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    浙江省安吉县振民中学高一英语人教版必修1《Unit 2 English around the world》-Words and expressions课件
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    高中英语人教版 (新课标)必修1&2必修1Unit 2 English around the world课文配套课件ppt

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    这是一份高中英语人教版 (新课标)必修1&2必修1Unit 2 English around the world课文配套课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了ctually ,command ,request ,recognize ,straight ,Based ,to enrich 等内容,欢迎下载使用。

    II.根据英文写出中文意思,并掌握。because f ___________2. cme up___________3. at present___________4. make use f_________5. such as___________6. play a part (in) ___________
    因为,由于 走近,上来,提出现在,目前利用,使用例如---,像这种的扮演一个角色,参与
    预习案I. Read the new wrds and expressins in Unit2 and try t master the black wrds and expressins.
    III. 掌握下例重点单词的发音并写出中文意思。
    elevatr/'elɪveɪtə/___________ 2. fficial/ə'fɪʃl/ ___________3. vyage/'vɔɪɪdʒ/_____________4. actually/'æktʃuəlɪ/___________ 5. gradual/'grædʒuəl/__________6. vcabulary/və'kæbjulərɪ/ _______7. identity/aɪ'dentətɪ/___________8. Singapre/,sɪŋgə'pɔ:/ _______9. recgnize/'rekəgnaɪz/________10. lightning/'laɪtnɪŋ/________
    电梯,升降机 官方的,正式的,公务的 航行;航海 实际上;事实上逐渐的,逐步的词汇,词汇量,词表 本身,本体,身份 新加坡 辨认出,承认,公认闪电
    新授探究案:1、检查预学案的完成情况(请学生齐读或个别读预学案中的重点单词及抽查短语掌握)。强化音标,突破重点单词的读法。2、听录音跟读第二单元的单词。3、自读一遍,然后小组内互相检查读的是否正确。4、抽查部分学生读的情况。5、掌握以下词的用法。
    1. present n. 礼物;现在 adj. 在场的;目前的 vt. 赠送;提出用法点拨 :present 可作名词,动词和形容词。 作形容词时,意为“出席的;在场的;在座的”,常作表语或后置定语;作动词时读/prɪ'zent/,意为“呈送;赠送;提出”。常用结构:at present/at the present time目前 be present at出席【即学即练】完成句子①出席会议的人都赞同这个计划。 All the peple wh ______ ______ at the meeting were fr the plan.②目前我们还没抓到这个贼。We haven’t fund the thief ______ ______ .
    II、掌握以下词的用法。
    were present
    at present
    2. cmmand n.&vt. 命令;指令;掌握常用结构:get/have a gd cmmand f... 精通……;掌握……cmmand sb. t d sth. 命令某人做某事cmmand that ... 命令……(从句用虚拟语气,即shuld+ d 形式,shuld可省略)【即学即练】完成句子①他命令手下撤退。 He ___________ his men ______ retreat.②她下令把那些囚犯释放。 She cmmanded that the prisners ______ ______ ______ .用法点拔:cmmand后面的宾语从句、表语从句或同位语从句要用虚拟语气,谓语形式是shuld+动词原形,可省略shuld。有此种用法的动词还有:demand, rder, suggest, advise, insist, request等。
    cmmanded t
    (shuld) be set free
    3. request vt.& n. 请求;恳求;要求用法点拨: request可作动词或名词,意为“请求,要求”; 作动词用时,其后从句跟虚拟语气,其结构是shuld+动词原形,且shuld可省略。【速记名片】常用虚拟语气的动词口诀:一坚持(insist),二命令(rder, cmmand),三建议(advise, suggest, prpse),四要求(ask, demand, request, require)。常用结构:request sb. t d sth. 请求某人做某事request that sb. (shuld) d sth. 要求某人做某事【即学即练】完成句子①这封信要求我们在六周内搬出这所房子。The letter _____ ____ ____ ____ the huse within six weeks. ②老师要求学生们对考试做充分的准备。 The teacher made a request that the students ______ ______ ______ fr the exams.
    requested us t leave
    (shuld) be well prepared
    4. recgnize vt. 辨认出;承认;公认【联想拓展】recgnized adj.公认的;经过验证的常用结构:recgnize sb.认出某人认定;承认……为……be recgnized as被认为是……recgnize sb. be...认为某人/某事物是……recgnize that ...承认……【即学即练】完成句子①你的变化太大了,我简直认不出来了。 Yu have changed s much that I can hardly ______ ______ .②许多人都没有看到这一切正处于被否定的危险之中。 Many peple fail t ______ ______ all these things are in danger f being denied.
    recgnize yu
    recgnize that
    I. 翻译下列词组因为,由于___________ 2. 走近,上来,提出___________3. 现在,目前___________4. 利用,使用___________ 5. 例如---,像这种的___________6. 扮演一个角色,参与___________
    because f cme upat presentmake use fsuch as play a part (in)
    II. 单词拼写 1. He lks handsme and gentle, but a______ he is a thief.2. D yu believe that managers shuld have authrity t _______(命令)their subrdinates(属下)? 3. Dn’t push me fr an answer t yur ______(请求).4. Didn’t yu ______ (辨认出)my vice?5. He drew a ______ (直的)line n the paper.
    I. 动词填空base, enrich, cmmand, request, recgnize, cnquer, speak1.__________n a real stry happening in Shenzhen, the film attracted a lt f audience.2.________________ several small cuntries, the king felt prud and decided t call his kingdm empire.3.Children in France _____________ t learn German when France _______________ by Prussian sldiers.4.Yu shuld try yur best __________ yur knwledge when yu are yung.5.__________ the general manager was her frmer classmate, Jane let ut a cry f surprise.
    Having cnquered
    were demanded
    was cnquered
    Recgnizing
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