小学语文人教部编版一年级下册1 春夏秋冬导学案

这是一份小学语文人教部编版一年级下册1 春夏秋冬导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，参考答案等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．会认“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁，会写“春、冬”等7个生字。
2．了解生字、词语的意思。通过学习，了解四季景物的特点，体会四季的美好。
3．通过学习本课，感受汉语言文化的韵律美。
【学习重点】
识记生字。
【学习难点】
理解词义，感知汉语言文化的韵律美、节奏美。
【学习过程】
一、课前预习
1．一年有几个季节？分别是什么？
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2．按照要求，完成下列填空。
霜 吹 落 降 飘 游 入 池
（1）读一读，圈出你认识的生字并组词。
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（2）“飘”是（ ）结构，偏旁是（ ），左边是（ ），可以组词为（ ）。
（3）左右结构的字有（ ），上下结构的字有（ ）。
二、课堂展示
1．“春”“冬”两个字是什么结构，你怎样记住它们呢？
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2．“春风、夏雨、秋霜、冬雪”的组词特点是什么？
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3．什么是“霜”？
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4．表示春天的词语有哪些？（用这节课所学的词语来表示）
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5．观察课文插图，按照顺序说说图画上有些什么。________________________________________________________________________
6．填空
（ ）草 （ ）花 （ ）鱼 （ ）鸟
（ ）草（ ） （ ）花（ ） 鱼（ ）（ ） 鸟（ ）（ ）
7．按照要求，完成下列填空。
花 入 风 雪 飞
（1）读一读，写一写。
（2）“花”是（ ）结构，通过换偏旁可以换成：（ ）（ ）。
（3）“雪”的偏旁是（ ），我还知道这种偏旁的字有（ ）。
（4）“风”可以组词为（ ），在书写时我要注意（ ）。
三、课后巩固
1．给下列填上正确的生字宝宝。
出示生字：飘 吹 降 落
夏雨_____ 雪花_____ 秋霜_____ 春风_____
2．你还能想到哪些带有“双耳旁”的字？
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3．请填入恰当的字词。
春：草（ ） 花（ ） 天气（ ） 冰雪（ ）
夏：太阳（ ） 树（ ） 荷花（ ） 知了（ ）
秋：枫叶（ ） 落叶（ ） 水果（ ） 动物（ ）
冬：北风（ ） 寒霜（ ） 雪花（ ） 水（ ）
4．根据课文内容连线。
池草 水
山花 林
鱼出 青
鸟入 红
【参考答案】
一、课前预习
1．四个季节。分别是春、夏、秋、冬。
2．（1）略。
（2）左右 风 票 飘扬
（3）吹 降 飘 游 池
霜 落
二、课堂展示
1．上下结构 略
2．第一个字是季节，第二个字是天气。
3．秋天水汽在温度很低时，在叶子上，地面上就会出现一层薄薄的结晶，跟雪很类似。
4．春风 青草 红花 飞鸟
5．游鱼 青草 红花 树木 飞鸟
6．青草、红花、游鱼、飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
7．（1）略
（2）上下 华 货
（3）雨 霜 露 雾
（4）风景 里边的“乂”不要写出来。
三、课后巩固
1．落 飘 降 吹
2．队 邓 防
3．春：草（发芽） 花（吐蕊） 天气（暖） 冰雪（化）
夏：太阳（晒） 树（成荫） 荷花（开） 知了（叫）
秋：枫叶（红） 落叶（飘） 水果（香） 动物（忙）
冬：北风（吹） 寒霜（降） 雪花（飘） 水（结冰）
4．池草 水
山花 林
鱼出 青
鸟入 红