高中物理人教版 (新课标)必修17 用牛顿定律解决问题（二）图文课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修17 用牛顿定律解决问题（二）图文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了两类问题的分析流程，受力分析，加速度a，运动情况，F合ma，运动学公式，例十一等内容，欢迎下载使用。
一质量为2kg的物体静止在水平地面上，在10N的水平拉力作用下，沿水平地面向右运动。已知物体与水平地面间的滑动摩擦系数为0.2，求：1、物体的加速度和2s内的位移多大？2、如果该拉力改为斜向上37°方向，物体的加速度和2s内的位移多大？
木块质量为8kg，放在水平地面上，在2N的水平恒力作用下从静止开始运动，经5s，位移为2.5m。求（1）木块运动的加速度（2）摩擦力的大小（3）若拉力作用10s后撤去，木块还能滑行多远？
（1）已知受力情况求运动情况 （2）已知运动情况求受力情况 关键（桥梁）就是求加速度
质量为1000t的列车，从车站匀加速地启动，机车牵引力为2.5×105N，已知摩擦阻力为车重的0.005倍，在离站640m处，列车中间有一挂钩突然断开，问脱钩的那部分车厢在离站多远处停住？
质量为1kg的物体，从倾角30 °的斜面上无初速度滑下，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。求5s内物体下滑的距离和最大速率。如果物体以10m/s的速率冲上斜面，它沿斜面滑行的最大距离是多少？
如图，在水平地面上一质量为m的物体，在水平拉力作用下由静止开始移动，到达斜面底端，这时撤去外力，物体冲上斜面，上滑的最大距离和在平面上移动的距离相等，然后物体又沿斜面下滑，恰好停在平面上的出发点。已知斜面的倾角37 °，斜面与平面的动摩擦因数相同，求物体受到的水平拉力。
如图，一细线的一端固定于倾角为45 °的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端栓一质量为m的小球，当滑块加速度为5m/s2时，细线的拉力和滑块对小球的弹力各为多少？当滑块以多大的加速度运动时，小球对滑块的压力等于零。
质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少（g=10m/s2）1、升降机以4m/s的速度匀速上升2、升降机以4m/s2的加速度加速上升3、升降机以4m/s2的加速度加速下降4、升降机以4m/s2的加速度减速上升5、升降机以4m/s2的加速度减速下降
某人在地面上最多能举起60kg的物体，在一个加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，取g=10m/s2，求：（1）此电梯的加速度。（2）若电梯以（1）中的加速度大小加速上升，则此人在电梯中最多能举起多大质量的物体？
以30m/s竖直上抛的石块，2s后到达最高点，试求从最高点落回抛出点处需要多少时间？设运动中空气阻力大小恒定，g=10m/s2。
水平地面上有用水平细绳相连的两个物体，质量分别为m1、m2，它们与地面之间的动摩擦因数均为μ，当用大小为F水平向右的力拉着它们作匀加速直线运动时，它们之间细绳的张力T为多大？
如图，木块A与B用一轻弹簧相连，竖直放在木块C上，三者静止与地面，它们的质量之比是1∶2∶3。设所有接触面都光滑，当沿水平方向迅速抽出C的瞬间，A和B的加速度分别为多少？