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    人教部编版九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命精品教学ppt课件

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    这是一份人教部编版九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命精品教学ppt课件,文件包含九上+第5课第二次工业革命pptx、第5课第二次工业革命-教案-2021-2022学年九年级历史部编版下册无答案docx、第5课第二次工业革命docx、内燃机的应用及石油工业兴起mp4、电气时代mp4、莱特兄弟影像wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
    第5课 第二次工业革命
    课程标准:通过电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。理解工业革命带来的社会进步与社会问题。
    (19世纪60年代—20世纪初)
    英国资产阶级革命(1640—1868)
    美国独立战争(1775—1783)
    法国大革命(1789—1799)
    俄国废除农奴制改革(1861—)
    美国内战(1861—1865)
    日本明治维新(1868—)
    第一次工业革命(18AC60S—19AC40S)
    第二次工业革命(19AC60S—20AC初)
    知识回顾1:什么是工业革命?
    知识回顾2:工业革命的条件?
    情景推论:在第一次工业革命的基础上,假设上述条件有了新的发展,结果会怎么样呢?
    19世纪六七十年代,资本主义制度在世界范围内得到巩固。
    一、第二次工业革命的背景
    资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多……
    经济基础:工业革命促进了资本主义经济的迅速发展
    市场基础:资本主义世界市场初步形成
    19世纪后期英国海外贸易示意图
    科学基础:自然科学研究取得突破性进展
    大机器生产+殖民掠夺+商品输出
    资本主义世界市场初步形成
    工业革命后的城市化进程
    19世纪六七十年代—20世纪初
    科学研究同工业生产紧密结合
    思考:第一次工业革命率先发生在哪个国家?根据图片可知,第二次工业革命又是哪些国家走在前面?
    (1)发电机:电磁感应现象→发电机→生产动力
    1866年 德国人西门子发明第一台大功率发电机 标志第二次工业革命开始
    1831 英 法拉第 电磁感应
    1866 德 西门子 发电机
    1892 德 狄塞尔 柴油内燃机
    (2)爱迪生:耐用白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和 放映机,在纽约建立美国第一座火力发电站
    (3)电气时代:发电机、电动机、电焊机、电话、电车、电报
    2、内燃机和新交通工具
    (1)内燃机:①1876年 德国人奥托制造煤气内燃机
    ②1883年德国戴姆勒研制汽油内燃机;狄赛尔发明柴油内燃机
    德国人狄塞尔发明了柴油内燃机
    意义:内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变革。
    (2)交通工具:①19世纪80年代 德国人本茨制成汽车
    1885年德国的卡尔.本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车,奔驰1号
    ②1913年 福特使用流水线生产汽车
    在福特之前,轿车是富人的专利,是地位的象征,售价在4700美元左右,伴随福特流水线的大批量生产而来的是价格的急剧下降。1914年降到每辆$360。小轿车第一次成为人民大众的交通工具。
    ③1903年美国人莱特兄弟制成了飞机
    视频:内燃机的应用及石油工业兴起
    (1)19世纪60-80年代 使用新方法生产碱、硫酸、人造染料
    (2)1867年 瑞典化学家诺贝尔发明炸药 →无烟炸药
    (3)1869年 美国人海厄特发明赛璐珞 现代塑料工业诞生
    (4)1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维
    “石油”作为新能源开始广泛使用
    1859年,美国在宾夕法尼亚州发现石油,钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。随着内燃机的广泛应用,开始大量开采石油。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨。
    第二次工业革命期间,为石油工业的发展做出最大贡献的是美国“石油大王”洛克菲勒。 美孚石油公司(标准石油)创办人。洛克菲勒是全球历史上除君主外最富有的人。
    洛克菲勒的财富史:赚钱速度比抢银行还快!
    使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品
    1884年, 法国人夏尔多内发明了人造纤维
    1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞
    1867年, 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。后来又研制出无烟炸药。
    开辟了新的纺织品生产领域
    在军事、工程方面广泛应用
    _______与_______相结合
    挑战—应战:工业文明的精神
    发明家主要是 出身,工匠的发明多是长期生产实践的经验积累,此时科学尚未与生产相结合。
    发明家都是 家,科学家的发明则是长期实验和技术实践孕育结果。
    第二次工业革命的特点是:
    18AC60s-19AC40S近100年19世纪中期德俄日始
    19AC60s—20AC初30多年美德同始,影响世界
    (1)科学研究同工业生产紧密结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力(最大特点);
    (2)几个先进国家同时发生,规模大,范围广,速度快;
    (3)后起的国家两次工业革命交叉进行
    (4)促成了工业生产结构的重大变化。
    阅读以下材料,概括第二次工业革命的影响。
    19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。1870~1913年,世界贸易增长了3倍多。
    影响1:第二次工业革命促进了生产力的发展;一些资 本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
    摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业;德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%;英国盐业联合公司垄断了91%的食盐生产;法国的亚麻辛迪加垄断了90的麻织品生产;
    影响2:出现垄断组织,资本主义由自由资本 主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
    垄断即独占,少数大资本家通过兼并和联合的方式,组成集团,控制一个或几个部门商品的生产、价格和市场,赚取高额利润,把越来越多的社会财富控制在自己手中。这种集团被称为垄断组织。
    影响3:随之而来的资本主义对外扩张的增强,对 世界产生了深远影响。
    影响4:第二次工业革命极大地改善了人们的生活,但 也带来环境污染、贫富分化加剧等问题。
    生产力巨大飞跃,主要资本主义国家经济发展迅速。
    由自由资本主义向垄断资本主义(帝国主义)过渡
    ①列强掀起瓜分世界狂潮,世界殖民体系形成;
    ②资本主义世界市场的最终形成;
    ③各国发展不平衡致使矛盾加剧。
    (生产集中、金融资本、资本输出、瓜分世界)
    科技是第一生产力,也是一把双刃剑
    发展经济的同时要注意保护环境,坚持可持续发展
    挑战—应战:工业文明的反思
    珍妮机蒸汽机车 汽船
    电灯、电话、内燃机、汽车、飞机
    电力和内燃机的广泛应用
    反思:在两次工业革命(第一次18世纪60年代到19世纪中期,第二次19世纪六七十年代到20世纪初)过程中,中国社会的状况如何?有何启示?
    第一次工业革命—之前闭关锁国,爆发鸦片战争后,被迫开放,开始沦为半殖民地半封建社会第二次工业革命—甲午战争、八国联军侵华,完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机加重
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