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    人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第二组 测试题

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    这是一份人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第二组 测试题,共6页。
    人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第二组 测试题
    一、单选题
    1.  ( 2) 对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(    )。 A. 不畏显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
    B. 浮云指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
    C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,与杜甫的会当凌绝顶,一览众山小有异曲同工之妙。
    D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
    2.  ( 2)缘身在此山中(               A. 缘分                                             B. 因为
    3.  ( 2) 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(    )。 A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
    B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
    C. 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
    4.  ( 2) “不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗中蕴含着的道理是:(               A. 当局者迷,旁边者清。
    B. 局部的细致观察,有利于看清事物的真面目。
    C. 对比较复杂的事物,如果不能冷静地进行调查分析,就容易主观地被局部的现象所迷惑,不能全面、正确地认识该事物。
    5.  ( 2) 读下面的词语,选择排列正确的一组(               A.                                 B.                                 C.            
    6.  ( 2)缘身在此山中(               A. 缘分                                             B. 因为
    7.  ( 2)题西林壁(               A. 书写、题写                                    B. 要求回答的提问
    8.  ( 2) 选择四组成语中写得全对的一组(               A. 完壁归赵  负荆请罪  应接不瑕   同心协力
    B. 身临其境  无微不至  兴高彩烈  千均一发
    C. 神计妙算  无优无虑  匠心独运  各抒己见
    D. 安然无恙  川流不息  风驰电掣  再接再厉
    9.  ( 2) 读下面的词语,选择排列正确的一组(               A.                                 B.                                 C.            
    二、判断题
    10.  ( 2) 读诗《游山西村》判断下列说法的正误。
    丰年留客足鸡豚写出了农家待客的热情。   
    11.  ( 8) 判断下面的说法是否正确。    1)《题西林壁》的作者是唐代诗人李白。
        2)《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。    3不识庐山真面目,只缘身在此山中的诗句蕴含着人生的哲理。要想对某个事物有全面的符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。    4山重水复疑无路,柳暗花明又一村这一诗句常用以形容人或事情陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机。   
    12.  ( 10) 判断下列说法的对错。    1)蟋蟀和别的昆虫一样,都是随遇而安。
        2)魏格纳是德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学家。    3爬山虎的脚要是没触着墙中的zh2o    4)《题西林壁》是苏轼的一首诗,诗中蕴含着人生的哲理。    5)蟋蟀是挖掘技术的专家。
       
    三、填空题
    13.  ( 1) 本组词语中,有一个不是同类的________水稻玉米小麦米饭高粱
    14.  ( 2) 把诗句补充完整。
    不识庐山真面目,________
    山重水复疑无路,________   
    15.  ( 2) 填写反义词。
    崭新—________    肯定—________   
    16.  ( 2) 根据课文《世界地图引出的发现》的内容判断正误。
    ①1910年时,魏格纳已经很老了。________
    柯彭教授很支持魏格纳的假说。________   
    17.  ( 3) 给划线的字选择正确的读音。
    凹进________Aāo    Bào    C
    召开________Azhāo  Bzhào  Czāo
    起源________Aruán  Byáng  Cyuán   
    18.  ( 4) 读句子,排顺序,填序号。
    ________叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
    ________爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
    ________爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
    ________那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。   
    19.  ( 5) 查字典音节________音序________部首________笔画________结构________
    20.  ( 6) 我能给画线的字选择正确的读音。
    呈现________chēn  chéng          彭教授________péng  póng
    精神大振________zhèn  zhèng       资料________zhī  
    召开________zhào   zhāo          假说________jiā  jiǎ   
    21.  ( 7) 解释下列词语。  识:________真面目:________山重水复:________
    柳暗花明________箫鼓:________缘:________此山:________    
    四、问答题
    22.  ( 5) 课题题西林壁是什么意思?   
    五、综合题
    23.  ( 2) dukew 《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。1随遇而安是指       2)这句话写出了       
    24.  ( 5) 带着问题阅读《爬山虎的脚》。 1)爬山虎的脚指的是(    )。 A.
    B.
    C.茎上的卷须2)课文从(   )三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。 A.爬山虎生长的地方
    B.爬山虎的叶子的形状和颜色
    C.爬山虎的叶子,爬山虎的脚的样子
    D.爬山虎是怎样向上爬行的
    E.爬山虎的脚与墙的关系
    25.  ( 5) 阅读语段,回答问题。    爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,______住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎______一把,使它______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。1)把下面的词语填入横线上。紧贴爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,   1   住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎   2   一把,使它   3   在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。2的意思是   1       3)这段文字介绍了   1      
    六、现代文阅读
    26.  ( 13) 课内阅读《爬山虎的脚》。     今年,我注意了,原来爬山虎是有         的。爬山虎的脚长在          上。茎上长       的地方,反面伸出       的六七根细丝,每根细丝像        的触角。细丝跟新叶子一样,也是       的。这就是爬山虎的脚。1)用课文中的词语填空。 今年,我注意了,原来爬山虎是有的。爬山虎的脚长在________上。茎上长________的地方,反面伸出________ 的六七根细丝,每根细丝像________ 的触角。细丝跟新叶子一样,也是________ 的。这就是爬山虎的脚。2)这一自然段主要写爬山虎的脚的________ ________ ________  3)爬山虎的脚是什么样的? 
     

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