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    《简谐运动》教案4 (新人教版选修3-4)
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    《简谐运动》教案4 (新人教版选修3-4)01
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    高中物理人教版 (新课标)选修31 简谐运动教案

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修31 简谐运动教案,共1页。教案主要包含了机械振动的引入,简谐运动,简谐运动的特点,练习,小结,作业等内容,欢迎下载使用。

    第九章 机械振动  第一节 简谐运动

                                                 云中    岑南训

    教学目标:1知道什么是简谐运动以及物体在什么样的力作用下做简谐运动,了解简谐运动的若干实例

              2了解简谐运动在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度的变化情况

              3知道简谐运动是一种理想化的模型,以及在什么条件下可以把实际发生的振动看作简谐运动,知道研究简谐运动的意义

    教学重点:1简谐运动过程中的位移、回复力、加速度、速度的变化规律

              2简谐运动中回复力的特点,尤其是位移的特点

    教学难点:物体做简谐运动过程中的位移、回复力、加速度、速度的变化规律

        具:CAI课件 弹簧振子 塑料小球 音叉

     

    教学过程:  引入

             前面学习了匀变速直线运动和平抛运动 ——恒力作用

                 学习了匀速圆周运动——大小不变而方向改变的向心力作用

             现在来学习在大小和方向都改变的回复力作用下的运动——机械振动

    二 机械振动的引入 例子:树枝在风中来回摆动

    电灯的来回摆动水中浮标的上下浮动

    音叉发声时的振动

    特点: 1 对称性运动有一中心位置

           2 重复性中心位置两侧往复运动

    物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动

    三 简谐运动 (弹簧振子演示)

    让学生解释:什么会做往复运动,根本原因是什么?(忽略摩擦)

    回复力:指在振动过程中使振动物体回到平衡位置的力

    1根据效果命名。

    2是合力。(不同性质的力或几个力的合力)特点:F = kx      

        以平衡位置O点为起点,设水平向右为正方向

               F = kx= k x

    (具有以上特点的运动,称为简谐运动)

    物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫做简谐运动。

    简谐运动的特点

    1回复力:大小方向均做周期性变化

       最大位移处——力最大

       平衡位置  ——力为零  方向改变 

    2加速度:大小方向均做周期性变化

       最大位移处——a最大

       平衡位置  ——a=0  方向改变

    3速度:大小方向均做周期性变化
           变加速
           最大位移处——V=0     方向改变
           平衡位置  ——V最大
    4位移:大小方向均做周期性变化
           平衡位置为起点,设向右为正
           平衡位置  ——方向改变
    四者之间存在相互联系

    五 练习

     

    2 做简谐运动的物体每次经过同一位置时,都具有相同的(       

    A 加速度  B 动量 C 动能

    D 位移 E 回复力 F 速度

    3. 证明竖直弹簧振子的振动是简谐运动

    1

    1六 小结

    1  物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动

    2 简谐运动的特点、规律

    1F= — k x

    2)物体在向平衡位置运动的过程中,位移、回复力、加速度的大小都减小,速度增大,位移的方向总是离开平衡位置,回复力、加速度的方向总是指向平衡位置

    3)物体在远离平衡位置的过程中,位移、回复力、加速度的大小都增大,速度减小,位移的方向总是离开平衡位置,回复力、加速度的方向总是指向平衡位置

    七 作业

    45分钟作业》P19-20 1011题选做

     

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