高中物理人教版 (新课标)必修22.功复习课件ppt
展开第1节功 功率考点1:力做功正、负的判断【例1】如图511,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是( )A.始终不做功B.先做正功后不做功C.先做负功后做正功D.先做负功后不做功图511切入点:根据力与速度方向的关系判断.【解析】设传送带速度大小为v1,物体刚滑上传送带时的速度大小为v2. (1)当v1=v2时,物体随传送带一起匀速运动,故传送带与物体之间不存在摩擦力,即传送带对物体始终不做功,A选项正确. (2)当v1<v2时,物体相对传送带向右运动,物体受到的滑动摩擦力方向向左,则物体先做匀减速运动直到速度减为v1,再做匀速运动,故传送带对物体先做负功后不做功,D选项正确. (3)当v1>v2时,物体相对传送带向左运动,物体受到的滑动摩擦力方向向右,则物体先做匀加速运动直到速度达到v1,再做匀速运动,故传送带对物体先做正功后不做功,B选项正确.答案: ABD点评:(1)判断力做功的正负问题,关键要明确判断哪个力对哪个物体做功,根据具体问题选择合适的方法.(2)若传送带以与图示方法相反的方向匀速转动,则传送带对物体做功的情况又如何?考点2:功率的分析与计算【例2】(2011•上海)如图512所示,一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m的小球.一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度w匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为( )图512切入点:变力做功的功率,从动能定理或能量守恒定律入手分析.【解析】本题考查圆周运动和瞬时功率.拉力作用于杆上,杆与此同时给小球弹力作用,小球在重力和杆的弹力作用下做匀速圆周运动,将重力分解到沿半径方向和切线方向,沿半径方向提供小球做圆周运动的向心力,沿切线方向与杆给小球的弹力平衡即为:mgsin30°,故此时杆给小球弹力的功率为:mgsin30°Lw,即为拉力的功率.答案:C题型一:功的计算方法【例2】如图513所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置.在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置.在此过程中,拉力F做的功各是多少?(1)用F缓慢地拉;( )(2)F为恒力;( )图513(3)若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零.( )可供选择的答案有A.FLcosθ B.FLsinθC.FL(1-cosθ) D.mgL(1-cosθ)【解析】(1)若用F缓慢地拉,则显然F为变力,只能用动能定理求解.F做的功等于该过程克服重力做的功.选D. (2)若F为恒力,则可以直接按定义求功.选B. (3)若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的.选B、D.答案:(1)D (2)B (3)BD点评:1.变力做功的计算方法: (1)转化为恒力做功:在某些情况下,通过等效变换可以将变力做功转换成恒力做功,于是可以用W=Flcosα求解. (2)用动能定理:W总=ΔEk,ΔEk是物体动能的增量,如果物体受到的除某个变力以外的其他力所做的功均能求出,那么用动能定理就可以求出这个变力所做的功. (3)用W=Pt:利用此式可求出功率保持不变的情况下变力所做的功. (6)用功能原理:除系统内重力和弹力以外的其他力对系统所做功的代数和等于系统机械能的增量. (7)当力的大小不变,而方向始终与运动方向相同或相反时,这类力的功等于力和路程(不是位移)的乘积,如滑动摩擦力、空气阻力做功等. 2.恒力做功的计算方法:用W=Flcosα求解或用动能定理、功能原理、图象法等方法求解.题型二:机车启动问题的计算【例4】汽车发动机的额定功率为60kW,汽车的质量为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,g=10m/s2.(1)汽车保持额定功率不变从静止启动后,①汽车所能达到的最大速度是多大?②当汽车的加速度为2m/s2时速度多大?③当汽车的速度为6m/s时的加速度是多大?(2)若汽车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间?点评:在分析汽车启动问题时,首先要明白是恒定功率启动还是匀加速启动,匀加速启动时要分析清楚发动机的功率是否达到额定功率,达到额定功率后汽车做恒定功率运动,牵引力随速度的增大而减小,不能再用匀变速直线运动的规律求解了.AD2.(2011•上海)如514图,在竖直向下,场强为E的匀强电场中,长为l的绝缘轻杆可绕固定轴O在竖直面内无摩擦转动,两个小球A、B固定于杆的两端,A、B的质量分别为m1和m2(m1
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