教科版一年级下册科学期末测试卷带答案（新）含答案（典型题）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷带答案（新）含答案（典型题），共11页。试卷主要包含了下面两个同学的操作，做得更好，下列不能溶解于水的是，下面的物体不能用来装水的是，只有是有气味的，青蛙是两栖动物，生活在，不能流动的是，每天早上会打鸣的动物是等内容，欢迎下载使用。

1.下面两个同学的操作，（ ）做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料 B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏
2.下列不能溶解于水的是（ ）。
A.糖 B.味精 C.油
3.下面的物体不能用来装水的是（ ）。
A.杯子 B.竹篮 C.碗
4.只有（ ）是有气味的。
A.水 B.小木块 C.空气
5.称物体的重量时，用（ ）做“砝码”最合适。
A.回形针 B.砖头 C.泡沫块
6.青蛙是两栖动物，生活在（ ）。
A.陆地上或水中 B.陆地上 C.水中
7.不能流动的是（ ）。
A. B. C.
8.每天早上会打鸣的动物是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共36分)
1.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。
3.可以通过（ ）方法观察和比较物体的特征。
4.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
6.白糖在水中发生的是（ ）现象。
7.我们周围常见的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
8.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.小木块比乒乓球重。（ ）
2.动物是生物，是有生命的。（ ）
3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 （ ）
4.可以同时按照两个标准分类。（ ）
5.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（ ）
6.石头放入水中，不会溶解。（ ）
7.货架上的商品是分类摆放的。 （ ）
8.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.连一连。
这个物体是球形的
它看不见，摸不着，会流动
放入水中会溶解
它会流动、白色、有一股香味
它会流动、无色、摸起来黏黏的
2.请将适用的分类方法连在一起。
五.简答题(共5题，共27分)
1.动物都有哪些共同特征？
2.关于动物，你还想知道些什么?
3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）
4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共4题，共26分)
1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）
①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳
2.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
（1）称量物体的工具名称是（ ）。
（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）
3.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。
A.很轻 B.密封性好 C.很薄
2.观察收集到的空气，它是（ ）。
A.无色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
4.猜谜语，将动物的序号填在相应的括号里。
① ；② ；③ ；④ ；⑤
身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。（ ）
叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹，摇摆惹人爱，是猫还是熊?（ ）
头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（ ）
耳朵长长吃蔬菜，蹦蹦跳跳真可爱。（ ）
小时像逗号，在水中玩耍，长大跳得高，是捉虫冠军。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
7.C
8.A
二.填空题
1.无色；无味；透明
2.称一称
3.比较
4.铁块；棉花
5.①②；③
6.溶解
7.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
8.洗衣；洗菜；拖地；浇花
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
2.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
3.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。
4.②③①④
5.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.如下：
2.天平；②③④⑤①
3.B；A；B
4.②；⑤；④；①；③