语文一年级下册18 小猴子下山图文课件ppt

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1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结”，会写“非、常、块、往”4个字。2.正确、流利地朗读课文，通过字理识字、动作演示等方法理解“掰、扛”等词，积累“又___又___”形式的词语。
请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。
猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追
会认字中“结”是个多音字，我们一起来学习。
　 课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
读了课文后，你知道了什么？
按照顺序说一说，小猴子到了哪些地方？
你能用“先……接着……然后……最后……”的句式来说一说吗？
小猴子先来到玉米地，接着来到桃树下，然后来到西瓜地，最后去了树林边。
结合插图，朗读第1自然段，说说小猴子看到了什么，做了什么。（课后第2题）
有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到 一 块 玉 米 地 里。他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多，
yǒu yì tiān xiǎ hóu zi xià shān lái
zǒu dà yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn
jiàn yù mǐ jiē de yòu dà yòu duō
用同样的方式来说说下面几种事物吧！
词语积累（又……又……的词语）
又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭有闹
看到了又大又多的玉米，小猴子做了什么？读课文，圈出关键词。
就掰了一个，扛着往前走。
jiù bāi le yí ɡè
kánɡ zhe wǎnɡ qián zǒu
想象着小猴子的样子再来读第1自然段，体会小猴子的动作。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
最后，我们一起来写一写第1自然段中的4个会写字。
左三横间距稍密，右三横间距稍疏。
点起笔与左边第一撇同高。
三横距离均匀，长短不一。
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.读准多音字“只、空”；会写“瓜、进、空”3个字。2.通过动作演示等方法，正确理解“扔、摘、捧、抱、蹦”等词的意思。3.学会提取信息、整理信息，并根据课文信息明白“小猴子最后为什么只好空着手回家去”。4.读懂故事内容，图文对照，尝试讲故事。
结合插图，读第2-4自然段，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。（课后第2题）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大 又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
xiǎ hóu zi kánɡ zhe yù mǐ zǒu dà yì kē
tá shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de tá zi yòu dà
yòu hónɡ fēi chánɡ ɡā xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ
qù zhāi tá zi
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大 又红，非常高兴，
yòu hónɡ fēi chánɡ ɡā xìnɡ
小猴子捧着几个桃子，走 到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，
xī ɡuā yòu dà yòu yuán fēi chánɡ ɡā xìnɡ
xiǎ hóu zi pěnɡ zhe jǐ ɡè tá zi zǒu
dà yí piàn ɡuā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只 小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，
xiǎ hóu zi bà zhe yí ɡè dà xī ɡuā wǎnɡ
huí zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī
xiǎ tù zi bènɡ bènɡ tià tià de zhēn kě ài
你能从文中找出一个词语来说明小兔子的可爱吗？
蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心
词语积累（AABB式的词语）
小猴子追到兔子了吗？最后又带了什么回去呢？
朗读指导（课后第1题）
再次朗读最后一个自然段，体会小猴子的失落、后悔。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
因为小猴子看到（ ），就扔了（ ），看到（ ），就扔了（ ），看到（ ），就扔了（ ），最后只好空着手回家。
你来说一说小猴子最后为什么会空着手回家去？
读读做做，再选几个词各说一句话。（课后第2题）
假如你遇到小猴子，你会怎么劝说他呢？
结合插图，借助“小猴子来到什么地方，看到了什么，有什么特点，心情怎样，是怎样做的”这样的顺序把这个故事讲给别人听吧！
最后，我们一起来写一写剩下的3个会写字吧！
走之第二笔要短小，横中线起笔。
第一笔点与第七笔竖都在竖中线上，整个字中心对正。
课文通过对___________经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要______________，不要_________，否则将____________。
狐狸和猴子的故事 森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。　　猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋得直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。　
这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！” 猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
例1：又大又圆___________ ______________________ ___________
例2：蹦蹦跳跳（AABB）___________ ______________________ ___________
二、小猴子下山来，结果却空着手回家去了，你想对小猴子说些什么？
小猴子，做任何事情都要有目标，不能三心二意，否则最后可能什么也得不到。
三、拓展实践。 1.积累和手有关的动词，如：“掰、扛、扔、摘、捧、抱、捉、排、提、挑、拔、拍、摇、搬”，做成生字卡片，玩“你来做我来猜”的游戏。2.编一编：《小猴子第二次下山》的图画书。