北师大版三年级下册分一分（一）获奖课件ppt

北师大版小学数学三年级下册

分一分（一）-同步练习1

一、选择题

1．在图中涂色部分占整个长方形的（     ）。

A． B． C．

2．两根同样长的钢筋，从一根截去它的 ，从另一根截去 米，余下的部分（     ）。

A．第一根长 B．第二根长 C．相等 D．无法比较

3．把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（     ）。

A． B． C． D．

二、判断题

4．是把一个整体平均分成了11份。（     ）

5．把一个苹果分成3份，每份是它的。（     ）

6．甲数的 等于乙数(甲乙不等于零)，那么甲数比乙数大。（     ）

三、填空题

7．用分数表示涂色部分。

________；              ________；             ________；                ________。

8．用分数表示图中的涂色部分。 

________

9．一个分数的分子是9，分母是10，这个分数是（      ）。

10．请用分数表示下面图中的涂色部分。

________           ________               ________（填带分数）

11．看图写分数，表示阴影部分。

 （     ）   （     ）    （     ）     （     ）  （     ）

12．拿一张圆形的纸对折、再对折……观察并填写下表．

四、解答题

13．两根同样长的绳子，第一根剪下m，第二根剪下这根绳子的，哪根绳子剪下的长？

五、作图题

14．下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的 和 。请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。

参考答案

1．B

2．D

【分析】

这两个的意义是不同的，第一个没有单位，表示截去的是2份中的1份，第二个带有单位，表示截去的实际长度.

【详解】

不知道钢筋的长度，就无法计算第一根截去的长度，就无法比较余下部分的长度.

3．A

【分析】

根据题意，把“一根3米长的绳子”看作单位“1”，把它平均分成8段，每段占全长的，即可解答。

【详解】

根据题意，如果把“一根3米长的绳子”看作单位“1”，则

A选项表示的是把单位“1”平均分成了8段，其中每段占全长：；

B选项表示的是把单位“1”平均分成了8段，其中的3段占全长：；

C选项表示的是把单位“1”平均分成了3段，其中的每段占全长：；

D选项表示的是把单位“1”平均分成了3段，其中的8段占全长：；

4．√

【详解】

是把一个整体平均分成了11份，取其中的7份。

5．×

【分析】

分数的意义为：把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；由此可知，把一个苹果分成3份，由于没有说明是平均分，则每份是它的说法错误。

【详解】

把一个苹果分成3份，由于没有说明是平均分，根据分数的意义可知，每份是它的说法错误。

6．正确 

【详解】

把甲数平均分成5份，乙数和其中的4份一样多，由此判断甲乙的大小即可。

甲数的等于乙数(甲乙不等于零)，那么甲数大于乙数，原题说法正确。

7．               

【详解】

根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线，分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份，分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答.

8．

【分析】

分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数，由此解答。

【详解】

平均分成5份，涂色部分是2份，用分数表示是。

9．

10．        2   

【分析】

分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。由此根据把单位“1”平均分的份数和涂色部分的份数写出分数即可。

【详解】

根据分数的意义可知，第一个用分数表示是；第二个用分数表示是；第三个用分数表示是2。

11．                   

【详解】

先判断把单位“1”平均分的份数，把平均分的份数做分母，然后根据涂色的份数确定分子，这样写出分数即可。

12．解：

【解析】

【详解】

将一张圆形的纸对折1次、2次、3次、4次……，表示把这张纸平均分成2份、4份、8份、16份，每张纸占它平均分的份数之一，据此解答．

13．无法确定，理由见解析

【分析】

根据题意可知，分数带单位就表示具体的数量，分数没有带单位，表示占总量的分率，由此分为三种情况分析。

【详解】

判断剪下绳子的长短分三种情况：（1）当两根绳子长都是1m时，两根绳子剪下的部分同样长；（2）当两根绳长都大于1m时，第二根绳子剪下的部分长；（3）当两根绳长都小于1m且大于m时，第一根绳子剪下的部分长。

14．老虎房12格，狮子房9格，狗熊房6格，如图：

【详解】

把剩余的总格数平均分成3份，每份的格数就是老虎房的格数；把剩余的总格数平均分成4份，每份的格数就是狮子房的格数；把剩余的总格数平均分成6份，每份的格数就是狗熊房的格数。