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人教版二年级下册6 余数的除法精品课件ppt
展开(1)9个苹果,3个3个地圈。
圈了( )组。 圈了( )组,还剩( )个。列式: 列式:
(2)13个梨,4个4个地圈。
(1)关于余数,你都知道了什么?
(2)你能将两个除法算式写成竖式吗?
(1)题,4和( )相乘的积接近26,而且小于26。
(2)题,能像(1)题一样,说说你是怎么想的吗?
(1)你能直接说出上面各题的商吗? 两人一组,任选几个试试看。
(2)你们怎么这么快就想出商了?有什么好方法?
(四)下面的计算对吗?把不对的改正过来
有横式有竖式的题目,怎样判断计算对不对?
(1)一卷绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。
这卷绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?
(3)每人分几瓶,还剩几瓶? 24÷9= (瓶)…… (瓶)
12÷5= (个)…… (个)
(2)题,两个“2”的意思一样吗?
(3)题,“24”这个数据在哪儿呢?
(2)有12个羽毛球。平均分给5人,每人分( )个,还剩( )个。
观察上下两题,你发现了什么?
读一读,你发现了什么?
下面的算式中,余数最大是几?
只要填出余数就解决问题了,看来读懂要求真是很重要。
(1)你能想出几个不同的填法?
(2)要想不重复不遗漏写出来,怎样填写最好?
÷ =6 …… 1
( )÷5=2······( )
( )÷6=8······( )
( )÷4=5······( )
( )÷( )=2······5
( )÷( )=8······7
( )÷( )=5······4
里最大能填几?
今天这节课你有什么收获?
作业:第65页练习十四,第8题; 第66页练习十四,第11题。
要求:11题全做,8题选择2题完成。 独立完成后订正。
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