![沪科版数学七年级上册 3.1 一元一次方程解法 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12516860/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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一元一次方程及其解法PPT课件免费下载
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一、【新课导入】同学们,我们前面学习了第一章«有理数»和第二章«整式的加减».我统计了一下,学习第一章共花去了40天时间,比学习第二章的时间的两倍还多10天,你知道学习第二章花了多少时间吗?二、【课程的主要内容】
解法二(列方程法)解:设学习第二章花了x天,根据题意,得:
2x+10=40 解方程,得 x =15
解法一(算术法) (40-10)÷2=15(天)
(2)小明今年12岁,他爸爸36岁,问再过几年,他爸爸年龄是他年龄的2倍?
解:设再过x年,小明的年龄是(12+x)岁,他爸爸的年龄为(36+x)岁,是他年龄的2倍,得 :
2(x+1.5x)=24
只含有一个未知数(元),未知数的次数是一次方程两边都是整式
1.判断下列各式哪些是一元一次方程?
(1)2x-4=5x+3(2) - =1(3) x2-3x+1=0(4) 2x-4(5) x=3(6) 2x-4=4x+(2x-4)
天 平 与 等 式
把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡
a+c b+c
你还能发现类似的规律吗?
天平两边同时扩大到原来相同的倍数,天平依然平衡。
天平两边同时缩小到原来的几分之几,天平依然平衡。
等 式 的 基 本 性 质
如果a=b,那么a±c=b±c.
如果a=b,那么ac=bc.
如果a=b(c≠0),那么
例如,由 - 4= x ,得 x = - 4.
例如,如果 a=b,又b = 30,所以a = 30.
如果a=b,那么b=a.(对称性)
如果a=b,b=c,那么a=c.(传递性)三、【拓展探究】
说明下列变形是根据等式哪一条性质 得到的 如果5x +3= 7,那么5x=4 如果 -8x=4,那么x=-1/2③ 如果 -0.25=x,那么x=-0.25④ 如果x=y,y=z,那么x = z
下面,我们利用等式基本性质来解
一般的一元一次方程.
解:两边都减去10,得 2x+10-10=40-10 2x=30
两边都除以2,得 x=15
检验:
把 分别代入原方程的两边,得
左边=2 15+10=40,
右边=40
即 左边=右边.
所以 是原方程的解.
根据等式的基本性质解下列方程.
(1)4x - 15 = 9(2) 27=7+4x
答案:(1) x=6 (2) x=5 别忘检验)四、【课堂小结】
今天你学了什么?说说看!
一,了解一元一次方程的概念二,利用等式的性质解简单的一元一次方程
布置作业 课堂作业 : (1) P90习题第1、2题; (2) 预习下一节内容.
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