2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第二组 测试卷及答案
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2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第二组 测试卷及答案
一、单选题
1. ( 2分 ) 选择四组成语中写得全对的一组（ ） A. 完壁归赵 负荆请罪 应接不瑕 同心协力
B. 身临其境 无微不至 兴高彩烈 千均一发
C. 神计妙算 无优无虑 匠心独运 各抒己见
D. 安然无恙 川流不息 风驰电掣 再接再厉
2. ( 2分 )缘身在此山中（ ） A. 缘分 B. 因为
3. ( 2分 ) 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。 A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
4. ( 6分 ) 给划线的字选择正确的解释。
（1）题西林壁（ ）
A.题目，写作或讲演内容的总名目。
B.书写，题写。
C.古指额头。（2）只缘身在此山中（ ）
A.因由，原因。
B.沿，顺着。
C.边。
D.因为。（3）山重水复疑无路（ ）
A.不信，因不信而猜度（duó）。
B.不能解决的，不能断定的。
C.以为，怀疑。
二、判断题
5. ( 2分 ) 读诗《游山西村》判断下列说法的正误。
“丰年留客足鸡豚”的“足”写出了农家待客的热情。
6. ( 8分 ) 判断下面的说法是否正确。 （1）《题西林壁》的作者是唐代诗人李白。
（2）《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。 （3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗句蕴含着人生的哲理。要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 （4）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一诗句常用以形容人或事情陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机。
三、填空题
7. ( 1分 ) 我们今天写一首诗，可以通过报纸、杂志、书籍、广播、电视等宣传途径得以发表，那么唐宋诗人的作品，在当时是如何发表的呢？主要有以下几种方法：
①即席赋咏：在王公贵族豪门的宴席上当场朗诵。
②呈示寄赠：朋友之间相互寄赠新作。
③投诸名家：将自己的得意之作献给当时的名流。
④墙壁题诗：在公众场合的墙壁和柱头题诗。
其他还有许多方法，那么课文《题西林壁》是采用了________的方法。
8. ( 7分 ) 解释下列词语。 ①识：________。②真面目：________。③山重水复：________。
④柳暗花明________。⑤箫鼓：________。⑤缘：________。⑦此山：________。
四、问答题
9. ( 5分 ) 课题“题西林壁”是什么意思?
五、综合题
10. ( 2分 ) 读课文《蟋蟀的住宅》，理解句子的意思。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）“伟大的工程”是指 。 （2）这句话写出了 。
11. ( 2分 ) dukew 《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（1）“随遇而安”是指 。 （2）这句话写出了 。
12. ( 5分 ) 带着问题阅读《爬山虎的脚》。 （1）爬山虎的脚指的是（ ）。 A.茎
B.叶
C.茎上的卷须（2）课文从（ ）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。 A.爬山虎生长的地方
B.爬山虎的叶子的形状和颜色
C.爬山虎的叶子，爬山虎的脚的样子
D.爬山虎是怎样向上爬行的
E.爬山虎的脚与墙的关系
13. ( 7分 ) 阅读《世界地图引出的发现》文段，回答问题。 瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他精神大振，仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分。（1）写出下列词语的近义词。 吻合----- 端详----- （2）用下列词语造句。 ①果然②偶然
14. ( 7分 ) 阅读《世界地图引出的发现》文段，回答问题。 瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他精神大振，仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分。（1）写出下列词语的近义词。 吻合----- 端详----- （2）用下列词语造句。 ①果然②偶然
15. ( 8分 ) 阅读短文，按要求回答问题。法国梧桐树 法国梧桐树不像棕榈树那么笔直，也不像杨树那么高大。树身向四面叉开，上面长满了手掌般的大叶子。夏天，树叶茂盛，就像_______，把阳光遮得严严实实。秋天，它的叶子开始变黄了。秋风一吹，它们就慢慢飘落下来，真像______。这时候，你只要稍微注意一下，就会发现它的枝干挂满了圆圆的果实，它们就像_____，又像是______，怪不得老师说它叫“悬铃木”呢。（1）把文中的比喻部分填完整，填在横线上。法国梧桐树不像棕榈树那么笔直，也不像杨树那么高大。树身向四面叉开，上面长满了手掌般的大叶子。夏天，树叶茂盛，就像________，把阳光遮得严严实实。秋天，它的叶子开始变黄了。秋风一吹，它们就慢慢飘落下来，真像________。这时候，你只要稍微注意一下，就会发现它的枝干挂满了圆圆的果实，它们就像________，又像是________，怪不得老师说它叫“悬铃木”呢。（2）文章是按怎样的顺序，一部分一部分写具体的______ A.树枝、树冠、树叶、果实
B.树身、树叶、果实（3）法国梧桐树属于______ A.攀援植物
B.悬铃木
C.落叶树
六、现代文阅读
16. ( 15分 ) 课外阅读。 蜘蛛结网 今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。我忍不住停下来，在那里观察起来。 这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。 不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。 啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。 （2）作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。 （3）你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
17. ( 19分 ) 阅读短文，回答问题。 紫罗兰 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！（1）短文的结构方式是（ ） A.总起——分述——总结
B.总述——分述
C.分述——总述（2）①短文开头的特点是________。 ②短文结尾的特点是________。③开头和结尾的关系是________。（3）第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的________，接着写了紫罗兰花的________，最后写了紫罗兰花的________。 （4）根据段意给短文分段。 第一段：写作者赞美紫罗兰。第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。第三段：写紫罗兰的生命力很强。第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。（5）写出概括短文中心思想的句子。 （6）短文中画横线的句子，在文中起________作用。 ①概括这段内容。 ②点明这段中心。
答案
一、单选题1【答案】D 2【答案】 B 3【答案】 C 4【答案】 （1）B
（2）D
（3）C
二、判断题5【答案】正确 6【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）正确
三、填空题7【答案】墙壁题诗 8【答案】认识；清楚；指庐山真实的景色；一座座山、一道道水重重叠叠；柳色深绿，花色红艳；吹箫打鼓；同“原”，因为；由于；此山：这座山，指庐山
四、问答题9【答案】写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。
五、综合题10【答案】 （1）蟋蟀挖掘的洞穴
（2）蟋蟀的整个身躯那样柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不算是一项伟大的工程，这也是人们为之惊讶的超凡举动 11【答案】 （1）适应周围的环境，不论环境如何都能满足
（2）对于一般的昆虫来说，只要能够找到一个临时的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿意利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这句话照应了课文的题目，让读者知道为什么把蟋蟀的藏身的洞穴叫做“住宅” 12【答案】 （1）A
（2）C,D,E 13【答案】 （1）符合；打量
（2）①看天色这么黑沉，今天果然下雨了。②这些事故的发生绝非偶然。 14【答案】 （1）符合；打量
（2）①看天色这么黑沉，今天果然下雨了。②这些事故的发生绝非偶然。 15【答案】 （1）一把巨伞；一只只黄色的蝴蝶；刺毛球；小铃铛
（2）A
（3）B
六、现代文阅读16【答案】 （1）这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
（3）小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。 17【答案】 （1）A
（2）紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容；点题，总结全文，点明中心；首尾呼应
（3）颜色；姿态；香味
（4）第1自然段；第2—3自然段；第4自然段；第5自然段
（5）啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
（6）①
