脊椎动物的主要类群PPT课件免费下载

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一、【教学目标】

1 、通过分组实验、演示实验等学习活动，能概述脊椎动物的代表动物、生活环境以及它们与人类的关系。

2、掌握鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征，感知脊椎动物的进化循序。

3、通过对各类动物的形态特征的学习，形成结构和环境相适应的思想。

二、【课文主要内容】

（一）情境导入

当你走进大自然，一副绚丽多姿的画卷映入你的眼帘：鹰击长空，鱼翔浅底；蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；蝴蝶正愁飞不过，鸳鸯拍水自双双。它们和人类是朋友，你知道它们的分类吗？

（二）教学新授

探究主题一：

鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类

【分组实验】 观察鲫鱼

【目的要求】概述鲫鱼适应水生生活的形态结构特点

【材料用具】活鲫鱼，鱼的骨骼标本；玻璃缸；清水等。

【方法步骤】

1. 参照图 2.2-12，观察鲫鱼的体色、体形、鳞片，认识各种鱼鳍。

体形：梭形；能减少鱼在水中游动的阻力。体色：背面深灰黑色，腹面白色；（使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现）是一种保护色。

2. 观察各种鳍在鱼的运动中是如何配合的。

3. 观察鱼口的开合与鳃盖的张合之间的关系。

鱼在游泳时，口和鳃盖后缘不停地交替张合，水流进入鳃内，与鳃丝内的毛细血管进行气体交换，完成吸收氧气，排出二氧化碳，由鳃盖后缘流出。---与捕食和呼吸相关。

保持竖直方向平衡的作用。

（偶鳍）保持鱼体左右方向平衡和转换方向的作用。

（偶鳍）保持鱼体左右方向平衡

产生前进的动力和决定运动方向。

4. 触摸鱼的体表，体会一下有什么感觉。

5. 观察鱼的骨骼标本，结合图 2.2-13，了解鱼脊柱的构造特点。

鱼的脊柱是由许多块脊椎骨构成的，其功能是对身体起支撑作用。

鲫鱼适于水中生活的外部形态结构特点

鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。

鱼类体内有一条有许多脊椎骨构成的脊柱，具有支持和保护作用。体温通常随着环境温度的变化而改变，因此，鱼类是变温动物。