人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (176)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (176)，共1页。试卷主要包含了 积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 一、 积累与运用。（共 23 分） 1．根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 （4 分） ⑴ 他们打算从崖顶沿着 yū    回的小路下山回家。 ⑵ 一 shà     间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑶ 理想使你倔． 强地反抗着命运。⑷ 蝈蝈的歌声非常柔和，与夜色苍茫中的静谧． 气氛再适合不过了。2．下列各组词语中书写无．误．的一组是：（              ） （2 分）A 堕落    兴高彩烈   花枝招展   稀疏B 嶙峋    踉踉跄跄    爱慕虚荣  纳罕C 棉延    获益非浅    蜂围蝶阵  葱笼D 喑哑 骇人听闻 随声付和 扰乱下列各组词语中加点的字解释有．误．的一项是：（ ）（2 分）A 小心翼．翼．：谨慎，严肃。 可望不可即．：靠近，接触。B 慧心未泯．：灭，丧失。              猝．然．长逝：突然。C       不可救药．：药品，药物。 一年之计．在于春：打算。D       擎．天撼地：举起。 一丝不苟．：敷衍了事，马马虎虎修改下列病句。 （2 分） ⑴ 为了防止甲型 H1N1 流感病毒不再扩散，各部门采取了一系列切实有效的措施。    ⑵ 在日常学习中，我们要不断地解决问题、发现问题。    仿照下面的句式，仿写句子，要求句式一致，内容连贯。（2 分） 若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微  笑；               ，               ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
根据提示或按要求填空。（8 分） (1)    晏殊的《浣溪沙》中“            ，            。”两句，情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成。(2)    唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中，描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是：  “               ，               。”(3)   《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的诗句是：“           ，           ；            ，            。” (4)    《<论语>十则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“                    ，                   。 ” 7.名著阅读考查（3 分）《繁星》《春水》是将一些“零碎的思想”搜集在一个集子里，其内容包括       、            、            二．综合性学习（5 分）  班里要组织一次以“月亮文化”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成下面各题，为   本次活动贡献自己的一份力量。（1）  请你写出连续的两句有关月亮的古诗词 。（2 分）                      ，                      。 （2）  请你说出一个有关月亮的神话传说或民间故事的名称。(1 分) 
 
 （3）  下面是两幅赏月佳对，请你根据所给上联选出相对应的下联，将序号填在横线上。（2 分） ① 楼高但任云飞过；                 ② 满地花阴风弄影；                A.池小能将月送来 B.数声吹起湘江月 C.水底月如天上月 D.一亭山色月窥人  三、现代文阅读（26 分） （一）阅读下面文段，完成 9—14 题。（14 分）羚羊木雕张之路①不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜   子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚   羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看
着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里   静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那   是多么名贵的木雕！”②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。④我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。⑤“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。⑥“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。⑦“没有……”我慢慢地从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。⑧万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。⑨“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”⑩我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”1○1万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着我那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀，你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”1○2我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……1○3我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”1○4我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！1○5可是，这能全怪我吗？ 选文第①段“她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。”中加点的“什么”具体指的是   什么？                                                                （ 2 分）选文第①段划线句属于什么描写？有何作用？ （3 分） 
 
 奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”你同意她的观点吗？理由是什么？（2 分） 
 
 选文第1○4段“我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪”的原因是什么？（3 分） 

   你觉得文章中的爸爸、妈妈是怎样的人？作者的感情倾向是怎样的？（4 分） 
  （二）阅读下面的文段，完成 14—18 题。（10 分）燕子翩翩入云端①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达１２０公里，堪称是鸟类大家庭中最善  于飞翔的成员之．一．。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个１８０度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成  的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既   窄又长，每钞钟可以振动２０次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这．些．对飞翔   是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为２０克，堪称是最轻量级的飞行员。④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往   到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有   一半的燕子因精疲力竭而死于途中。⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又   是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕８０００多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养   它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，   所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑   斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约   了飞行时间和自己的精力。⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有７５种之  多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。 根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。（２分）
    
  燕子形体上的弱点是什么？燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的  本领”，这些本领包括哪些？（２分）
 
 
 
 第③段中加点的“这些”指代的具体内容是什么？（2 分） 
 
 
 
 第①段中加点的“之一”能否除掉？为什么？（２分） 
 
 
 
 选文第 ④段运用了什么说明方法？ 全文的说明顺序是什么？（2 分） 说明方法：                              说明顺序： 四、古诗文阅读。（16 分） （一）阅读下文，完成 19-22 题。（13 分） 童 趣（沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。  夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中， 心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云  端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，  以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，  舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。  解释下面各句中加点的字。（4 分）（1）故．时有物外之趣        （2） 徐．喷以烟           （3）项为之强． （4） 余年幼，方．出神        请你谈谈作者能产生“物外之趣”的原因是什么？（4 分） 
 
 把文中画横线句子翻译成现代汉语。 （3 分） 心之所向，则或千或，百果然鹤也。
 文中画曲线句子“忽有庞然大物，拔山倒树而来”一句中“山” 、“树”分别指什么？ （请用原文语句回答） （2 分） 山                                                               树                                                               （二）、阅读下面古诗，完成 23-24 题。（5 分） 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。  请你写出该诗的韵脚及所押的韵。（2 分）                                                          。 从哪些词语中可看出作者写的是初春的景象？（至少写出两个）（3 分）
   四、作文（50 分） 25 ．下面两题任选一题。 （1）  难忘那一刻 提示与要求：① 写出真情实感。② 文体不限，不少于 600 字。 （2）  请你以“我在      中得到快乐”为题，写一篇作文。提示与要求：① 先将题目补充完整，在横线上可填写： “阅读、交友、学习” 等。 ② 文体不限，不少于 600 字。 ③ 写出你的经历、感悟、认识。 题目：                                     七年级语文参考答案 一、积累与运用（22 分） 1．⑴ 迂；⑵霎； ⑶ jué ⑷ mì（4 分） 2．B；（2 分） 3．C （2 分） ⑴ 删去“不再”；⑵把“解决”与“发现”调换位置。（2 分）  合乎要求即可。如：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有勤劳的双手， 请多创造宝贵的财富；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦等。（2 分）(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(2) 海日生残夜，江春入旧年。(3) 日月之行， 若出其中；星汉灿烂，若出其里。(4) 学而不思则罔，思而不学则殆。（8 分） 对母爱和童真的歌颂 对大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考和感悟 或答母爱、童真、自然（3 分）二、综合性学习 （5 分） 8 ⑴ 如： ① 海上生明月，天涯共此时。②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（2 分） ⑵ 嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋抗元起义（或月饼的传说）等。（1 分） ⑶ ① A ② D（2 分） 三、现代文阅读（24 分）
（一）（14 分） 让我到万芳家把木雕要回来。（2 分） 环境描写；烘托出我和父母僵持的紧张气氛。作用部分意思对即可。（3 分） 同意。奶奶知道羚羊木雕珍贵，她更懂得孩子的心，执意让孩子要回木雕，对孩子的心灵影响不好，对孩子之间的感情影响不好，对两家大人之间的关系影响不好等。（意思对即可）（2 分） 为自己对朋友反悔而伤心，为万芳以友情为重而感动。 重财轻义，不理解孩子，不尊重孩子的人。 委婉地批评了爸爸妈妈的做法。（4 分）意思对即可。（二）（10 分） 善飞；繁殖力强；勤劳（或“善捕虫”）；聪明（或方向性强）（2 分） 两只瘦小的脚难以支撑其身躯；吞食猎获物、饮水、喂孩子吃饭等（2 分）  燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动２０次，它们的尾巴几乎是  整个身躯长度的三分之一。 （2 分） 不能。燕子只是鸟类中最善于飞行的一种鸟，去掉”之一“，燕子就变成鸟类中唯一最  善于飞翔的了，这与实际情况不符，也违背了说明文语言的准确性。意思对即可。（2 分） 18.列数字、举例子；逻辑顺序。（2 分）四、古诗文阅读（18 分） （一）（13 分） 19. ⑴ 所以、因此；⑵慢慢地；⑶ 通“僵”，僵硬；⑷ 正。  （4 分） 20.有敏锐的观察力，丰富的想象力等。              （4 分）心里这么一想，那么成千成百只的蚊子果然都变成了白鹤。 （3 分） 土砾凸者；丛草。 （2 分） （二）、（5 分） 西、低 、泥、蹄、堤；（1 分）押“i”韵。（1 分） （2 分）  “早莺”、“新燕”、“浅草”等。 （3 分） 五．作文（50 分）按常规批改