模板14 圆专项练习-备战2022年中考数学专项解题方法归纳探究(全国通用).
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这是一份模板14 圆专项练习-备战2022年中考数学专项解题方法归纳探究(全国通用).,文件包含模板14圆原卷版docx、模板14圆解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
一、单选题
1.(2021·内蒙古鄂尔多斯市·九年级二模)如图,四边形是半径为2的的内接四边形,连接.若,则的长为( )
A.B.C.D.
2.(2021·苏州高新区实验初级中学九年级三模)如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接BD.若∠BDC=50°,,则∠ADC的度数是( )
A.125°B.130°C.135°D.140°
3.(2021·湖南九年级二模)下列说法正确的是( )
A.4的平方根是2B.平分弦的直径垂直弦并平分弦所对的弧
C.一组数据中有且仅有一个众数D.等弧所对的弦相等
4.(2021·全国九年级专题练习)如图,已知△ABC是圆O的内接三角形,AB=AC,∠ACB=65°,点C是弧BD的中点,连接CD,则∠ACD的度数是( )
A.12°B.15°C.18°D.20°
5.(2021·黑龙江九年级一模)如图,P为⊙O外一点,PA、PB是⊙O 的切线,A,B为切点,点C为AB左侧⊙O上一点,若∠P=50°,则∠ACB的度数为( )
A.50°B.55°C.60°D.65°
6.(2021·河南驻马店·)如图,已知点,是以为直径的半圆的三等分点,的长为,连结、,则图中阴影部分的面积为( )
A.B.C.D.
7.(2021·长沙市北雅中学九年级二模)如图,△ABC中,,,,以AB上的一点O为圆心的圆与AC相切于点G,与BC交于D,E两点,连接DF,EF若,则弦DE的长是( )
A.B.C.D.
8.(2021·四川)如图,在扇形纸片中,在桌面内的直线l上.现将此扇形在直线l上按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当落在l上时,停止旋转.则点O所经过的路线长为( )
A.B.C.D.
二、填空题
9.(2021·西安市铁一中学九年级其他模拟)如图,若正六边形边长为2,为中点,连接对角线,则线段的长为____________.
10.(2021·山东省诸城市树一中学九年级三模)如图,在以为直径的中,过点作,交于点,已知,点为的中点,连接,则__________.
11.(2021·苏州市立达中学校)如图,点A、B、C在上,,连接并延长,交于点D,连接、.若,则的大小为________.
12.(2021·河南)如图,AB是的直径,且,过点O作交于点C,,点P是直径AB上的动点,求PC,PD,所围成的图形周长最小值__.
三、解答题
13.(2021·内蒙古呼和浩特市·九年级二模)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB是⊙O的直径,⊙O交AC于点D,过点D的直线交BC于点E,交AB的延长线于点P,∠A=∠PDB.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若AB=6,DA=DP,试求的长;
(3)如图2,点M是弧AB的中点,连接DM,交AB于点N,若tanA=,求的值.
14.(2021·广东广州市第二中学九年级三模)如图所示,是的直径,点在上,连接,,于点,交于点.
(1)尺规作图:在的延长线上作点,使得;
(2)求证:是的切线;
(3)若,,求的长.
15.(2021·珠海市九洲中学九年级三模)如图,在中,,以为直径作,在上一点,.
(1)求证:是的切线;
(2)过作分别与、和交于点、、,若,.求的半径长.
16.(2021·陕西师大附中九年级其他模拟)如图,AB为⊙O的直径,C为BA延长线上一点,点D在⊙O上,连接CD,AD,BD,作OF⊥AD于点E.交CD于点F,若∠ADC=∠AOF.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若tanC=,BD=4,求OF的长.
17.(2021·广州市第三中学九年级三模)如图,AB是⊙O的直径,AB=4,∠ABC=30°,点C是⊙O上不与点A、B重合的点,
(1)判断AOC的形状,并说明理由
(2)利用尺规作∠ACB的平分线CD,交AB于点E,交⊙O于点D,连接BD(保留作图痕迹,不写作法)
①求弧AD的长度;
②求ACE与BDE的面积比
18.(2021·西安市铁一中学九年级其他模拟)已知是圆直径,点为圆上一点,于,过作切线,交延长线于.
(1)求证:为圆切线;
(2)连接并延长交于,若为弧中点,,求.
19.(2021·陕西师大附中九年级其他模拟)如图,在中,于点O,于点E,以点O为圆心,的长为半径作圆,交于点F.
(1)求证:是的切线;
(2)已知点H为上一点,的半径为,求弦的长.
20.(2021·四川九年级二模)如图,为的直径,C为上一点,连接,D是上的一点,CD=BD,与、分别交于点E、F.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,求的值.
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