教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（突破训练）带答案（综合题）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（突破训练）带答案（综合题），共9页。试卷主要包含了鱼在水中靠游动，每天早上会打鸣的动物是，蜗牛是最多的动物，不能生活在水中的动物是，下面动物中的生活在水里，下列选项中，没有固定形状的是，蜗牛的触角等内容，欢迎下载使用。

1.鱼在水中靠（ ）游动。
A.鱼头 B.鱼鳍 C.鱼尾
2.每天早上会打鸣的动物是（ ）。
A. B. C.
3.蜗牛是（ ）最多的动物。
A.舌头 B.触角 C.牙齿
4.不能生活在水中的动物是（ ）。
A.青蛙 B.兔子 C.金鱼
5.下面动物中的（ ）生活在水里。
A. B. C.
6.下列选项中，没有固定形状的是（ ）。
A.洗发液 B.木头 C.玉米
7.蜗牛的触角（ ）。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
8.小明帮老师收拾实验用的螺母，（ ）放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放 B.躺着放 C.立着放
二.填空题(共8题，共42分)
1.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
3.说出你知道的动物：（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
5.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（ ），如果估测不准，再用（ ）来（ ），就知道两个球谁轻谁重了。
7.动物是生物，是有（ ）的。
8.猫是（ ）物，花是（ ）物。
三.判断题(共8题，共16分)
1.。（ ）
2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（ ）
3.可以同时按照两个标准分类。（ ）
4.我们可以用水浇花，洗菜。（ ）
5.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（ ）
6.小明认为水是白色的，能流动。（ ）
7.我和空气一样，都是“隐形的”。（ ）
8.篮球和铅笔的形状相同。（ ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
2.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，表面粗糙，能吃。
五.简答题(共5题，共30分)
1.动物都有哪些共同特征？
2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
4.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
六.综合题(共4题，共20分)
1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！
2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
1.第一类是（ ）形的，有：（ ）。
2.第二类是（ ）形的，有：（ ）。
3.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。
4.探究题。天平是用来称物体的轻重的，想一想，重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
二.填空题
1.海洋；草原；南极
2.比较
3.猫；狗；猴子；山羊；大象
4.①②；③
5.颜色；气味；形状；会
6.掂一掂；天平；称一称
7.生命
8.动；植
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
2.固体、液体、气体
3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
4.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
5.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.如下：
2.球体；①③⑥；立方体；②④⑤
3.如下：
（答案不唯一）
4.如下：