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高中数学人教版新课标A必修33.3.1几何概型集体备课ppt课件
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这是一份高中数学人教版新课标A必修33.3.1几何概型集体备课ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了相应的概率如何求，几何概型等内容，欢迎下载使用。
古典概型的两个基本特征?
有限性:在一次试验中,可能出现的结果只 有有限个,即只有有限个不同的基本事件; 等可能性:每个基本事件发生的可能性是相等的.
现实生活中,有没有实验的所有可能结果是无穷多的情况?
上图中有两个转盘,甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜.在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少?
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
在几何概型中,事件A的概率计算公式如下 :
例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率.
练习：P134：1、2、3
练习: 甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面，并约定先到者应等候另一人一刻钟，过时才可离去，求两人能会面的概率
古典概型的两个基本特征?
有限性:在一次试验中,可能出现的结果只 有有限个,即只有有限个不同的基本事件; 等可能性:每个基本事件发生的可能性是相等的.
现实生活中,有没有实验的所有可能结果是无穷多的情况?
上图中有两个转盘,甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜.在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少?
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
在几何概型中,事件A的概率计算公式如下 :
例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率.
练习：P134：1、2、3
练习: 甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面，并约定先到者应等候另一人一刻钟，过时才可离去，求两人能会面的概率
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