小学数学人教版四年级上册亿以上数的认识第1课时学案设计

亿以上数的读法

学习目标：

掌握亿以上数的读法，并能正确读出亿以上的大数。

学习难点：

含有“0”的亿以上数的读法.

学法指导：

运用所学的个级数和万级数的方法，类推迁移总结亿以上数的读法

一、复习旧知：

1、读出下面各数

①、2000000            ②、35000000 

③、754300             ④、85000080  

我知道:含有两级的数应先读（       ），再读（       ）；万级的读法与个级（       ），只是应在后面加上一个“（    ）”字。

二、自学新知：

1、预习课本19页的内容,然后试着做一做下面的问题.

例1：

千百十亿    千百十万    千百十个

亿亿亿      万万万       

位位位位    位位位位    位位位位

     70     0 0 0 0     0 0 0 0   读作：

   1 0 0    4 0 0 0     0 0 0 0   读作：

 4 0 0 3    0 5 0 0     0 0 0 0    读作：

2、不用数位顺序表，试读出课本19页做一做。

三、合作探究

   5080086000 这个数中“0”哪些读出来？哪些零不读？有什么规律吗？

请大家总结一下：                                                    

四、巩固练习

1、读出下面各数

   2300000000   读作                   60600000000   读作

 123480005000   读作                   300200500300  读作

五、课堂总结：

通过这节课的学习，我知道了亿以上的数应该这样来读：从（       ）到（       ），一级一级地往下读，读亿级和万级的数时，要按照（      ）的读法来读，再在后面加上（    ）字或（     ）字，每级末尾的0都（      ），其他数位有一个0或连续几个0都（      ）。

六、当堂检测

读出下列个数

3020406000                     106120000000

34576890403                    566040400000

七、课后练习

课本P22练习三  第4题