初中美术岭南版八年级上册3 鸟语花香教案

《鸟语花香》教学设计

【教学目标】：

1、知识与能力：了解中国画的工具材料,认识和欣赏花鸟画名家作品,感受花鸟画独特的魅力,激发学对传统文化和生活的热爱。

2、过程与方法：学习写意花鸟画用笔,用墨,用色的方法和技巧,尝试在宣纸上进行花鸟画练习,训练学生心手相应的表现能力。

3、情感态度与价值观：感受中国画的意境美，提高审美能力。

【教学重点】：运用中国画用笔,用墨的方法表现花鸟,体验笔墨趣味。

【教学难点】：掌握一定的中国画笔墨技巧,理解笔墨情趣。

【教师准备】：多媒体课件、中国画大师的绘画作品、教师国画示范作品。

【学生准备】：毛笔、墨汁、生宣纸、调色盒、国画颜料、水桶等。

【教学过程】：

一、欣赏经典，导入新课、激发学习热情。

欣赏经典国画风动画短片《螳螂捕蝉》，短片通过飞舞的蜻蜓、蝉鸣、鸟叫，烘托出一片恬淡闲适的田园风光，充满了鸟语花香，感受中国花鸟画风格的清新雅致，简洁大气。

通过这部短片，今天我们一起来探寻奇妙的水墨世界《鸟语花香》这一课，用水墨来表现鸟语花香的大自然。

二、学习新知，探索发现，初步认识花鸟画。

1、  通过动画短片，老师讲解国画的概念及分类

2、通过作品对比赏析了解花鸟画内容上分为：花卉、禽鸟、鱼虫、蔬果等花鸟画从表现形式上，分为工笔和写意两大类。

评析工笔牡丹和写意牡丹的绘画风格感受。

三、赏析评价，走近大师，感受工笔花鸟和写意花鸟的美感。

1、讲解工笔画概念

引导学生赏析经典作品南宋 吴炳《出水芙蓉图》，现代 苏百钧《追忆故园》 等大师作品体会工笔花鸟工整优雅的美感。

工笔比较注重所画之物的形态，画法细腻，画面效果栩栩如生。

2.讲解写意画的概念

引导学生赏析清代 任伯年《山花双鸟图 》等部分作品。齐白石《蛙声十里出山泉》等作品，现代陈永锵《火树》等作品感受大师的情怀与意境。

写意一般注重画的意境以及作者所要表达的感悟或理想追求等，形的要求不太严格，比较随意。“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺”。
   师总结中国画的艺术特点。

四、创造体验，挥墨泼毫，探索花鸟画的笔墨情趣。

1用 笔 方 法： 中锋 、侧锋

2、用墨方法：干 湿 浓  淡

花鸟画用墨一般采用的方法：1、泼墨法     2、破墨法

3、师示范写意荷花的画法，并进行讲解

4、学生大胆创作、完成一幅自己喜爱的花卉的写意花鸟画，指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象，充分体现国画的墨色韵味变化的特点。

五、展示评价

把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功，同时发扬学生作业中的闪光点，增强学习信心，感受中国画的意境美，提高审美能力。

六、课后拓展

鼓励学生运用中国画的表现方法，课后进一步根据自己喜欢的形象与内容尝试练习，使他们更好运用中国画的表现方法来描绘学生对生活中的感受和情怀。