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    浙美版八下第3课奇特的视觉图形(第四课时错觉)课件(共19张PPT)

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    2020-2021学年第8课 奇特的视觉图形教学演示课件ppt

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    这是一份2020-2021学年第8课 奇特的视觉图形教学演示课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了这些横线平行吗等内容,欢迎下载使用。
    方格之间的小圆点是白色还是黑色?
    什么是错觉?指人不正确的知觉
    这三条曲线的弯曲度 一样吗?
    这三个圆弧看起来弯曲度差别很大,但实际它们完全一样,只是下面两个比上面那个短一些。
    两个螺帽实际是中空的,虽然它们看起来是凸面的,所以两个螺帽并不互相垂直。
    这个人手上拿的板箱我们称它疯狂板箱
    同心园由于底纹的作用看似螺旋线
    这张图故意引导人们对台阶的错误判断
    这张图形的奇特之处在哪里?
    这张作品给人们一个奇妙的时空反转世界,空间的上下、左右、内外、前后乍看似乎合理,然而仔细一看,却又是处于矛盾之中。在画面中,图形和底纹不再安分守己,底纹会转换成图形,而图形也会转换成底纹,二维平面的图形还会变成三维立体的物体,三维立体的物体也可以转换成二维平面的图形。图中的阶梯就是一个典型。
    埃舍尔(—1972)出生于1898年的荷兰北部。早于1916年, 他已经熟识油耗浮雕印刷术。1917年,他在画家史蒂格文的印刷公司制作蚀刻版画。1919年,在贺林的建筑装饰艺术学院修读建筑学。当时得到美术老师梅斯昆泰的熏陶,对装饰设计艺术产生浓厚兴趣,尤其是木刻版画。 自那时开始,埃舍尔的生活便于他的作品连在一起,在致给父母亲的书信中,他时常将工作过程一一道说出来。 埃舍尔多次表达数学上有趣的茂比乌斯带。当一条丝带被扭曲后,将两端连在一起, 则丝带的正面和反面是相间地连接起来的。但这种曲面带的现象若由平面图画表达出来则毫不容易,1963年的《红蚁》便是这种题材的作品,也是一件稀有的埃舍尔套色版画。埃 舍尔在他的著作中,指出特别偏好两色的外型结构,因为图形的本质需要,他才加上颜色 。 1961年的《瀑布》是埃舍尔最后期的奇异建筑式图画,他依据彭罗斯的三角原理,将 整齐的立方物体堆砌在建筑物上。这种不合情理的结构亦见于1958年的《嘹望塔》,作品 中的建筑物和人物手持的立方体都是怪异的。埃舍尔的作品骤看起来没有什么奇怪的地方,但其实当中蕴藏的幻觉事物是最引人入胜的。参观者每每把他们认识的真实世界,与埃舍尔的虚构幻像相混比较,而产生迷惑。例如作品《瀑布》的流水穿流不息,完全违反地心吸力,所表达的图像是毫不合理的。
    利用楼梯引导人们错误的方向感
    让我们来看看错觉图形在生活中的应用
    错觉应用(如何利用错觉?如何规避错觉?)形象设计:主要包括发型、化妆和服饰。建筑装修:为了产生特殊或更佳的效果,为了改善某种缺陷。摄影技巧:摄影中避免视错觉的不利影响。艾姆斯房间:奇特的房间——“大小恒常错觉”的应用

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