高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-3第九章 物态和物态变化4 物态变化中的能量交换导学案及答案
展开学习内容 | 9.4 物态变化中的能量变换 | |||
学习目标 | 1. 知道熔化、凝固、熔化热;汽化、液化、汽化热的概念的含义。 2. 会计算熔化热、汽化热。 3. 运用所学物理知识尝试思考一些与生产、生活相关的实际问题。 | |||
学习重、难点 | 熔化热、汽化热 | |||
学法指导 | 自主、合作、探究 | |||
学习过程 | 用案人自我创新 | |||
【自主学习】 1.熔化: 。 2.凝固: 。 3.熔化热是指 。 说明: ⑴ 一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等。 ⑵不同的晶体有不同的空间点阵,要破坏不同的物质结构,所需的能量就不同。因此,不同的晶体熔化热不同。 ⑶非晶体没有固定的熔化热。 4.汽化 ; 液化 。 4. 汽化热: 。 说明:一定质量的物质,在一定的的温度和压强下,汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等。 【典型例题】 1.一定质量的00C的冰熔化成00C的水时,其分子动能之和EK和分子势能之和EP的变化情况是 ( ) A.EK变大,EP变大 B.Ek变小,EP变小 C.EK 不变,EP变大 D.EK不变,EP变小 2.1 g、1000C的水与1 g、1000C的水蒸气相比较,下述说法中正确的是 ( ) A.分子的平均动能与分子的总动能都相同 B.分子的平均动能相同,分子的总动能不同 C.内能相同 D.1 g、1000C的水的内能小于1 g、1000C的水蒸气的内能 3.在压强为1.01×105 Pa时,使10 kg、200C的水全部汽化,需要吸收的热量是多少?
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达标检测 | 1.下列属于熔化的是 ( ) A.糖放在水中后逐渐化成了糖水 B.夏天放棒冰的杯子外壁有小水珠 C.露水的形成 D.棒冰变成了糖水 2.关于物质的熔化和凝固,下列叙述中正确的是 ( ) A.各种固体都有一定的熔点 B.各种固体都有一定的凝固点 C.各种晶体的熔点相同 D.非晶体熔化要吸热,温度不断上升 3.水的凝固点是0℃,如果把0℃的冰放到0℃的房间时,则 ( ) A.冰一定会熔化 B.冰一定不会熔化 C.冰可能熔化。也可能不熔化 D.冰将全部熔化 4.在如图所示的四个图象中,属于晶体凝固图象的是( )
5.质量相同的下列物质熔化热最大的是 ( ) A.铝在熔化过程中吸收了395. 7 kJ能量 B.铜在熔化过程中吸收了205.2KJ能量 C.碳酸钙在熔化过程中吸收了527.5 KJ能量 D.氯化钠在熔化过程中吸收了517.1KJ能量 6.关于汽化热的概念,下列描述准确的是 ( ) A.某种液体汽化成一定温度的气体时所吸收的热量和其质量之比 B.某种液体沸腾时,所吸收的能量和其质量之比 C.某种液体在一定的温度下汽化时所吸收的能量与其质量的比值 D.某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比 7.火箭在大气中飞行中,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度,在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为 ( ) A.熔化和汽化都放热 B.熔化和汽化都吸热 C.熔化吸热,汽化放热 D.熔化放热,汽化吸热 8.下列液化现象中属于降低气体温度而液化的是 ( ) A.家用液化石油气 B.自然界中的雾和露 C.自来水管外壁的小水珠。D.锅炉出气口喷出的“白汽”
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学习反思 |
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布置作业 |
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物理选修32 液体学案设计: 这是一份物理选修32 液体学案设计,共1页。学案主要包含了自主学习,典型例题等内容,欢迎下载使用。