冀教版 (三年级起点)Lesson 14 Would You Like Some Soup?练习

Unit 3 Animals at the Zoo

Lesson 14 Would You Like Some Soup?

同步练习

一、看图写单词。

_ _ _ dles        d_ mpl_ ngs           s _ _ p              f _ sh

二、选出不同类的单词。

(    ) 1. A. soup        B. meat        C. rice       D. wolf

(    ) 2. A. eat          B. drink        C. run       D. meat

(    ) 3. A. dumplings   B. noodles     C. rice       D. chair

(    ) 4. A. hungry      B. thirsty       C. tiger      D. angry

(    ) 5. A. grey         B. white        C. red       D. short

三、根据问句选择合适的答语。

(   ) 1. Would you like some soup?

(   ) 2. What’s this?

(   ) 3. Are you hungry?

(   ) 4. What’s on the table?

(   ) 5. Can a duck fly?

1.    Yes, I am.
2.     It’s rice.
3.    No, it can’t.
4.    No, thanks.
5.     There are some food on the table.

四、翻译。

1. Are you hungry?  ________________________________________________________

2. I’m very hungry.  _______________________________________________________

3. Would you want some dumplings?  _____________________________________

4. 面条和米饭。_______________________________________________________________

5. 你想要一些汤吗？__________________________________________________________

五、读表格，判断正（√）误（×）。

(   ) 1. Tom would like some soup and juice.

(   ) 2. Kate would like some soup.

(   ) 3. Jack would like some noodles.

(   ) 4. Lily would like some dumplings and tea.

参考答案

一、1. noo   2. u, i    3. o, u   4. i

解析：此部分的练习主要是为了考察学生对本课单词的掌握。

二、1. D   2. D   3. D   4. C   5. D

解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。

1. soup汤，meat肉，rice大米，均为食物；wolf狼，为动物，与其它三项不是同类；

2. eat吃，drink喝，run跑，均为动词；meat肉，为名词，与其它三项不是同类；

3. dumplings饺子，noodles面条，rice大米，此三项均为食物；chair椅子，为家具，与其它三项不是同类；

4. hungry饥饿的，thirsty口渴的，angry生气的，此三项均为形容词；tiger老虎，为动物，与其它三项不是同类；

5. grey灰色，white白色，red红色，此三项均表示颜色；short短的，为表示尺寸的形容词，与其它三项不是同类。

三、1. D   2. B   3. A   4. E   5. C

解析： 此部分的练习是为了考察学生对所学句型及其回答的掌握。对于Would you like some soup? Are you hungry? Can a duck fly? 这三个句子的回答，只用yes/no。

四、1. 你饿吗？

2. 我很饿。

3. 你想要一些饺子吗？

4. Noodles and rice.

5. Would you want some soup?

解析：此部分的练习是为了考察学生对本课单词和句型的掌握，注意句子的首字母要大写。

五、1. ×   2. √   3. ×   4. √

解析：此部分采用一种比较新颖的方式，来考察学生对本课单词和句型的掌握。做对此题的关键在于看懂表格，并将每个人对应的想要的食物找出来。从横向来看表格，可知Tom想要一些noodles和juice。Kate想要一些soup。Jack想要一些rice。Lily想要一些dumplings和tea。