及表示方法.
2.特殊角的三角函数值.
【板块一】求锐角三角函数值
方法技巧
1.结合图形,理解并牢记三角函数的定义.
2.数形结合法熟记特殊角的三角函数值.
3.求一个角的三角函数值,一般利用已有的或构造的直角三角形,也可以利用等角转化等,结合三角函数定义求解.
题型一 紧扣定义求三角函数值
【例1】已知锐角α满足tanα=,求sinα的值.
【解析】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=α,∵tanα=,∴设BC=x,AC=2x,∴AB===,∴.
【点评】由于三角函数的定义是基于直角三角形,所以要画出符合题意的直角三角形,结合勾股定理和三角函教的定义求解.
【例2】如图,在正方形ABCD中,点M为AD的中点,点E为AB上一点,且BE=3AE,求cos∠ECM的值.
【解析】首先确定△EMC为直角三角形,设AE=x,则BE=3x,AM=MD=2x,CD=4x.∴,又∠A=∠D=90°,∴△AEM∽△DMC,可得∠EMC=90°,由勾股定理可求CM=2x,CE=5x,在Rt△CEM 中,cos∠ECM=.
题型二 等角转换求三角函数值
【例3】如图,半径为3的⊙A经过原点O和点C(0,2),点B是y轴左侧⊙A优弧上一点,求tan∠OBC的值.
【解析】作直径CD,在Rt△OCD中.CD=6.OC=2.∴OD==4,tan∠CDO==,由圆周角定理得∠OBC=∠CDO,则tan∠OBC=
【点评】在圆中经常利用同弧或等弧所对的圆周角相等进行角的转换,用直径所对的圆周角去构造直角三角形.
题型三 构造直角求三角函数值
【例4】如图,在Rt△BAD中,tan∠B=,延长斜边BD到点C,使DC=BD,连接AC,求tan∠CAD的值.
【解析】要求tan∠CAD,必须将∠CAD放在直角三角形中,考虑∠BAD=90°,故过点D作DE∥AB交AC 于点E.则∠ADE=90°,且有△CDE∽△CBA可利用,由tan∠B=,设AD=5x,AB=3x,而,∴DE=x,∴tan∠CAD=.
【点评】求一个角的三角函数值,必须将所求的角放在直角三角形中.
题型四 等比转化求三角函数值
【例5】如图,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,过BC的中点D作DE⊥AB,垂足为点E,连接CE,求tan∠ACE的值.
【解析】过点E作EH⊥AC于点H,易证AH=HE,∴tan∠ACE=,设BE=x,则BD=CD=x,∴BC=2x,AB=4x,∴AE=AB-BE=3x,∴tan∠ACE==3.
【例6】如图,AB是⊙O的直径,且AB=10,CD是⊙O的弦,AD与BC相交于点P,若弦CD=6,试求cos∠APC的值.
【解析】连接AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACP=90°,∴cos∠APC=,又易证△PCD∽△PAB,∴,∴cos∠APC=.
【点评】在直角三角形中,锐角的三角函数值等于两边的比值,当这个比值无法直接求解时,可利用相似三角形对应线段成比例进行转化.
题型五 利用特殊角求三角函数值
【例7】利用45°角的正切,求tan22.5°的值,方法如下:
解:构造Rt△ABC,其中∠C=90°,∠B=45°,如图,延长CB到点D,使BD=AB,连接AD,则∠D=∠ABC=22.5°,设AC=a,AB=BD=a,∴CD=(1+)a,∴tan22.5°=tan∠D==-1.
请你依照此法求tan15°的值.
【解析】构造如图所示的∠A=15°的直角三角形,∠C=90°,并过点B作∠ABD=15°交AC于点D,则∠BDC=30°,设BC=x,则BD=AD=2x,CD=x,∴AC=(2+)x,∴tan15°===2-.
针对练习1
1.如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA= .
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB= .
3.如图,将边长为2的正方形ABCD沿 EF 和ED折叠,使得点B,C两点折叠后重合于点G,则tan∠FEG= .
4.如图,直线MN与⊙O相切于点M,ME=EF,EF∥MN,则cos∠E= .
5.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=4,求tan的值.
解:AB==7.延长CA到点D,使AD=AB=7,则CD=7+4,∴tan=tan∠D==7-4.
6.如图,AC为⊙O的直径,△ABD内接于⊙O,BD交AC于点F,过点B的切线BE∥AD交AC的延长线于点E,若CF=2,AF=8,求sin∠E的值.
解:连接OB,CD,∵CF=2,AF=8,∴AC=10.∴OB=5.易证CD⊥AD,OB⊥AD,∴OB∥CD,∴△BOF∽△DCF.∴.CD=.sin∠E=sin∠CAD==.
7.将一副三角尺(Rt△ABC与Rt△BDC)按如图所示摆放在一起,连接AD,试求∠ADB的正切值.
解:过点A作AM⊥DB交DB的延长线于点M,易证∠MBA=45°,∴设AM=BM=x,则AB=x.∴BC=x,BD=x.∴tan∠ADB====.
8.如图,在△ABC中,BC=4,AC=6,AB=5,求tan∠BAC·tan∠CBA的值.
解:过点C作CH⊥AB于点H,延长BA到点D,使AD=AC,延长AB到点E,使BE=BC,设AH=x,则BH=5-x,∴42-(5-x)2=62-x2,∴x=.∴BH=,CH==,∴tan∠BAC=tan∠D===.tan∠CBA=tan∠E===,∴tan∠BAC·tan∠CBA=×=.
方法技巧:
深刻理解三角函数的定义,画出符合题意的示意图,充分运用数形结合的思想解题.
▶题型一 利用已知三角函数,求其他角的三角函数值
【例1】同学们,在我们进入高中以后,将会学到三角函数公式:sin2α=2sinα·cosα,则当锐角a的正切值为时,sin2a= .
【解析】如图,在Rt△ABC中.∠C=90°,∠A=α,由tanα==,设BC=1,AC=2,则AB=.sinα===,cosα==,由公式sin2α=2sinα·cosα=2××=.
【点评】紧扣定义,运用公式解题.
▶题型二 利用已知三角函数,求线段长
【例2】如图,点D是△ABC的边AC上一点,BD=8,sin∠CBD=,AE⊥BC于点E,若CD=2AD,求AE的长.
【解析】过点D作DF⊥BC于点F,则DF=BD·sin∠CBD=8×2=6,由AE⊥ BC.DF⊥BC,∴DF∥AE.∴△CDF∽△CAE.∴==.∴AE=DF=9.
【点评】因三角函数的本质是线段比,故与三角函数相关的计算常与相似三角形联系在一起.
▶题型三 利用已知三角函数,求线段比
【例3】如图,在Rt△ABC中,CD,CE分别为斜边AB上的高和中线,BC=a,AC=b(b>a),若tan
∠DCE=,求的值.
【解析】易证△BCD∽△BAC,∴BC2=BD·BA,又BA=,∴BD=,同理CD=,∴DE=BE-BD=-=,又∵谈∠DCE===,∴a2+ab-b2=0,∴=.
▶题型四 利用已知三角函数,求面积
【例4】如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,tan∠CAD=,cos∠ACD=,AC与BD交于点E,CD=,BE=2ED,求四边形ABCD的面积.
【解析】过点D作DF⊥ACC于点F,则AB∥DF.∴△ABE∽△FDE.∴===2,设EF=2a,AE=4a.∴AF=6a,在 Rt△AFD 中.tan∠FAD==,∴DF=3a,在Rt△CFD中,cos∠ACD==.∴CF=1,DF=3a=3,∴a=1,AC=7,AB=2DF=6,∴S四边形ABCD=S△ABC+S△AC=AB·AC+AC·DF=×6×7+×7×3=.
针对练习2
1.在△ABC中,∠A为锐角,BC=12.tanA=.∠B=30°,则AB= .
2.如图,点E是正方形ABCD的边CB的延长线上的一点,且tan∠DEC=,则tan∠AED的值为 .
3.已知△ABC中,AB=10,AC=2,∠B=30°,则△ABC的面积为 或 .
4.如图,在四边形ABCD中,BD是对角线,∠ABC=90”,tan∠ABD=,AB=20,BC=10,AD=13,求CD的长.
解:分别过点A,C作AH⊥BD于点H,CG⊥BD于点G,∵tan∠ABD==,∴设AH=3x,BH=4x,(3x)2+(4x)2=202,∴x=4.∴AH=12,BH=16.∴HD==5,BD=21,易证∠BCG=∠ABD,..tan∠BCG==,又BC=10,∴BG=6,CG=8,∴DG=BD-BG=15,∴CD===17.
5.如图,在△ABC中,AB=BC=5,tan∠ABC=.边BC的重直平分线与AB的交点为点D.求的值.
解:过点D作DF⊥BC于点F,连接CD,则BD=CD,BF=CF=,tan∠DBF==.∴DF=,在Rt△BFD中,BD==,∴AD=5-=,∴=.
6.如图,已知四边形ABCD的一组对边AD,BC的延长线相交于点E,∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,ACDE的面积为6,求四边形ABCD的面积.
解:过点C作CF⊥AD于点F,过点A作AG⊥EB于点G,在Rt△ACDF中,cos∠ADC==.又CD=5,DF=3,CF=4,∵S△CDE=ED·CF=6,∴ED=3,∴EF=6,在Rt△BAG中,∠BAG=30°,AB=12,∴AG=6.由△EFC∽△EAG,得=,可求EG=9,∴BE=EG-BG=9-6.∴S四边形ABCD=S△ABE-S△CED=(9-6)×6-6=75-18.
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