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    《动能 动能定理》习题课课件1(新人教版必修2)
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    高中物理人教版 (新课标)必修27.动能和动能定理习题ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修27.动能和动能定理习题ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了动能定理的应用,求变力做功问题,多过程问题,求解曲线运动问题,其它问题,子弹问题,解法一分段列式,自由下落,沙坑减速,解法二全程列式等内容,欢迎下载使用。

    1、动能——Ek = mv2/2,式中v是物体的瞬时速度的大小,即瞬时速率(简称速率)。
    2、动能定理——W 总= ΔEk
    应用动能定理的一般思维程序:
    1、确定研究对象,进行受力分析,认真画出受力分析示意图;
    2、若问题中涉及到F、s 、v 、m 等物理量,考虑用动能定理!
    3、确定研究的物理过程(起点和终点),分析这过程中有哪些力对研究对象作功,作了多少功,正功还是负功,求出总功;
    4、确定研究过程起点和终点的动能,列出动能定理表达式;
    5、求解,必要时讨论结果的合理性。
    1、常规题(匀变速直线运动)
    一辆质量m,速度v0的汽车在关闭发动机后在水平地面上滑行了距离L后停了下来,试求汽车受到的阻力?
    用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s,拉力F跟木箱前进的方向的夹角为α,木箱与冰道间的摩擦因数为μ,求木箱获得的速度?
    质量为20g的子弹,以300m/s的速度水平射入厚度是10mm的钢板,射穿后的速度是100m/s,子弹受到的平均阻力是多大?
    一颗子弹速度为v时,刚好打穿一块钢板,那么速度为2v时,可打穿几块同样的钢板?要打穿n块同样的钢板,子弹速度应为多大?
    以速度v水平飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成的木板,木板对子弹的平均作用力相等,若子弹穿透两块木板后的速度分别为0.8v和0.6v,则两块木板的厚度之比为________?
    一物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kg,μ=0.1,现用水平外力F=2N拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其还能滑多远?
    多过程问题   直线运动
    用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平面上运动S后撤掉F, 木箱与水平面间的摩擦系数为μ,求撤掉F后木箱滑行的距离L?
    铁球1m高处掉入沙坑,则已知铁球在下陷过程中受到沙子的平均阻力为铁球重力的20倍,则铁球在沙中下陷深度为多少m?
    多过程问题     (直线运动)
    以一恒定的初速度V0竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为h,空气阻力的大小恒定不变,则小球回到出发点时的速度是多大?
         瞬间力做功问题
    运动员踢球的平均作用力为200N,把一个静止的质量为1kg的球以10m/s的速度踢出,水平面上运动60m后停下,则运动员对球做的功?
    如果运动员踢球时球以10m/s迎面飞来,踢出速度仍为10m/s,则运动员对球做的功为多少?
    某人从12.5m的高楼顶突然向上抛出一个小球,不计空气阻力,小球脱手时的速度是5m/s,小球的质量为0.6kg(g=10m/s2),则人对小球所做功的大小是多少?
    质量为m的跳水运动员,从高为H的跳台上,以速率v1起跳,落水时的速度为v2,那么起跳时运动员所做的功是多少?
    在20m高处,某人将2kg的铅球以15m/s的速度(水平)抛出,那么此人对铅球做的功是多少?
    求变力做功问题    (平均力做功问题)
    一颗质量m=10g的子弹,以速度v=600m/s从枪口飞出,子弹飞出枪口时的动能为多少?若测得枪膛长s=0.6m,则火药引爆后产生的高温高压气体在枪膛内对子弹的平均推力多大?
    一列货车的质量为5.0×105kg,在平直轨道以额定功率3000kw加速行驶,当速度由10m/s加速到所能达到的最大速度30m/s时,共用了2min,则这段时间内列车前进的距离是多少?
    求变力做功问题  (与机车相联系的问题) 
    从高为5m处以水平速度8m/s抛出一质量为0.2kg的皮球,皮球落地速度为12m/s,求此过程中皮球克服空气阻力做的功?(g=9.8m/s2)
    某人从距地面25m高处水平抛出一小球,小球质量100g,出手时速度大小为10m/s,落地时速度大小为16m/s,取g=10m/s2,试求:(1)  人抛球时对小球做多少功?(2)小球在空中运动时克服阻力做功多少? 
    列式时要注意W合和△Ek的正负
    5J, 17.2J
    如图所示,质量为1kg的木块(可视为质点)静止在高1.2m的平台上,木块与平台间的动摩擦因数为0.2,用水平推力20N使木块产生位移3m时撤去,木块又滑行1m时飞出平台,求木块落地时速度的大小?
    多过程问题        (直线+曲线)
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