教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（达标题）带答案（新）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案（达标题）带答案（新），共10页。试卷主要包含了下面的事物不能流动的是，下面的物体不能用来装水的是，不能流动的是，下列动物体内没有“骨骼”的是，下面有鳃的动物是，下面这两种物体，比较光滑的是等内容，欢迎下载使用。

1.下面的事物不能流动的是（ ）。
A.空气 B.水 C.石头
2.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（ ）。
A.用小木棍轻轻翻 B.用手直接翻
3.下面的物体不能用来装水的是（ ）。
A.杯子 B.竹篮 C.碗
4.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（ ）。
A.颜色 B.气味 C.轻重
5.不能流动的是（ ）。
A. B. C.
6.下列动物体内没有“骨骼”的是（ ）。
A.鸡 B.金鱼 C.蜗牛
7.下面有鳃的动物是（ ）。
A. B. C.
8.下面这两种物体，比较光滑的是（ ）。
A. B.
二.填空题(共8题，共40分)
1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
2.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.我们周围常见的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.说出你知道的动物：（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
5.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
7.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
8.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我们都是圆柱形的。（ ）
2.按照大小分类，各组结果一定相同。（ ）
3.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（ ）
4.可以按照动物的身体特征分类。（ ）
5.。（ ）
6.我的名字叫蛞蝓。（ ）
7.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（ ）
8.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（ ）
四.连线题(共2题，共17分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
2.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题，共27分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
2.蜗牛生活需要什么？
3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？
5.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
六.综合题(共4题，共27分)
1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。
①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长
⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物
2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有（ ）、（ ）、（ ）。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：
（ ） （ ） （ ）
3.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述）
4.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的：（ ）
会走的：（ ）
会爬的：（ ）
会游的：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
7.B
8.B
二.填空题
1.光滑或粗糙
2.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气
3.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
4.猫；狗；猴子；山羊；大象
5.流动
6.空气
7.高处；低处
8.铁块；棉花
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
2.如下：
五.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
3.②③①④
4.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。
5.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
六.综合题
1.①②④⑤⑦
2.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果
3.如下：
4.②③④；①；⑤⑥⑧；⑦