黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级上学期期末模拟生物试题(七)(word版 含答案)
展开一、选择题(本题40分,每题2分)题后附有答题卡
1.动物分布广泛,种类也很多。目前已知的动物约有
A.50万种 B.100万种 C.150万种 D.1000万种
2.胸鳍和腹鳍在鲫鱼游泳时所起的主要作用是
A.产生前进的动力 B.平衡身体 C.在水底爬行 D.控制前进的方向
3.家兔的前肢短、后肢长,这与它的哪种运动方式相适应
A.行走 B.爬行 C.奔跑 D.跳跃
4.“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自
A.背部肌肉 B.两翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌
5. 下列属于我国特产珍稀哺乳动物的是
A.褐马鸡 B.丹顶鹤 C.大熊猫 D.扬子鳄
6.桔子腐烂后长出的青绿色的毛是
A.细菌 B.病毒 C.霉菌 D.酵母菌
7.做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的根本目的是
A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖 B.防止灰尘、细菌进入坛内
C.造成坛内缺氧环境,有利于乳酸菌的发酵 D.保温、保湿
8.下列有关先天性行为的描述中,不正确的一项是
A.动物生来就有的行为 B.由动物体内遗传物质所决定的行为
C.简单的、出生时必不可少的行为 D.这些行为一般不能遗传给下一代
9.下列动物行为中,属于学习行为的是
A.蜻蜓点水 B.蜘蛛结网 C.老马识途 D.老鼠打洞
10.你能推测出下列动物中,哪种动物的“学习能力”最强吗?
A.蚯蚓 B.蝗虫 C.鹦鹉 D.猕猴
11.蒸熟的馒头暄软多孔,这些孔是发酵过程中,酵母菌分解有机物产生的气体遇
热膨胀造成的,这种气体是
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.酒精
12.下列体现社会行为的是
A.雄狒狒争夺首领 B.猎豹追捕羚羊 C.乌贼释放墨汁 D.蜻蜓点水
13.将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,主要原因是冰箱中
A.温度低,抑制了细菌和真菌生长繁殖的速度 B.没有细菌和真菌
C.温度低,细菌和真菌全被冻死了 D.防止水分散失
14.金鱼的呼吸器官是
A.鳃 B.湿润的体壁 C.气管 D.肺
15.大雁的呼吸器官是
A.鳃 B.湿润的体壁 C.气管 D.肺
16.他证实了细菌不是自然发生的,被誉为“微生物学之父”。这位科学家是
A.列文·虎克 B.弗莱明 C.林奈 D.巴斯德
17.他利用显微镜观察到了细菌,发现了这种微小生物的存在。这位科学家是
A.列文·虎克 B.弗莱明 C.林奈 D.巴斯德
18.他提出了科学的生物命名法——双名法。这位科学家是
A.列文·虎克 B.弗莱明 C.林奈 D.巴斯德
19. 在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大
力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.根瘤菌 D.甲烷菌
20.细菌和真菌等微生物在生态系统中占有重要地位,这主要是因为它们能
A.释放氧气,吸收代谢废物 B.为其它生物提供食物来源
C.净化环境 D.将有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环
答 题 卡
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、填空(本题共20分,每空2分)
1. 用模型或模仿实验的某些条件所进行的实验叫 。
2. 在“饲养和观察蚯蚓”的实验中我们发现蚯蚓在粗糙的玻璃板上运动得 .(快些或慢些)
3. 利用动物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这种“生产车间”叫 。
4.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为 。
5.运动并不是仅靠运动系统来完成的。它需要 系统的控制和调节,还需要能量的供应,因此还需消化系统、呼吸系统和 系统等的配合。
6.在生态系统中各种生物的数量和所占的 总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫 。
7.细菌通过 进行生殖,真菌通过 繁殖后代。
三、图文互动(本题16分,每空1分)
A
B
①
③
①
③
②
1.(6分)下图是两种动物牙齿的结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中各标号的名称:① ;② ;③ 。
(2) 图表示的是肉食性动物的牙齿。简要说明你判断的依据
。人类的牙齿有几种齿型? 。
2.(10分)下面是屈肘和伸肘动作示意图. (练习册65页图)
1
2
3
4
(1)填写各结构的名称:1 ;2 ;3 ;4 .
(2)人在做屈肘运动时,上臂的肌肉中处于收缩状态的是〔 〕 ,处于舒张
状态的是〔 〕 .
(3)当人直臂提起生物时,1的状态是 ,2的状态是 .
八年级生物试题第3页(共4页)
八年级生物试题第4页(共4页)
四、简答题(本题24分)
1.(10分)按要求将动物进行分类(填序号)
A.海马 B.鲸 C.蚯蚓 D.虎 E.家燕 F.鳄鱼 G.河蚌 H.乌鸦 I.熊猫 J.中华鲟 K.虾
(1)请按生活环境将上述动物进行归类。(6分)
(2)请按形态结构将上述动物再次进行归类。(4分)
(14分)下图展示的是一个森林生态系统,请回答下列问题:
吃草籽鸟
鹰
杂食性鸟
昆虫
绿色
植物
鼠
(1)图中还有一条食物链未画出,请你在图中画出(3分)
(2)在这个生态系统中,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 .植物
在生态系统中充当的角色是 ,动物在生态系统中充当的角色是 .
(3)请写出该生态系统中的一条食物链.(3分)
(4)如果由于食物充沛,鼠的数量大量增多,分析鹰的数量将会发生怎样的变化.(2分)
在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?(2分)
参考答案
一、 1—— 5 CBDDC 6——10 CCDCD
11——15 CAAAD 16——20 DACDD
二、1 模拟实验 2 快些 3 生物反应器
4 抗生素 5 神经 循环
6 比例 生态平衡 7 分裂 孢子
三、1 = 1 \* GB2 ⑴门齿 犬齿 臼齿
= 2 \* GB2 ⑵ B图 肉食性动物有发达的犬齿 三种
2 ⑴ 肱二头肌 肱三头肌 肌腹 肌腱
⑵ 1肱二头肌 2肱三头肌
= 3 \* GB2 ⑶ 收缩 收缩
四、1 ⑴ 水中生活:ABFGJK
陆地生活:CDI
空中生活:EH
⑵ 脊椎动物:ABDEFHIJ
无脊椎动物:CGK
2 ⑴ 由植物指向杂食性鸟
⑵ 绿色植物 鹰 生产者 消费者
⑶ 任意一条完整食物链即可
⑷ 先增多后减少
⑸ 不能
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