黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级上学期期末生物测试题(word版 含答案)
展开一、单选题
1.2020年新冠肺炎在全球爆发,其病原体与下列哪种生物属于同一类
A.B.C.D.
2.海葵宛如艳丽的花朵,有人称之为“海中之花”,然而,它们却不是植物,而是动物,海葵属于( )
A.腔肠动物B.扁形动物C.软体动物D.节肢动物
3.下列动物与其主要特征不相符的是
A.水螅——辐射对称B.涡虫——背腹扁平C.蛔虫——无角质层D.河蚌——有外套膜
4.“金蝉脱壳”指的是蝉脱去( )
A.皮肤B.甲壳C.鳞片D.外骨骼
5.无脊椎动物中能够飞行的动物是( )
A.甲壳动物B.昆虫C.软体动物D.环节动物
6.下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是( )
A.气囊与肺相通,可辅助呼吸
B.气囊的气体排出时可以散热
C.气囊分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里
D.气囊是鸟类进行气体交换的场所
7.蘑菇和细菌的生殖方式分别是( )
A.孢子生殖、出芽生殖B.营养生殖、分裂生殖
C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖
8.下列动物中,学习能力最强的是 ( )
A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.牛
9.下列动物中,不属于恒温动物的是( )
A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩猩
10.你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”,在这十二种动物中不属于哺乳动物的是( )
A.牛、马、羊B.兔、鼠、狗
C.虎、猪、猴D.龙、蛇、鸡
11.我们爱吃的泡菜、酸奶主要是利用哪种微生物发酵制作的( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.毛霉
12.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是
A.B.C.D.
13.两栖动物是指( )
A.幼体在水中生活,成体只能生活在陆地上
B.既能生活在水中,又能生活在陆地上
C.有时生活在水中,有时生活在陆地上
D.幼体生活在水中游泳,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸
14.“毛毛虫”和“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期( )
A.幼虫、成虫B.蛹、成虫C.卵、成虫D.幼虫、卵
15.我国淡水鱼中,被称为“四大家鱼”的是( )
A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼
C.鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼D.草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼
16.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这一名句体现了动物对人类哪方面的作用?
A.在科学和技术上给人们的启迪
B.观赏价值和成为文学创作的源泉
C.动物和人类的和谐共处
D.提供肉、蛋等作为人类的食物
17.下列哪项不是动物在生物圈中的作用
A.动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展
B.动物能帮助植物传粉、传播种子
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物因直接或者间接地以植物为食,对植物造成危害
18.下列生物都生活在水中,其中不属于鱼类的是:( )
A.鲫鱼B.海马C.鲸鱼D.鲤鱼
19.“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是 ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤
20.俗话说“人有人言,兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性B.蚊子飞动时发出嗡嗡声
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
21.下列不属于仿生的是:( )
A.蝙蝠与雷达B.响尾蛇与导弹C.孔雀与孔雀舞D.萤火虫与冷光灯
22.通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,主要原因是
A.飞行得快B.为繁殖做准备
C.飞行需要消耗大量的能量D.为了维持体温
23.姚明投篮动作优美,他在运动中起支点和动力作用的分别是( )
A.骨、关节B.关节、骨骼肌C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌
24.下列属于社会行为的是
A.散养的鸡群聚集在山间觅食
B.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配
C.鱼群洄游到产卵区产卵
D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
25.“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( )
A.攻击行为 防御行为B.繁殖行为 繁殖行为
C.防御行为 繁殖行为D.防御行为 觅食行为
26.大量的细菌能使食物迅速腐败。食品在冰箱中能保存一段时间不腐败,主要原因是在冰箱环境中( )
A.细菌减少B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌D.细菌都冻死了
27.下列描述的动物行为中,属于学习行为的是:( )
A.小鸟喂金鱼B.蚯蚓走“T”形迷宫C.蜘蛛结网D.大雁迁徙
28.蝗虫的感觉器官中,在视觉上主要起作用的结构是( )
A.触角B.复眼C.单眼D.眼点
29.下列关于节肢动物的叙述,错误的是( )
A.都有三对足B.都有外骨骼C.附肢都分节D.都没有脊柱
30.下列动物中,属于两栖动物的是( )
A.蜥蜴B.恐龙C.蝮蛇D.蝾螈
31.下列关于爬行动物的特点,叙述正确的是( )
A.用肺呼吸,皮肤辅助B.幼体都需在水中生活
C.体表覆盖鳞片或羽毛D.卵表面有坚韧的卵壳
32.下列动物中,具有膈这一结构的是( )
A.大白鲨B.非洲象
C.扬子鳄D.丹顶鹤
33.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养
A.②③①④B.③①②④C.③②①④D.①②③④
34.下列各项中,不属于骨骼肌的是( )
A.心肌B.胸肌C.臀大肌D.肋间肌
35.下列关于动物行为的叙述,正确的是( )
A.动物的行为都建立在遗传因素的基础之上
B.根据行为目的可分为先天性行为和学习行为
C.学习行为是先天性行为的基础和形成途径
D.学习行为一旦形成,不会消退,也不会改变
36.有些动物具有社会行为,该行为的主要特征不包括( )
A.群体成员之间有明确分工B.群体内部形成一定的组织
C.群体成员数量成百上千D.有的群体中形成等级
37.下列关于细菌的形态和结构,叙述正确的是( )
A.有球形、方形、杆形三种基本形态B.有的是单细胞,有的是多细胞
C.没有DNA,没有成形的细胞核D.大多数细菌是生态系统中的分解者
38.利用抗生素针对性治疗的疾病是( )
A.细菌引起的疾病B.真菌引起的疾病
C.病毒引起的疾病D.寄生虫引起的疾病
39.车前草花叶病毒、新冠病毒分别属于( )
A.细菌病毒、动物病毒B.动物病毒、细菌病毒
C.植物病毒、动物病毒D.植物病毒、细菌病毒
40.造成脱臼的原因是( )
A.关节头从关节腔中滑脱出来B.关节头从关节囊中脱出
C.关节头从关节窝里滑脱出来D.关节囊从骨上脱落
41.当鹿发现有敌情时,为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来,肛门后面白色部分显露出来,告知同伴,这种行为是
A.防御行为B.领域行为C.攻击行为D.繁殖行为
42.蜜蜂采蜜可以帮助植物( )
A.保存花粉B.传播花粉C.传播种子D.去除多余的蜜
43.夏季在下列的什么地方易找到蘑菇( )
A.小河中B.沙漠中
C.树林的地表和腐朽的树干上D.海边沙滩上
44.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述中,正确的是
A.水质净化离不开枯草杆菌B.制作豆酱、豆腐乳等食品离不开醋酸菌
C.做面包、蒸馒头等离不开酵母菌D.制醋离不开乳酸菌
45.世界上第一个发现青霉素的人是( )
A.巴斯德B.弗莱明C.虎克D.李时珍
46.面包中的孔洞是下列哪种物质遇热膨胀引起的( )
A.水B.酒精C.二氧化碳D.氧气
47.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫
A.仿生学B.发酵C.克隆D.转基因技术
48.由病毒引起的疾病是( )
A.痢疾B.肺炎C.流感D.脚癣
49.我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现象的原因是 ( )
A.其适应环境的能力下降B.环境污染使其出生率下降
C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D.营养级别较高,食物不足
50.生物多样性的实质是( )
A.物种的多样性B.遗传(基因)的多样性
C.生态系统的多样性D.适应方式的多样性
二、填空题
51.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫作 ___________。
52.鱼生活在水里,用鳃呼吸,鳃呈现红色是因为鳃丝中布满丰富的______________。
53.生物分类单位中最基本的分类单位是 ___________。
54.动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为,称为_____行为。
55.______________研究生物进化最直接、最有效的证据。
56.巴斯德在微生物学上具有突出贡献,被称为______。
57.中国是生物多样性最丰富的国家,被誉为“_________植物的故乡”。
58.病毒没有细胞结构,一般由______________外壳和内部_________构成。
59.瑞典植物学家___在《自然系统》这本书中,正式提出科学的生物命名法------双名法。
三、资料分析题
60.阅读下列材料,回答问题:
(材料一)水族馆里,千姿百态的鱼在水中畅游:既有体型庞大的鲨鱼,又有颜色鲜艳、体形奇特的热带海水鱼和活泼可爱的小丑鱼。它们正在与潜水员嬉戏共舞……
(材料二)二战期间,有一只信鸽为了把情报送到总部,在后肢被炸飞的情况下,忍痛飞回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。
(1)材料中的鲨鱼和信鸽体内都有脊柱,属于______动物。
(2)材料一中鱼类在水中畅游的运动器官是______。
(3)材料二中信鸽的身体呈______型,可以减少飞行时空气的阻力;用______呼吸,并有气囊辅助呼吸,每呼吸一次,进行两次气体交换,这种特殊的呼吸方式称为______,能满足长时间飞行时对氧的需求。
四、综合题
61.如图是细菌的结构示意图。请据图回答问题:
(1)数字1所代表的结构是细菌的______,是细菌的“运动器官”。
(2)数字 6 所代表的结构是没有成形的______,它属于______生物。
(3)绝大多数细菌不含______(填物质),只能利用现成的有机物生活,它们是生态系统中的______。
62.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[2]是_________________,[3]是_________________。
(2)完成一个伸肘时,肱二头肌和肱三头肌分别处于________________状态
(3)可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在________________系统的支配下,相互配合、共同完成的。
63.结合兔和狼的牙齿图,回答问题:
(1)A图是______的牙齿,与B比没有______。(填名称)
(2)牙齿分化提高了哺乳动物______能力。
(3)兔和狼都属于哺乳动物,除牙齿分化外,还有体表被毛;______;______的主要特征。
64.生物分类是研究生物的一种基本方法。下图是蜗牛、朱鹮、大熊猫、蜜蜂、扬子鳄和虾这六种动物的分类图,请回答:
(1)图中B 处应填入的特征是______。
(2)对图中动物①⑥进行科学分类,①属于______动物,⑥属于______动物。
(3)图中动物②的名称是______,它和①③同属于我国的珍稀动物,保护珍稀动物最有效的办法是______。
五、实验探究题
65.小明设计了2个实验来探究蚯蚓:
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,观察一段时间后。请回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?______________。
(2)该实验的变量是______________。
第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。实验中小明把五条蚯蚓放在光滑的物体表面上,重复几次,并观察记录。
(3)请你指出小明第二次实验中的一处不足的地方。____________________________。
(4)(选择)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是:_________
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤 C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(5)实验完成后,应将蚯蚓__________________________________________。
66.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图,请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:
(1)做“观察酵母菌”实验时, 显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是______,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ 4 ]______和淀粉粒。
(2)做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈______,用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图乙中[ 7 ]______的颜色。
(3)甲图所示的酵母菌正在进行______繁殖。
67.为了探究食品腐败的原因,生物兴趣小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按如表要求进行了实验设计。请据表分析:
(1)本实验中包含两组对照实验。甲和乙组成对照试验,其变量是______;甲和丙组成对照实验,其变量是______。
(2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是______瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的______引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,还为其提供了______。
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
0℃
25℃
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.D
7.C
8.C
9.B
10.D
11.B
12.C
13.D
14.A
15.B
16.B
17.D
18.C
19.B
20.B
21.C
22.C
23.B
24.D
25.B
26.B
27.B
28.B
29.A
30.D
31.D
32.B
33.A
34.A
35.A
36.C
37.D
38.A
39.C
40.C
41.A
42.B
43.C
44.C
45.B
46.C
47.D
48.C
49.C
50.B
51.共生
52.毛细血管
53.种
54.先天性
55.化石
56.微生物学之父
57.裸子
58.蛋白质 遗传物质
59.林奈
60.
(1)脊椎
(2)鳍
(3) 流线型 肺 双重呼吸
61.
(1)鞭毛
(2) 细胞核 原核
(3) 叶绿体 分解者
62.肌腹 肌腱 舒张、收缩 神经系统
63.
(1) 兔 犬齿
(2)摄取食物、消化食物
(3) 胎生##哺乳 哺乳##胎生
64.
(1)恒温
(2) 爬行 软体
(3) 大熊猫 建立自然保护区
65.乙 土壤的湿度(或水分) 没有设对照组 B 放回大自然
66.(1)
67.
(1) 温度 有无空气
(2) 甲 细菌 适宜的温度
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