人教版小学数学五年级上册《小数乘法——整理与复习》课件

这是一份人教版小学数学五年级上册《小数乘法——整理与复习》课件，共19页。
小数乘法——整理与复习一.小数乘法的意义1.小数乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算第二个因数是表示求一个数的几倍是多少第二个因数是整数:2.05×0.73带小数：纯小数：表示求一个数的几分之几是多少也表示求一个数的几倍是多少8.4×1584×1.5二.小数乘法的计算方法1.2×0.8 =0.56×0.04 =注意：①要数清楚两个因数中小数的位数，弄清楚应补上几个0。②确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。练习： （1） 2.08×75= 1.36×0.05= 0.26×1.7=口算下面各题： 0.1×8.1 = 0.3×0.7 = 720－580= 0.2×0.34= 0.2＋0.85= 1.5×6= 3.04×1000= 　 0.4×0.25= 　 8.2＋1.8= 1.4－0.9= 　　 480÷16= 2－0.54= 方法：先按整数乘法算出积→再看因中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。1560.0680.442检验0.810.211400.0681.05930400.1100.5301.40(1) 判断积中各有几位小数。 23×0.5 27.5×12.03 4×0.25 21.4×0.7 1.84×0.026 3.6×2.51. 在一个乘法算式中，一个因数是两位小数，另一个因数是三位小数，它们的积最多是（ ）位小数；2. 两位小数加三位小数，和最多是（ ）小数。3. 3.45 ×0.7的积有（ ）位小数；3.34+0.7的和有（ ）位小数4. 两个因数相乘的积是五位小数，这两个乘数位数之和一定是五位（ ）5. 1.78 ×7.2的积有（ ）小数。在小数乘法中，一个因数小于1时，积小于另一个因数， 一个因数大于1时，积大于另一个因数， 一个因数等于1时，积等于另一个乘数。 5.74×1.5 ○ 5.74 2.65×0.99 ○ 2.650.91×1.25 ○ 1.251×0.87 ○ 11 ×0.87 ○ 0.87三、因数与积的联系：1. 5.56× 0.99的积一定比5.56（ ）；6.49× 5.6的积一定比6.49( )2. 8.96× 0.98的积一定比0.98（ ），比8.96（ ）3. A× 1.01＞ A则A是（）A、大于1 B、小于1 C、等于1 D、以上都有可能4、0.07× a＜ 0.07，a应该是（）A、大于1 B、小于1 C、大于0843×0.9○8432.5×3○2.51×0.81○18×35.6○35.60.32×3.5○3.51.7×6.8○1.7>>>